《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷2151》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷2151（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1：教态语言的特征有（）。多项选择题 A、辅助性B、连续性C、表情性D、动作性E、情境性 2：在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。单项选择题 A、唯一选择B、内容C、途径D、基础 3：根据材料回答TSE题：记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分班，一个叫小佳的孩子，异常调皮，分给谁都不要。安排到我们班时，我想：不就一个孩子吗，不信凭我的热情转化不了他。于是，我就接了下来。没想到还不到一个月，这个
2、小孩的“威力”就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺负同学在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，决定到他家去一趟，准备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发现他在屋外打扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后，跑到屋里。在同他父母交谈时，我了解到，由于家多项选择题 A、谈话法B、演示法C、参观法D、表扬与奖励法 4：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题 A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 5：教育目的制定的基本依据是个体本位论。判断题 对错 6：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。单项选择题 A、赞科夫B、苏霍姆林斯
3、基C、皮亚杰D、布鲁纳 7：调查法的局限在于（）。多项选择题 A、全面调查B、常规调查C、重点调查D、比较调查E、典型调查 8：不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的培养目标教学目标课程目标。（）判断题 对错 9：学生品德形成发展的客观标志是（）单项选择题 A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为 10：我国的学校教育层次包括（）。多项选择题 A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育 11：我国中小学最基本的教学组织形式是（）。单项选择题 A、个别教学B、小组教学C、道尔顿制D、班级授课制 12：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不
4、能。”这反映了德育的（）。单项选择题 A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 13：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。多项选择题 A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 14：启发的首要问题是调动学生学习的（）。单项选择题 A、创造性B、交往性C、多样性D、主动性 15：教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是（）单项选择题 A、 15天B、 20天C、 30天D、 40天 16：教育目的对整个教育工作具有导向
5、作用、激励作用和（）单项选择题 A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用 17：历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。正规教育又称（）单项选择题 A、宫廷化教育B、平民化教育C、制度化教育D、非制度化教育 18：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）判断题 对错 19：我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。单项选择题 A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日 20：教学的基本组织形式是（）。单项选择题 A、个别教学B、群体教学C、小组教学D、班
6、级授课 21：教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（）判断题 对错 22：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题 A、4年B、6年C、5年D、9年 23：教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（）。多项选择题 A、情绪稳定B、组织性较差C、态度友好D、不能自制E、具有领导能力 24：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）单项选择题 A、 发现教学B、 指导教学C、 情境教学D、 程序教学 25：从巩固所学知识出发设计的提问是（）。单项选择题 A、理解提问B、回忆提问C、分析提问D、综合提问 26：“道而弗
7、牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）单项选择题 A、因材施教教育思想B、循序渐进教学思想C、学思结合教学思想D、启发引导教学思想 27：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的（）为重点。单项选择题 A、创新精神和实践能力B、全面发展C、和谐发展D、德智体全面发展 28：我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。单项选择题 A、班级教育活动B、思想品德课C、全校思想政治教育活动D、班会和校会 29：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题 A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 30：人的身心发展的两个特殊性
8、是指（）单项选择题 A、顺序性和发展性B、社会实践性和阶段性C、社会实践性和能动性D、不平衡性和均衡性 1：答案A,B,C,D,E 解析 2：答案D 解析 3：答案A,D 解析 4：答案B 解析 义务教育法的立法宗旨是发展基础教育。5：答案错误 解析 (1)确定教育目的的基本依据是社会的发展要求和个体发展需求的辩证统一。(2)个体本位论认为个人价值高于社会，主张教育目的应当根据人的本性之需来确定，这是片面的，教育目的是一个国家或地区对人才培养的要求，因此，教育目的的确立就必须符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的发展需求，另外，教育目的的确立还要依据个体身心发展的需要。6：答案D 解析
9、 布鲁纳把皮亚杰关于认知结构发展的心理学理论应用于教育学，提出一系列教育主张。这一教育学说被称为结构主义教育，并为了发展学生的智力和能力，在教学方法上应大力提倡“发现法”。7：答案B,C 解析 8：答案错误 解析 9：答案D 解析 10：答案A,B,C,D 解析 我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。11：答案D 解析 12：答案B 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。13：答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生
10、进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。14：答案D 解析 教师要善于机智地运用各种方法，使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力，才能达到启发的目的。15：答案C 解析 教师法第三十九条第一款规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”16：答案A 解析 17：答案C 解析 18：答案错误 解析 柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。19：答案C 解析 略。20：答案D 解析 21：答案正确 解析 22：答案B 解析 1919年的“
11、五四，新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。23：答案A,C,E 解析 24：答案B 解析 25：答案B 解析 对所学知识的提问，需要学生进行回忆，所以是“回忆提问”。（该知识点来自教学技能与实践）(本解析由张恩凯提供)26：答案D 解析 27：答案A 解析 28：答案B 解析 我国小学阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。29：答案A 解析 30：答案C 解析 更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年12月11日-9090)1：格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，
12、对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（）单项选择题A、顿悟说B、联结说C、认知说D、结构说2：最近发展区理论的提出者是（）。单项选择题A、维果茨基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克3：从例子到规则的学习实质上是一种（）单项选择题A、接受学习B、下位学习C、并列结合学习D、上位学习4：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移5：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。第3篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年12月11日-3997)1：根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。单项选择题A、中性反
13、应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应2：现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。单项选择题A、两个子系统B、三个子系统C、四个子系统D、五个子系统3：从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（）的反映。单项选择题A、教学水平B、科研成果C、学历和才能D、人际关系4：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）单项选择题A、语义联想B、视觉现象C、关键词法D、谐音联想法5：设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答第4篇教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年12月11日-7351)1：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）判断题对错2：一份教案的核心是（）。单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法
