《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷8452》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷8452（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘中学教育心理学通关试题每日练 1：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题 A、系统化B、联想C、替换D、组块 2：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）单项选择题 A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要 3：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。单项选择题 A、课堂情境B、课堂结构C
2、、课堂形势D、课堂教学 4：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题 A、文学B、数学C、历史D、法律 5：依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（）多项选择题 A、教学设计技能B、教学语言技能C、教学监控技能D、教学研究技能E、教学监督技能 6：个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）单项选择题 A、加涅B、布里格斯C、凯勒D、波思尔思韦特 7：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）单项选择题 A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩
3、子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 8：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题 对错 9：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。单项选择题 A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 10：“迁移”一词最初来源于（）。单项选择题 A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏伯尔 11：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）单项选择题 A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机 12：“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）单项选
4、择题 A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造现象 13：根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）单项选择题 A、一B、二C、三D、四 14：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）判断题 对错 15：动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要?（）单项选择题 A、水B、饥渴C、寻求水源D、喝水 16：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。单项选择题 A、学生成绩B、智力测验C、期末评比D、教学目标 17：下列能代表自我实现需要的描述是（）。单项选择题 A、他宁愿担任专业工作也不愿做企业家B、他很少依赖外界反馈C、他总是为他的行为承担责
5、任D、他常常让别人提出问题 18：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。单项选择题 A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 19：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。单项选择题 A、任务分析B、目标表述C、任务分类D、任务执行 20：在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（）。单项选择题 A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 21：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标
6、指的是（）。单项选择题 A、常模B、效度C、难度D、信度 22：依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）多项选择题 A、知识的学习B、道德的学习C、技能的学习D、品德的学习E、情感的学习 23：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。单项选择题 A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知 24：在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）单项选择题 A、观察法B、实验法C、查法D、临床个案法 25：从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（）。单项选择题 A、抑郁质B、黏液质C、多血质D、胆汁质 2
7、6：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）多项选择题 A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 27：根据马斯洛的需要层次说，人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要，这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是（）。多项选择题 A、自我实现需要B、安全需要C、审美需要D、认识和理解需要E、尊重需要 28：依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。（）判断题 对错 29：平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?（）单项选择题 A、顺向迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移 3
8、0：波斯纳提出的教师成长公式为（）单项选择题 A、经验加能力B、经验加机遇C、经验加反思D、能力加机遇 31：心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这是指心理发展的（）单项选择题 A、连续性B、定向性C、不平衡性D、顺序性 32：下列各项属心理不健康表现的是（）。单项选择题 A、适应中学的学习与生活B、乐于和同学交往C、自尊自爱，奋发向上D、被动的生活取向 33：进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。单项选择题 A、信任感B、自我同一感C、主动感D、勤奋感 34
9、：在学业成功与失败的归因中，努力属于（）多项选择题 A、稳定性因素?B、不稳定因素?C、内在因素D、外在因素?E、可控因素? 35：布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）多项选择题 A、动作性的阶段B、印象性的阶段C、思维性的阶段D、象征性的阶段E、前思维阶段 36：奥苏贝尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（）判断题 对错 37：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。单项选择题 A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚 38：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。单项选择题 A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程
10、序性记忆D、工作记忆 39：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）单项选择题 A、文学B、数学C、化学D、物理 40：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。单项选择题 A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应 41：可采用（）来治疗失眠。单项选择题 A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 42：根据下列材料，请回答TSE题：某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度。也有的学生根本就不愿上学，个别学生甚至经常逃学在外。TS
11、你认为以下说法正确的是（）。不定项选择题多项选择题 A、是集权式管理方式引起的B、群体凝聚力不足C、没有形成班级群体D、群体规范未形成 43：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。单项选择题 A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价/反思过程 44：教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。（）判断题 对错 45：少年期的年龄一般在（）。单项选择题 A、11、12岁14、15岁B、6、7岁11、12岁C、7、8岁11、12岁D、8、9岁14、15岁 46：个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（）单项选择题 A、自我
12、成就感B、自信心C、自我效能感D、自我强化 47：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。单项选择题 A、能力B、道德C、态度D、情绪 48：气质与性格的区别主要体现在（）方面。单项选择题 A、特性与共性B、包含与被包含的关系C、能力与人格D、生理与社会 49：研究者倾向于把问题分为（）。多项选择题 A、抽象问题B、排列问题C、转换问题D、无结构问题E、有结构问题 50：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）单项选择题 A、垂直迁移B、顺向迁移C、水平迁移D、逆向迁移 1：答案D 解析 由组块编码的定义可知。2：答案B 解析 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要有以下三个方面的内驱力组成，认知内驱力（认知的需要）、自我提高内驱力（自我提高的需要）、附属内驱力（学习过程派生的附属需要）。(本解析由张恩凯提供)3：答案B 解析 课堂结构就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。4：答案B 解析 5：答案A,B,C,D 解析 6：答案C 解析 识记性试题。个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是凯勒。(本解析由张
