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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1：正确的学生观应包括（）。多项选择题 A、学生都有巨大的发展潜力B、学生的不成熟性具有成长价值C、学生具有主体性，特别是创造性D、学生是责权主体，有正当的权利和利益E、学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体 2：学校教育的环境具有极大的人为性。（）判断题 对错 3：教学过程是（）。单项选择题 A、促进教师教的过程B、老师教学生认识世界的过程C、学习直接经验的过程D、形成操作技能的过程 4：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题 A、幼儿期B、
2、少年期C、童年期D、青年期 5：下列属于墨家主张的是（）。单项选择题 A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学 6：德育的过程具有唯一性。（）判断题 对错 7：主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。单项选择题 A、孔子B、孟子C、苟子D、韩非子 8：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。单项选择题 A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 9：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题 A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 10：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演
3、示操作的技能。（）判断题 对错 11：瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。（）判断题 对错 12：评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）单项选择题 A、问答型试题B、论文式试题C、主观性试题D、客观性试题 13：我国教育心理学家把学生的学习分为（）。多项选择题 A、审美的学习B、解决问题的学习C、知识的学习D、技能的学习E、行为规范的学习 14：职业道德的特征表现为（）。多项选择题 A、内隐性B、适用性C、广泛性D、具体性E、稳定性 15：西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（）。单项选择题 A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特 16：学科课程标
4、准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。单项选择题 A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分 17：小学德育过程的构成要素是（）。多项选择题 A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 18：有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是（）单项选择题 A、洛克B、弗洛伊德C、格塞尔D、威尔逊 19：课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。单项选择题 A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程 20：教育
5、内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题 A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 21：我国义务教育应当坚持（）单项选择题 A、以国家办学为主B、以企事业办学为主C、以学校办学为主D、以社会力量办学为主 22：学生的社会地位属于学生（）问题。单项选择题 A、法律B、权利C、责任D、义务 23：我国的教育体系分为哪三大阶段?（）多项选择题 A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育 24：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（）判断题 对错 25：课外教育活动的组织形式有（）。多项选择题 A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E
6、、社会活动 26：小学德育过程的构成要素是（）。多项选择题 A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 27：作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。（）判断题 对错 28：从实质上说，义务教育与普及教育是一个等同的概念。（）判断题 对错 29：通过常能训练，可培养学生的（）多项选择题 A、 自爱能力B、 自理能力C、 自治能力D、 自护能力E、 自学能力 30：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 1：答案A,B,C,D,E 解析 略。2：答案正确 解析 3：答案B 解析 4：答案C
7、解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。5：答案B 解析 墨家在战国初即有很大影响，与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心，提倡“兼以易别”，反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱，交相利”，以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。6：答案错误 解析 7：答案A 解析 孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。8：答案D 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。9：答案C 解析 教学是师生之间互动的教与学的过程，本质上是一种认识活动。10：答案错误 解析 11：答案正确 解析 12：答案D 解析 13：答案C,D,E 解析 14：答案B,D
8、,E 解析 15：答案A 解析 苏格拉底经常和人辩论。辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想。他从个别抽象出普遍的东西，采取讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。16：答案C 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。17：答案A,B,C,D 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。18：答案A 解析 19：答案D 解析 根据任务进行分类，课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。20：答案B 解析 略。21：答案A 解析 系统暂无解析22：答案B 解析 学生从法律上讲，是一个责权主体，他们享有一定的合法权益，而这些权益从
9、他们的社会地位上体现了出来。23：答案B,C,D 解析 我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。24：答案正确 解析 略。25：答案A,C,D 解析 系统暂无解析26：答案A,B,C,D 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。27：答案错误 解析 28：答案错误 解析 29：答案B,C,D,E 解析 30：答案B 解析 更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月07日-8754)1：短时记忆的特点包括（）多项选择题A、按刺激的物理特征编码B、一分钟之内的记忆C、信息容
10、量为72个组蛱D、信息容量大E、信息保持一分钟以上2：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。单项选择题A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要3：以下不涉及问题解决过程的学说有()。单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说4：自述法的具体形式有（）。多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独自5：为了帮助学生把当前第3篇佳县中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【下载版】1：教师按照考试成绩排座位，将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法（）。单项选择题A、是激发学生的重要手段B、侵犯了
11、学生的人格尊严C、是管理班级的有效手段D、侵犯了学生的受教育权2：影响教师课堂管理的情境因素是（）多项选择题A、班级规模B、班级性质C、班级类型D、班级特征E、班级的学风3：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。单项选择题A、问题B、问题解决C、理解问题问题空间4：人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（）。多项选择题A、感觉B、知觉第4篇融水小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【可复制版】1：长时记忆的容量()单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7+9个组块2：历史上形形色色的教育目的可以归结为（）
12、两种教育价值观。多项选择题A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观3：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）单项选择题A、行为矫正理论B、现实疗法理论C、目标导向理论D、和谐沟通理论4：学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（）。单项选择题A、探究学习B、合作学习C、自主学习D、第5篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年11月07日-2968)1：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和_单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标2：我国心理学工作者的学习分类不包括（）单项选择题A、知识技能的学习B、认识策略的学习C、道德规划的学习D、心智能力的学习3：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平4：学习策略训练遵循的主要原则（）多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则b第6篇教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年11月07日-4870)1：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（
