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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1:中国近代制度化教育兴起的标志是()。单项选择题 A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 2:关于现代教育的“社会日的”,下列描述中不恰当的是()。单项选择题 A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果B、培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人C、培养既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人D、复制、再生产现有的社会存在模式 3:智育中的“智”是指()。单项选择题 A、知识B
2、、技能C、智力D、知识技能和智力 4:我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。()判断题 对错 5:小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。()判断题 对错 6:德育“认知模式”中,设置两难问题是为了()。单项选择题 A、道德发展的形式B、测量道德判断的发展水平C、测量道德发展的能力D、测量道德发展的结构 7:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。单项选择题 A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定 8:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。单项选择题 A、导向性原
3、则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 9:以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。单项选择题 A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯 10:“多关心,少批评”行动原理的代表人物是()。单项选择题 A、罗杰斯B、魏书生C、德雷克斯D、麦克菲尔 11:社会主义全面发展教育的组成部分是()。多项选择题 A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动教育 12:现代学生管理的主要内容有()。多项选择题 A、班级管理B、常规管理C、常能管理D、德育管理E、环境管理 13:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。单项选择题 A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特
4、D、福禄倍尔 14:养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。()判断题 对错 15:在班级授课制要求下,课程表的编制依据是()单项选择题 A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学原则 16:环境决定人的()。单项选择题 A、发展方向B、生理C、体重D、身高 17:下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语,将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是()。单项选择题 A、杜威B、布鲁纳C、斯宾塞D、赫尔巴特 18:世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是()。单项选择题 A、论语B、学记C、理想国D、雄辩术原理 19:现代教育的特征主要有()。多项选择题 A、公共性和生产性B、公
5、益性和免费性C、科学性D、国际性E、终身性和未来性 20:评定学生成绩时可不按照评分标准的要求,多照顾成绩好的学生。()判断题 对错 21:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。单项选择题 A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 22:根据材料回答TSE题:小学六年级学生李某因迟到不敢进教室,而在教学楼后随意闲逛,恰好被班主任孙老师发现,孙老师问清情况后非常生气,罚学生李某在操场跑了10圈,并让他在教室外站了两节课。TS孙老师的做法对吗?()单选题单项选择题 A、对B、不对 23:学校的中心工作是()。单项选择题 A、教学B、体育C、德育D、管理 24:
6、从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和()。单项选择题 A、社会中心课程B、技能性课程C、研究型课程D、学校课程 25:一位老师正在上课,两同学在课堂上争执起来,老师制止无效,便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利?单项选择题 A、人身自由权B、身心健康权C、受教育权D、名誉权 26:教学活动的构成有()。多项选择题 A、上课B、作业C、辅导D、成绩评定E、社会实践 27:我国小学德育的构成有()。多项选择题 A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育 28:我国学校教学的基本组织形式是()单项选择题 A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学 2
7、9:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。()判断题 对错 30:以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代()的教育。单项选择题 A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典 1:答案D 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。2:答案D 解析 3:答案D 解析 智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。4:答案正确 解析 略。5:答案正确 解析 6:答案B 解析 7:答案C 解析 人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响,不能厚此薄彼,应该共同发展。8:答案C 解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材
8、施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”。9:答案D 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。10:答案D 解析 11:答案A,B,C,D,E 解析 全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。12:答案B,C,D,E 解析 13:答案C 解析 赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学的基础。14:答案错误 解析 系统暂无解析15:答案A 解析 16:答案A 解析 17:答案C 解析 18:答案B 解析 我国的学记是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。19:答案A
9、,C,D,E 解析 本题考查现代教育的特征。20:答案错误 解析 21:答案C 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。22:答案B 解析 23:答案A 解析 24:答案A 解析 25:答案C 解析 26:答案A,B,C,D 解析 社会实践是教学的一种辅助途径,不属于教学活动。27:答案A,B,C 解析 我国小学德育主要由以下三部分构成:道德教育、政治教育和思想教育。28:答案C 解析 29:答案正确 解析 30:答案D 解析 以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是雅典的教育。更多试题请访问:小学教师招聘通关题库相关文章: /第
10、2篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年12月29日-7729)1:长时记忆的容量()单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7+9个组块2:学习策略训练遵循的主要原则()多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则3:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳4:通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是()。单项选择题A、行为塑造法B、自我控制法C、强化法D、示范法第3篇西昌小学教师
11、招聘2021年考试真题及答案解析【word版】1:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕2:下列哪些形式属于正式评价?()多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷3:小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的()还不成熟。单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力4:美国心理学家桑代克针对形式训练说,提出了迁移的()。单项选择题A、关系转换说B、学习定势说C、相同要素说D、概括化理论5:激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。第4篇元谋中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【整理
12、版】1:对教师的行为选择起决定作用的是其()单项选择题A、学科专业水平B、认知能力状况C、职业道德修养D、身体健康状况2:以卜属于学生群体差异的是()。多项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异3:根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气4:规定:“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为”的法规是()。单项选择题A、宪法B、义务教育法C、未成年人保护法D、第5篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年12月29日-3015)1:现代教师发展的方向()单项选择题A、学术化B、现代化C、专业化和人性化D、专家化2:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力3:皮亚杰认为,儿童道德的发展是()单项选择题A、从自律到他律B、从他律到自律C、从道德认知到道德行为D、从道德行为到道德认知4:有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作()。单项选择题A、冲动型问题行为B、扰乱性