《（人教版）思想品德八年级上册 7.2《礼仪展风采》教学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教版）思想品德八年级上册 7.2《礼仪展风采》教学案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库第二框 礼仪展风采学习目标：知识目标：了解礼仪的基本要求和意义；了解少数民族的礼仪风俗。能力目标：掌握基本的交往礼仪和技能，养成文明礼貌的习惯；培养尊重民族风俗的习惯。情感、态度与价值观：从内心愿意做讲礼仪的人，并积极展示自 己的优雅礼仪 。学习重点：懂得待人接物的一般礼仪、与中学生有关的礼仪规范，并能熟练掌握社交的一般礼节。学习难点：理解礼仪的道德意义学习过程：一、创设情境，质疑自探1、导入新课：升旗仪式：三万多人参加的天安门广场升旗仪式（课件图片演示） 。说文解字：（课件说明）2、预习课文3、整理自探问题：（1）什么是礼仪？她是怎样产生的？（2）如何
2、正确理解礼仪？（3）个人礼仪有哪些基本要求？（4）讲礼仪、按礼仪要求去做有何意义？（5）对待传统礼仪习 俗和少数民族习俗的基本态度是什么？4、学生展示最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库二、分组学习，合作交流1、小组讨论：在学校活动中，哪些礼仪最能体现我们同学的风采？（课件说明）学校运动会时运动员们的飒爽英姿；上课前跟老师鞠躬行礼；同学见面主动问好；劳动时主动帮女生干重活；同学间互相谦让；集会或整队行进时全体同学的队列队形等。2、学生个人应注意的礼仪：（课件图片演示）（1）个人的仪容、仪表：（2）坐、立、行等的姿态：（学生表演）A、正确的坐姿（坐如钟）上体直挺，不能弯曲驼背，也不能趴在桌子
3、上，上体与桌椅保持一拳左右的距离；双膝并拢，不可两腿分开；双脚自然垂地，不应高高翘起；双手应该掌心向下相叠或放在膝盖上 。B、正确的站姿人的脊椎呈自然垂直状态：身体中心应置于双足的后部；双膝并拢，直腰挺胸抬头；双肩自然垂放在身体两侧。C、正确的步态两眼 平示前方，上体正直，挺胸、收腹、直腰；身体重心在足部中央，不可偏斜；迈步时重心移至足前部，腰部以上至肩部尽量减少动作，保持平稳；双臂靠近身体，随步伐自然前后摆动；行走路线尽可能保持平直，步幅适中。三、精读点拨，巩固训练来源:学科网 、握手、待客、接听电话等有哪些相应的礼仪要求？分组讨论：中国古人见面，有作揖的、跪 拜的；西方人见面，有接吻的、拥
4、抱的。现代人见面，用得最多的是握手。根据自己的经验，探讨我们与不同的人见面时握手的礼节：（课件说明）最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库（1）与同学相见：先出手为敬。（2）与长辈相见：待长辈先出手后才能相握，最好用双手相握。握手时上身略微前倾，头略低一些，面带笑容，注视长辈 眼睛。（3）与异性朋友相见：女子伸出手后，男子才能相握；女性无握手之意，男性不应伸手，而以点头示意。2、与人交往的礼仪：（课件说明）（1）与老师交往的礼仪：如见到老师问好；进办公室要喊报告。（2）与同学交往的礼仪：如文明用语、互相尊重、宽容礼让、男女生间的交往礼仪。3、思维碰撞：（课件说明）（1）小茅的观点对吗？请说明
5、理由。）对我们来说，基本的礼仪应该是怎样的？）大学生的行为和择业经历给我们什么启示？来当家（课件演示）（1）在家庭中的礼仪（2）做客的礼仪：A、你到别人家做过客吗？B、做客时要注意什么？5、擂台比武（课件演示）（1）这是什么节日？有哪些习俗？（可用多种形式表达）A、春节习俗：扫尘、贴春联 、贴年画、守岁、放鞭炮、吃饺子、拜年B、清明节（“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂” 。 ）C、端午节习俗：吃粽子、喝雄黄酒、赛龙舟D、中秋节最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库习俗：赏月、吃月饼E、重阳节（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人九月九日忆山东兄弟王维）F、泼水节（傣族）G、圣诞节（外国节日）（2）
6、你是怎样看待这些节日的礼仪习俗的？A、春节：利于生活卫生，营造温馨祥和气氛，巩固发展亲情和友情等。B、清明节：缅怀亲人，增进亲情等。C、端午节：激发爱国情怀，推动积极向上的文体活动。D、 中秋节：寄托人们对美好生 活的向往，对远方亲人的怀念（3）比一比少数民族的礼仪习俗知识A、苗族：每年立秋日均举行赶秋盛会,对歌、赛歌、听歌至通宵达旦,歌声不绝,三日不散。B、白族：有“三道茶”之说,指的是“苦茶” 、 “甜茶”和“回味茶” 。头道苦茶是先苦后甜,能止渴生津,消除疲劳;二道甜茶,放有乳扇、生姜、蜂蜜、核桃等佐料,能提神补气,使人神清气爽;三道回味茶,放有花椒、肉桂等佐料。C、土家族：以肝肠欲断的
7、哭啼迎 接喜庆的出嫁,以快乐的歌舞慰藉死去的亡灵,这是土家风俗 。土家人是巴人的后裔,巴文化也被称为巫文化。6、对待传统礼仪习俗和少数民族习俗的基本态度是什么？（板书）四、拓展运用，检测反馈1、本节课你最大的收获是什么？2、反思自己在日常生活中的言行举止，如语言、态度、动作等有什么需要改进的地方，把它写在纸上。3、把自己的不文明言行投进垃圾箱，争做文明学生。4、练习题 （1）周末同学 的父母邀请小强去家里做客，请你给小强提出一些好的建议。 （B）穿着干净得体的 衣服注意礼貌用语尊重同学的父母和 同学友好的相处不用特别注意，在家里怎么做，在同学家也一样。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库A B C D（2）俗语说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ”这句话告诉我们（ B ）在与人际交往时要 注意文明用语礼貌用语能使人和谐，为人际增色语言文明能使人感到暖融融在待人接物时不要恶语伤人，可以盛气凌人A B C D（3）孔子说：“不学礼，无以立。 ”这句话说明（ C ）A 中国自古就是传统礼仪之邦 B 人要学礼仪，讲礼仪 C 学习礼仪，掌握礼仪对个人来说非常重要D 只要按礼仪要求去做，就可以提高道德水平（4）社交礼仪（ B ）A 是自然形成的B 需要在社会生活中不断地学习、观察和思考才能掌握C 到我们长大了就自然会掌握D 不用学习也能很快掌握
