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1、成才之路 语文,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 中国小说欣赏,家族的记忆,第五单元,第十课家族的学堂,第五单元,鹊桥仙纤云弄巧 宋秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？,【简介】鹊桥仙，词牌名。因欧阳修词有“鹊迎桥路接天津”句，取为调名。又一说因此调多咏牛郎织女七夕鹊桥相会的故事而得名。调见欧阳修六一词。又名金风玉露相逢曲广塞秋忆人之鹊桥仙令等。双调，五十六字。仄韵。又一体，双调，八十六字，仄韵。,【注解】银汉：即银河。 金风：即秋风。 玉露：指白露。 鹊桥：神话传说中，牛郎织女相会时
2、，群鹊衔接为桥，让他们渡银河。,【故事】牛郎、织女的故事，汉代即已流传。据说他俩受天帝的严禁，分居银河两侧，一年只有七月七日晚上(七夕)才得相会。这时鸟鹊为之搭桥引渡。这美丽的神话，也引起了许多诗人的咏叹。秦观的这首词，就是写牛郎织女七夕相会的情景，词中写他们相会时的无限悲恨中又孕育无限欢乐，意味深长，咀嚼不尽。,轻柔多姿的云朵，变化出许多优美巧妙的图案，那些闪亮飞驰的星星仿佛在传递着离愁别恨，银河迢迢多么遥远，牛郎织女却不避千万里的艰险，暗暗地又来相会了。在这秋风轻拂、白露纯净的大好佳期，他们只要一次相见，就胜过了人间无数次相逢。 温柔缠绵的情感，像水波一样纯净荡漾；美好节日的相见，如梦境一
3、样惝恍迷离。怎么忍心回头去看鹊桥上的归路呢！我们俩的爱情如果始终不渝，长久坚贞，又何必在乎朝朝暮暮老聚在一起呢！,(2014年高考浙江卷) 阅读下面的文字，完成1115题。(20分) 走眼 王伟锋 老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵，做这一行已经有20多年了。赵老板内行，眼力好。据说，好东西只要打他眼前一过，没有看走眼的。,但是，新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分店。他初来乍到，想干一件露脸的事，好在老街尽快站稳脚跟。 这天，“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮，像是落难之人。一进店，那人便掏
4、出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有块玉，想换俩钱花。伙计打开盒子，一看，心里一惊，赶忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。,赵老板拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良久，问卖家：“想淘换多少钱？” 卖家说：“少说也得这个数。”说着，伸出五根手指。 赵老板不语，站起身来，踱了几步，站定，对着卖家伸出了三根手指。 卖家摇摇头，固执地伸出五根手指，神色凝重地说：“这可是家传的宝贝，低于这个数，免谈。”,“收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头，不动声色地吩咐道。客人走后，赵老板拿了盒子，低声嘱咐了伙计几句，然后不紧不慢地踱着方步，回后院品茶去了。 卖家出了古玩街，在镇上
5、拐了几个弯，又勾回头，一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细，回来向赵老板汇报。赵老板低头深思良久，叹了口气，说：“这个李老板，不怎么地道啊！”,隔天，李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”，进门便嚷：“听说贵店新近收了件好东西，拿出来，让大家开开眼！” 赵老板拱手道：“小玩意儿而已，不值一提。”见赵老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大声嚷嚷：“赵老板，您不让我们开眼，莫非您这一次走了眼，收了个扔货？” 赵老板干咳一下，默不作声。李老板愈发得意起来：“呵呵，想不到，老街赫赫有名的赵老板，也有看走眼的时候。”,这可关系到“珍宝斋”的声誉，连伙计都急了，赵老板依旧笑而不答。 李老板恣意取
6、笑一番之后，领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了，说：“老板，您怎么一句话也不说啊？莫非咱们真的着了人家的道，收了个赝品？” 赵老板粲然一笑，说：“玉的确不怎么样，但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木，名家雕刻的纹饰。你说，究竟是谁走眼了？”伙计明白过来，心里那块石头终于落了地。他不解地问：“既然如此，你为何不说，羞辱李老板一番呢？以其人之道，还治其人之身！”,赵老板长叹一声，说：“都在这个圈子里混饭吃，得饶人处，且饶人吧！” 一个月后，“珍宝斋”做成了一笔买卖，一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱，整条老街都轰动了。 不久，老街的人发现，“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面转给了
7、一个本地人。 (本文有删改),11赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用“淡淡”，后用“朗声”来描写他的神态，反映了人物怎样的心理？(3分) _,【解析】本题通过揣摩人物心理考查人物形象。解答此题，必须结合词语所在句子及前后文语境。前文已经交代过，赵老板在古玩街没走过眼。由此推断，赵老板先是“淡淡”地说，是自信、沉稳的表现；然后“朗声”回答，提高声音，既有果断、强调的意味，又有对隔壁店主疑惑的不悦。 【答案】自信、沉稳、果断。强调、不容置疑。对隔壁店主的疑惑微露不悦。,【命题立意】本题考查欣赏作品的形象的能力，能力层级为D级。分析人物形象的方法：借助情节分析人物形象；借助描写手法分析人物形象，小说对人物
8、的外貌、语言、动作、心理等的描写，能解释人物的思想和性格；借助环境描写分析人物形象；借助作者的议论或作品中其他人物对他的评价语句来分析。,1掌握字音、字形、词义等基础知识；了解作者及其作品白鹿原的相关内容。 2通过分析精彩的语言描写、动作描写和心理描写等来把握人物形象，并深入剖析文章蕴含的思想内容。 3正确认识白嘉轩的办学思想。 4品味文章的语言，重点把握白嘉轩和朱先生这两个人物形象。,2解释词语 (1)趔趄：身体歪斜，脚步不稳。 (2)怏怏：形容不高兴的样子。 (3)荒诞：极不真实，极不近情理。 (4)不一而足：不止一种或一次，而是很多。 (5)顺理成章：形容写文章或做事条理清楚；也比喻某种
9、情况合乎情理，自然产生某种结果。,(6)面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。 (7)天经地义：指非常正确不容置疑的道理。 (8)拾人牙慧：比喻拾取人家的只言片语当做自己的话(含贬义)。,3走近作者 陈忠实，1942年6月生，西安市东郊灞桥区人。1965年初发表散文处女作，主要从事小说创作，兼写散文。已出版陈忠实小说自选集三卷，陈忠实文集五卷。信任获1979年全国优秀短篇小说奖，渭北高原，关于一个人的记忆获19901991年全国报告文学奖，长篇小说白鹿原获第四届茅盾文学奖(1998)。现任陕西省作协主席。陈忠实，一个厚积薄发的作者，1993年以长篇小说白鹿原一
10、举成名，该作品集家族史、民族史于一体，以厚重的历史感和复杂的人物形象而在同类作品中脱颖而出，成为当代文学中不可多得的杰作之一。,4了解背景 白鹿原 这部小说是作者陈忠实以他一生的经历，十年的寂寞创作换来的一部大作品，陈忠实从高中毕业后在农村基层过了长达二十年的生活，为他的文学创作积累了丰富的生活库存，他熟悉了农村的生活和各色人物。同时，陈忠实又花了两三年的时间做了几方面的准备：一是搜集积累历史资料和生活素材，包括查阅县志、地方党史和文史资料，搞社会调查；,二是学习和了解中国近代史；三是艺术上的准备，认真阅读了国内外各种流派的长篇小说的重要作品。带着他那丰富的人生经历和充足的事前准备，陈忠实一头
11、扎进自己的老家大院，埋首于小圆桌前，十年磨一剑，陈忠实终于完成了这部足以让他留名后世的白鹿原。,5丰富视野 (1)陈忠实和白鹿原 陈忠实在白鹿原的扉页引用了巴尔扎克的话：小说被认为是一个民族的秘史。小说与历史相同的地方，在于都要表现有感情、有生命、有神采的境界。白鹿原没有按照阶级斗争或是进化论的套路来讲述黄土地上的家族故事，它具有更为丰富的文化内涵。,白鹿原是20世纪中国民主革命和社会革命的历史见证者，它悲凉地讲述着家族间彼此的争斗和个人的结局，讲述着它最优秀的儿女们艰难而顽强的遭遇。虽然在小说的结尾，白嘉轩和鹿子霖都已经看淡了一切，然而后人依然重复着给国家、民族带来巨大灾害的悲剧或闹剧。这是
12、在新的环境下对家族故事的重新书写。,(2)节选前的情节 本文节选自小说白鹿原的第五章。节选之前写了李寡妇地卖两家，引起了白嘉轩与鹿子霖的争斗。二人为了挣个面子，决定见官进行解决。鹿泰恒怕鹿家输给白家，从此不好抬头，便默许了儿子的做法。后来还是朱先生出面，一纸劝解信，了结了官司，白鹿二人在冷先生的调解下，不仅没要李寡妇的地，而且还周济了她一些粮食和银元。这事传开影响很大，滋水县令批为“仁义白鹿村”，亲自送到了村上。节选的文字就是从这里开始的。修葺祖祠，兴建学堂，教育后人，为的是“仁义白鹿村”的精神永久流传。,1白嘉轩想出面把苍老的祠堂彻底翻修一新，然后在这里创办起本村的学堂来。他的名字将与祠堂和
13、学堂一样不朽。 点评：作为一族之长，作为在农耕社会中以血缘关系为纽带的宗法家族制度的代表人物，白嘉轩重修祠堂，想通过敬重祖先来强化村民的宗法意识及其对道德伦理的情感与信念；他积极倡办义学，想延续儒家命脉，使下一代能够系统地接受儒家思想的教育，树立起做人的准则。,2.祠堂和村庄的历史一样悠久，却没有任何竹册片纸的典籍保存下来。人口冒不过一千，如果超出便有灾祸降临。 点评：作者借鉴了加西亚马尔克斯创作百年孤独时运用的魔幻现实主义的创作手法，置民间故事和历史事实于神话般的气氛之中，把现实与幻想、直描与隐喻、写实与夸张、严肃与嘲讽结合起来，使小说充满了神秘的色彩。,(一)自主思悟 1文中写修祠堂时，为
14、什么又对“天下第一勺”的事进行了详尽描述？ _,答：“天下第一勺”的打拼经历与成功后的荣耀，在闭塞落后的白鹿原是一种巨大的诱感，对于上不起学的下层穷苦人来说，这是发财致富、获得荣耀的捷径，从而衬托了人们追求功名荣耀的从众心理。 “天下第一勺”成功后，却不让后人走这条路，他认为这是伺候人的事，顶没出息，让人伺候才算荣耀祖宗，他要让后人走科举之路读书、做官。这样详写也为鹿家这次欣然同意修祠堂作了铺垫，同时也表明白鹿原的学堂恪守的依然是腐朽落后的办学理念。,2白嘉轩作为父亲，深爱着他的两个儿子，但表现出的却是很冷酷的一面，试分析其原因。,3.文章在表述兴办学堂的前前后后时，设置了哪些情节来渲染热闹的气氛？表现了作者怎样的态度？ _,答：从事情的起因着手，对祠堂来历与村庄历史的交代，翻修祠堂，族人有钱出钱，有力出力，整个村庄洋溢着欢悦喜庆的气氛；工程竣工时请来了戏班子，唱了三天三夜；白嘉轩、鹿子霖一起去白鹿书院请朱先生，朱先生对他们感激不尽；简朴而又隆重的开馆典礼 作者把兴办学堂当成一件大事情来写，由衷地赞赏这种功德无量的行为。同时，还表明此举在族中受欢迎，也展示了这里纯朴的民风。,4试举例说明本文对比、铺垫手法与环境描写的运用。 _
