2018—2019 学年度鼓楼区九年级(上)物理期中试卷

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1、精雕细琢 助您成功中小学教学资料编辑:科目:教师:时间:20182019 学年度鼓楼区九年级(上)物理期中试卷(本卷 g 取 10N/kg)一.选择题(各题中只有一个答案符合题意,每题 2 分,共计 24 分)1. 使用以下工具可以省力的是()2. 60kg 的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态由此可估测球的质量约为A.20kgB. 30kgC. 60kgD.120kg3. 如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能使杠杆继续保持平衡的是()A. 将左右两边的钩码均向外移动一格B. 在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变C. 将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变D.

2、 将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变4. 如图所示,不计绳重和摩擦,拉力F是125N,在10s内将重物匀速提升2m,此时滑轮组的机械效率是80%,则下列说法正确的是()A. 动滑轮重是 50NB. 物体重是 300NC. 拉力 F的功率是 25WD. 拉力 F做的功是 1000J5. 下列关于功、内能和热量的描述中正确的是() A物体的温度不变,内能一定不变 B物体温度升高,不一定是从外界吸收了热量 C温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递追求卓越 6. 如图所示,小球由静止开始沿着粗糙的曲面从a点向d点自由运动,其中b和

3、d两点在同一水平高度则下列说法中错误的是()A. 小球从 a到 c 加速下滑,重力势能转化为动能B. 小球从 c到 d 减速上坡,动能转化为重力势能C. 小球在 b和 d 时重力势能和动能都相等D. 小球从 a到 d 的过程中部分机械能转化为内能7. 加热实验装置如图,用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水放入大烧杯中(水浴法加热),隔着石棉网对大试管加热。已知水的比热容比煤油的大,则在 4 个坐标图中能反映该实验情况的图线是()8. 如图所示的电路中,闭合开关S1和S2,则()A. 灯泡L1亮,L2不亮B. 灯泡L2亮,L1不亮C.灯泡L1、L2都不亮D. 灯泡L1、L2都亮第8 题图

4、第9题图9. 如图所示是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是()AL1灯丝断了BL1灯座两接线柱直接接通了CL2灯丝断了DL2灯座两接线柱直接接通了10. 如图甲图所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的时间,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是()A木块第一次做功较少B木块第一次受到的摩擦力较大C木块第二次的动能较小D木块第二次做功较快11. 几只串联的水果电池,提供足够的电力点亮了一组排成V字形的发光二极管,下列关于水果电池和发

5、光二极管的说法正确的是()A. 水果电池是将内能转化为电能B. 这组二极管同时发光,说明它们一定是串联的C. 如果取下一只发光二极管,其他二极管不发光,说明它们一定是串联的D. 如果任意取下一只发光二极管,其他二极管仍然发光,说明它们一定是并联的12. 如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F10N的恒力作用下,10s 内沿水平方向匀速直线运动1 m。下列结论中正确的是()A. 甲、乙两图中物体 B所受摩擦力大小均为 10NB. 甲、乙两图中物体 A受到地面对它的摩擦力大小均为 10NC. 甲图中,力 F 做功 1 JD. 乙图中,力 F 做功的功率为 10W二填空题(本项共有 8 题,每

6、空 1 分,共计 28 分)13. 在家庭用电器中,台灯与开关的连接方式是联,微波炉与电饭煲连接方式是联(选填“串” 或“并”)。14. 人体就像一部复杂的智能系统,其中包含许多物理知识(1) 如图所示,人的前臂可以看成杠杆,肘关节是支点,哑铃的压力是阻力,上臂中的肌肉对前臂施加的力是动力。从以上情形来分析,这个杠杆是一个 (省力/费力/等臂)杠杆,这个杠杆的好处是;(2) 正常人的心脏推动血液流动的功率约为 1.5W,那么在 3s 内心脏做的功是J,这些功可把一个0.5N 的鸡蛋匀速举高m15.500g木材完全燃烧放出的热量为6106J,木材热值为J/kg,完全燃烧5kg木材放出的热量为J.

7、若这些内容有40%被水吸收,则能使kg的水温度升高80水的比热为4.2103J/(kg)。(计算结果保留整数)16. 如图所示,将一块1m长的木板一端架高0.4m,用50N沿木板的拉力把一个重为100N的小铁块从底端匀速拉到顶端这里的木板是一种简单机械,称做,此时效率为,木板对小铁块的摩擦力为N第 17 题图17. 如图所示电路,当S1,S2都闭合时,能发光的灯泡是,它们是联,当S1,S2都断开时,能发光的灯泡是,它们是联18. 如图是教学中比较熟悉的图片情景,其中甲图是汽油机的压缩冲程,图篮球放气。则将图片序号,填在对应符合题设条件的横线上。(1) 通过热传递改变物体内能的是;(2) 与汽油

8、机的压缩冲程能量转化相同的是;(3) 物体对外做功内能减少的是;(4) 与钻木取火(图乙)改变物体内能方式相同的是。19. 某实验小组利用如图甲所示装置对 100g冰加热,每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态(已知:c 冰=2.1103J/kg,c 水=4.2103J/kg)。图乙、丙是两位同学根据记录的数据绘制的温度时间图象,根据图象可知:温度/ 温度/ 10D10DB0 5 10C15 20时间/min 25B0 5 10C15 20 25时间/min 10 A10 A(1) 水的温度从0升高到10吸收的热量是J,图乙、丙中B、C两点物质内能大小关系是:B点的内能(填“”、“

9、=”或“m1,则小球下滑到斜面底端时的速度:v1v2(选填“”、“=”或“s1,则表明物体的动能与质量的关系是:。25(7分)如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相等,烧杯内的液体质量和初温也相同。(1) 若要通过实验“比较不同燃料的热值”,应选择两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过来反映的(填“温度计升高的示数”或“加热时间”)。(2) 若想利用上述装置估测燃料的热值,那么还需要补充的实验仪器是,小明购买了一盒薯片, 取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4107J/kg,他又观察到包装盒上印有“质量:100g”,他据此算出了整盒薯片能提供的热量为1.4106J。这个结果与包装盒上注明的“能量:2100kJ”不等,其中最主要原因是。(3) 比较不同物质吸热升温的特点,应选择两图进行实验。比热容的概念采用比值定义法,物理学中,将物体温度升高时吸收的热量与它的的之比,叫做比热容。(4) 如果质量和初始温度均相同的a、b 两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示,由图可以看出:升高相同的温度液体吸收热量多。26(4 分)在探究并联电路电

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