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1、幼儿园中班优秀游戏教案陪妈妈买东西含反思 中班优秀游戏教案陪妈妈买东西含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴一起游戏的乐趣，用完整的话讲述自己所买的东西，并学会按某一特征进行分类，喜欢参与游戏，体验，快来看看幼儿园中班优秀游戏陪妈妈买东西含反思教案吧。【活动目标】1、用完整的话讲述自己所买的东西，并学会按某一特征进行分类。2、体验与同伴一起游戏的乐趣。3、喜欢参与游戏，体验。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。【活动准备】小超市场景。【活动过程】一、介绍游戏方法。今天我们一起要来做个游戏，叫做买东西;这个游戏怎么玩呢?等会老师来做妈妈，带你们逛超市、买东西，等妈妈说装东西
2、了，你们就问：袋子里面装几样?妈妈说装几样你们就几个人围成一个圈，要和我说的一样多。幼儿学念儿歌：小乖乖逛超市，陪妈妈买东西。袋子里面装几样?袋子里面装X样。幼儿第一次游戏：数字由小到大，不超过6(教师注意封闭数数能力的培养)。教师小结：围成一个圈的数数必须自己记住是从那里开始的，数到最后不能把刚才数过的再数进去。二、买东西。我们的超市里有各式各样的东西，有蔬菜、水果、饮料、面包，下面妈妈要请你们去超市买东西啦!你可以去超市买你想买的，但是要听清楚妈妈说的买几样，如果是两样的话，那你就要买两个不一样的东西，明白了吗?好，开始!小乖乖逛超市，陪妈妈买东西。妈妈：装东西了!幼儿询问：袋子里面装几样
3、?妈妈：袋子里面装2样。(哎呦哎呦搬回家)妈妈：你是买回的什么东西?幼儿讲述：我帮妈妈买回来了(随机提醒幼儿用规范的词语讲述)三、放东西。你们买回来这么多东西，堆在一起乱七八糟，你们来帮妈妈整理一下吧。幼儿按蔬菜、水果、饮料、面包;来分类。四、讲评。我们本领真大，会把好吃的食物来分类，知道这些好吃的食物可以分成蔬菜、水果、饮料、面包、零食;不同的名称。谢谢你们今天帮妈妈的忙，下次再来帮妈妈买东西好吗?教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。小百科：妈妈(拼音m m)是母亲的口语。妈 从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。广雅释亲:妈，母也。康熙字典俗读若马，平声。称母曰妈。 在历史长河中，妈妈这个词的含义经过变化，但是必须强调的是:妈妈不是外来词，人类的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，因为这是人学会的第一个音节。在上古汉语中母发ma音。
