统考版2021高考语文二轮复习专题组合练1文言文阅读+诗歌鉴赏+名句默写含解析41

上传人:mw****2 文档编号:163785001 上传时间:2021-01-25 格式:DOC 页数:5 大小:86KB
返回 下载 相关 举报
统考版2021高考语文二轮复习专题组合练1文言文阅读+诗歌鉴赏+名句默写含解析41_第1页
第1页 / 共5页
统考版2021高考语文二轮复习专题组合练1文言文阅读+诗歌鉴赏+名句默写含解析41_第2页
第2页 / 共5页
统考版2021高考语文二轮复习专题组合练1文言文阅读+诗歌鉴赏+名句默写含解析41_第3页
第3页 / 共5页
统考版2021高考语文二轮复习专题组合练1文言文阅读+诗歌鉴赏+名句默写含解析41_第4页
第4页 / 共5页
统考版2021高考语文二轮复习专题组合练1文言文阅读+诗歌鉴赏+名句默写含解析41_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《统考版2021高考语文二轮复习专题组合练1文言文阅读+诗歌鉴赏+名句默写含解析41》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统考版2021高考语文二轮复习专题组合练1文言文阅读+诗歌鉴赏+名句默写含解析41(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、专题组合(1)文言文阅读诗歌鉴赏名句默写一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成14题。刁协,字玄亮,渤海饶安人也。协少好经籍,博闻强记,释褐濮阳王文学,累转太常博士。及东嬴公腾镇临漳以协为长史转颍川太守永嘉初为河南尹未拜避难渡江愍帝即位征为御史中丞例不行元帝为丞相,以协为左长史。中兴建,拜尚书左仆射。于时朝廷草创,宪章未立,朝臣无习旧仪者。协久在中朝,谙练旧事,凡所制度,皆禀于协焉,深为当时所称许。大兴初,迁尚书令,在职数年,加金紫光禄大夫,令如故。协性刚悍,与物多忤,每崇上抑下,故为王氏所疾。又使酒放肆,侵毁公卿,见者莫不侧目。然悉力尽心,志在匡救,帝甚信任之。以奴为兵,取将吏客使转运,皆协所

2、建也,众庶怨望之。及王敦构逆,上疏罪协,帝使协出督六军。既而王师败绩,协与刘隗俱侍帝于太极东除,帝执协、隗手,流涕呜咽,劝令避祸。协曰:“臣当守死,不敢有贰。”帝曰:“今事逼矣,安可不行!”乃令给协、隗人马,使自为计。协年老,不堪骑乘,素无恩纪,募从者,皆委之行。至江乘,为人所杀,送首于敦,敦听刁氏收葬之。帝痛协不免,密捕送协首者而诛之。敦平后,周顗、戴若思等皆被显赠,惟协以出奔不在其例。咸康中,协子彝上疏讼之。在位者多以明帝之世褒贬已定,非所得更议,且协不能抗节陨身,乃出奔遇害,不可复其官爵也。丹阳尹殷融议曰:“王敦恶逆,罪不容诛,则协之善亦不容赏。协之比君,在于义顺。且中兴四佐,位为朝首。

3、于时事穷计屈,奉命违寇,非为逃刑。谓宜显赠,以明忠义。”成帝诏曰:“协之勤有可书。今可复协本位,加之册祭,以明有忠于君者纤介必显。”于是追赠本官,祭以太牢。(节选自晋书刁协传)1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A及东嬴公腾镇临漳/以协为长史/转颍川太守/永嘉初/为河南尹/未拜避难/渡江/愍帝即位/征为御史中丞/例不行/B及东嬴公腾镇临漳/以协为长史/转颍川太守/永嘉初/为河南尹/未拜/避难渡江/愍帝即位/征为御史中丞/例不行/C及东嬴公腾镇临漳/以协为长史/转颍川太守/永嘉/初为河南尹/未拜避难/渡江/愍帝即位/征为御史中丞/例不行/D及东嬴公腾镇临漳/以协为长史/转颍川太守/永

4、嘉/初为河南尹/未拜/避难渡江/愍帝即位/征为御史中丞/例不行/解析:本题考查文言文断句的能力。“避难”应属下,与后面的“渡江”动作构成因果关系,排除A项。“初”应属上,因为年号“永嘉”后面应衔接表示年份的词语,排除D项。C项,兼有以上两处错误,所以排除C项。故选B。答案:B2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A释褐,意思是脱掉平民穿的粗布衣服,指始任官职;有时特指进士及第后授予官职。B太常,本名为奉常,掌管礼乐郊庙社稷事宜,在中国古代行政长官九卿中居于首位。C中兴,指王朝由衰落而重新振兴;又可讳称偏安,或指恢复并非由本人失去的帝位。D太牢,指古代祭祀宴会时牛、羊、豕三种牲

5、畜具备;古人有时又把羊叫作“太牢”。解析:本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。“古人有时又把羊叫作太牢”错,古人又把牛叫“太牢”。故选D。答案:D3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A刁协满腹经纶。他年少时喜欢阅读经籍,博闻强记,曾担任濮阳王文学;谙熟礼仪,中兴后对朝廷制度的创建很有贡献,深受时人赞许。B刁协尽心国事。他为朝廷用尽心力,有匡时救世的志向,很受皇帝信任;建立征用将吏们的奴仆、门客的规定,使得众人对他心怀不满。C刁协时危见节。局势紧迫时他于宫中陪伴皇上,并表态愿意尽臣节而死;避乱途中,他被招募来的随从人员杀害,首级被送给王敦。D追赠刁协时出现争议。平乱后他未

6、蒙显赠,直到刁彝上书诉讼,才受追封;但进行讨论时,有人认为他未能坚守节操,有人认为他忠义。解析:本题考查学生归纳内容要点,概括文章中心意思,筛选并整合文中信息的能力。C项,“他被招募来的随从人员杀害”错,文中说招募来的随从人员临难都弃刁协而去,所以杀害刁协的应该另有其人。故选C。答案:C4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)协性刚悍,与物多忤,每崇上抑下,故为王氏所疾。译文:(2)及王敦构逆,上疏罪协,帝使协出督六军。译文:解析:本题考查文言句子翻译能力。第一句关键点,“刚悍”:“强悍”;“忤”:“不和睦、抵触”;“疾”:“忌恨”。第二句关键点,“构逆”:“反叛”;“罪”:“归罪或认为有罪

7、”;“出”:“出京师”。答案:(1)刁协性格强悍,与他人多有不和,总是尊上压下,因此受到王氏忌恨。(2)趁着王敦反叛,有人呈上奏章认为刁协有罪,元帝派刁协出京师督察六军。【参考译文】刁协,字玄亮,是渤海饶安人。刁协年少时喜欢阅读经籍,博闻强记,刚出仕任濮阳王文学,多次升官转任太常博士。等到东嬴公司马腾镇守临漳时,任用刁协做长史,转任颍川太守。永嘉初年,任河南尹,未接受任命,避难渡江。愍帝即位,征召为御史中丞,没有就任。元帝任丞相,任用刁协为左长史。朝廷中兴后,任尚书左仆射。当时朝廷初建,法规尚未健全,朝中臣僚没有熟悉旧时礼仪的人,刁协长期居于西晋朝廷,对当时的礼仪谙熟于心,朝廷建立的制度,都依

8、据刁协的陈述而行,深受当世的称许。大兴初年,升任尚书令,任职数年后,加金紫光禄大夫,尚书令职任如故。刁协性格强悍,与他人多有不和,总是尊上压下,因此受到王氏忌恨。又借酒放肆,侮辱公卿,人们见到他无不侧目而视。但是他为朝廷用尽心力,有匡时救世的志向,元帝很信任他。以奴为兵,收取将吏的门客使用作运输,都是刁协建立的规定,众人对他心怀不满。趁着王敦反叛,有人呈上奏章认为刁协有罪,元帝派刁协出京师督察六军。不久朝廷军队大败,刁协与刘隗同在太极殿东阶侍奉皇帝,元帝执着刁协、刘隗的手,流泪呜咽,劝说他们躲避祸乱。刁协说:“臣应当固守至死,不敢有二心。”元帝说:“现在局势紧迫,怎能不走呢!”于是下令供给刁协

9、、刘隗人马,让他们自己筹划出路。刁协年老,经不住骑马跋涉,平素对下人没有恩情,那些招募来的随从人员,也都离开他而去。到达江乘,刁协被人杀害,并把首级送给王敦,王敦听任刁氏家族收尸埋葬。元帝痛惜刁协终未免祸,秘密逮捕了运送刁协首级的人并杀了他。王敦之乱平定后,周顗、戴若思等人都蒙受显赫厚重的追赠,惟有刁协因出奔而不在受赏的范围内。咸康年间,刁协之子刁彝上书诉讼。在朝的官员多数认为明帝之时已对这件事定下褒贬,不属应当议论的事,再说刁协未能坚守节操而献身,是在出奔中遇害,不能够恢复他的官爵。丹阳尹殷融议论说:“王敦忤逆不道,罪大恶极死有余辜,那么刁协的善行即使是奖赏也仍显不足。刁协侍奉君主,重在道义

10、,又为中兴的四位辅佐大臣之一,位居朝廷高层。当时局势急迫无计可行,刁协奉命离寇,并非出逃避罪。我认为应当从重赏赐他,用以明扬忠义。”成帝下诏说:“刁协的勤勉事王有值得记载之处。现在可以恢复刁协原来的官位,下诏赐给祭礼,用以说明对于忠于君王的任何细小的行为都会得到表彰。”于是追赠本官,以太牢礼祭祀。二、古代诗歌阅读阅读下面这首诗,完成56题。杜鹃花得红字真山民愁锁巴云往事空,只将遗恨寄芳丛。归心千古终难白,啼血万山都是红。枝带翠烟深夜月,魂飞锦水旧东风。至今染出怀乡恨,长挂行人望眼中。【注】真山民:宋朝遗民,真名不详。宋亡后隐姓埋名,好题咏,自称山民。锦水:即锦江,在四川成都。5下列对这首诗思想

11、内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是()A首联直写巴蜀之地愁云密布之景,暗点蜀国望帝失国后魂化杜鹃的传说,故国成空的浓重愁绪寓于眼前的愁云形象地托出,妙合无垠,且定下了全诗的情感基调。B颔联承上而来,杜鹃鸟声声叫曰“不如归去”,然而千年思归的苦心无处表白,竟啼叫出血,染红了万山的杜鹃花,眷恋、怨恨之情表达至此,堪称惊心动魄。C颈联动静结合,前句写枝的静,深夜月色中杜鹃花的枝条在青雾笼罩下显得朦胧静美;后句写花的动,锦水之滨的杜鹃花在徐徐的东风中婀娜招摇,动人心魄。D尾联明写“行人”直言诗意,一个“染”字,使诗意由鸟到花再到行人自然贯穿,层层相扣。卒章表明诗意“怀乡恨”,此恨长挂望眼,永无

12、绝期。解析:本题属于综合考查题,考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。C项,“颈联动静结合”错误,应该是虚实结合,杜鹃啼血,染红杜鹃花,于是杜鹃花也就充满了愁思怨情,它在夜月的照耀下,丛生的枝叶,萦绕着青翠的烟雾。此句为实写;对句改为虚拟,由冷月照射着的花,返带杜鹃鸟,说杜鹃鸟的精魄一定仍然记挂着往日锦江边的东风。这是诗人想象的场景,诗铸情造景,孤峭凄迷,缠绵感人。故选C。答案:C6本诗和白居易的琵琶行中都写到杜鹃鸟,它们在诗中的作用有什么不同?请具体说明。答:解析:本题考查评价诗歌的思想内容及古代诗歌对比鉴赏的能力。理解诗歌的思想内容要抓住诗句中的关键词语,结合诗人的经历及写作背景进

13、行分析鉴赏。考生可以从以下角度作答本题,本诗首句写杜鹃鸟,“愁锁巴云”,直接由杜鹃典故生发,使人联系到望帝杜宇化成杜鹃的哀怨故事,为全诗定下凄凉黯然的基调。第二句说杜鹃鸟把满腔的遗恨,寄托在满山遍野鲜红怒放的杜鹃花上,也就带出了杜鹃花,呼应标题。表明一切都可忘怀,但对故国刻骨铭心的思念不能忘。颔联承上,仍写杜鹃鸟,啼声犹如“不如归去”,啼到出血表达思归苦心和怨恨。颈联出句又借冷月照射着的花,返带杜鹃鸟,说杜鹃鸟的精魄一定仍然记挂着往日锦江边的东风。体现出作者的故乡之思,百死不悔。故“杜鹃鸟”对抒情和全文结构起到点染作用;琵琶行中,白居易说“其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣”,在这里早晚能听到的是

14、什么呢?尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。地势荒僻,环境恶劣,举目伤怀,一点开心解闷的东西都没有。写诗人贬官九江以来的孤独寂寞之感。以荒凉的环境衬托出诗人悲凉的心境。杜鹃的哀鸣声加深了诗人的痛苦孤寂。答案:本诗中,在抒情上,作者托物言志,借“望帝啼鹃”的典故,抒发了自己的亡国之恨、故国之思;在结构上,由杜鹃鸟引出杜鹃花,丰富了诗歌的内涵,杜鹃啼血不仅给杜鹃花染上了红色,更抹上了一层哀怨凄美的色彩。琵琶行中,“杜鹃啼血猿哀鸣”的诗句以杜鹃悲凄的啼鸣渲染谪居之地环境的恶劣,衬托诗人被贬后痛苦的心情。三、名篇名句默写7补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易观刈麦中“,”两句借贫妇的话揭示了当时社会繁重的赋税,寄寓了作者对贫苦人民深切的同情。(2)滕王阁序中用“,”着力表现水光山色的变幻,在色彩的浓淡对比中,突出深秋景物的特征。(3)逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或失望的句子是:“,”。解析:本题考查默写古诗文名句名篇的能力。要注意以下重点字词:“输”“拾”“饥肠”“潦”“潭”“凝”“暮”“誉”“沮”等。答案:(1)家田输税尽拾此充饥肠(2)潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫(3)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮- 5 -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号