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1、音乐学院校园十大歌手大赛赛后总结一、 活动目的：本次活动达到了传承我校文化传统的目的， 丰富了校园文化生活， 激发了学生爱校热爱艺术的热情和动力， 达到了活跃学生课余生活的目的。二、 比赛赛制：1、 本次校园十大歌手比赛赛制敢于创新，复赛选择了歌手一对一形式进行，吸引了广大学生的兴趣，为选手比赛增加了亮点。2、 本次比赛赛制虽有创新，但依旧有缺陷，让每个选手没有得到相当的公平性，若时间与资金精力充足的情况下，将每组获胜的选手进行二次比赛，将每组落后的选手也进行二次比赛，每组名额有五个，将第二次比赛分数排名，选出十大歌手，这样赛制相对公平。三、 比赛前期工作：1、 十大歌手初赛时报名选手信息不够
2、完善，导致有些报名选手联系不上。应在比赛之前催促选手将信息完善交上，若信息不全则按弃赛处理，严格要求比赛赛制。2、 初赛时出现无伴奏或伴奏出错等状况，导致选手急忙将自己音乐进行协调，拖延比赛时间。负责人没有重点提醒选手关于伴奏和歌曲问题，应在比赛前联系选手再确定一次伴奏与歌曲，以免比赛出错。3、 各部门没有相互团结一致对这次活动，各部门工作没有及时分配好，导致现场混乱人手不够。各负责人应尽职尽责做好自己的工作，不给选手与他人增添麻烦，要有极强的责任感。4、 前台评委席上的道具准备不齐全，应更详细介绍各个评委，做到完美。四、 比赛过程：1、 后台人员没有及时告知选手比赛后不能离开后台，导致比赛后
3、颁奖选手急忙从前台上场，现场混乱。2、 后勤人员能帮助选手及时拿道具，能提前了解各选手需要的道具，值得鼓励。3、 计分人员能及时将各选手分数进行统计，但速度上有些慢，应选择正确收取计分方式，能更快地让各部门准备工作。4、 主持人对比初赛主持功力有所提高，与观众和评委互动带动了全场气氛，美中不足的是仍有一些紧张忘词说错词的的现象，有待提高。5、 关于比赛时邀请的出演嘉宾，与初赛相比，复赛提前让嘉宾做了准备，让嘉宾能完美演出。6、 评委给选手颁奖时，没能及时告知评委，引领评委颁奖流程，导致现场混乱，主持人也没能熟悉评委，导致评委姓名念错，导致评委的尴尬。五、 比赛结束工作：1、 各部门在比赛后都能积极留下打扫音乐厅。2、 各部门都能对自己本次工作进行总结。本次活动能圆满结束离不开每个部门的配合，汲取本次活动的优缺点，但愿下次活动能更圆满举行。
