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1、1 2011 年 5 月份月考高一语文试卷第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读( 9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成 1 3 题。为何 “ 乌纱帽 ” 是当官的代称我们有时会看到反映官场百态的古装电视剧,戏剧中常有当了官叫作 “ 戴了乌纱帽 ” ,被革职的称作 “ 摘去乌纱帽 ” 的剧情。可是,为什么乌纱帽被用来作为当官的代称呢?在早期的中国, 并没有 “ 帽 ” 这种称呼, 仪礼 中称帽为 “ 头衣 ” 或 “ 元服 ”(元,首也) 。 到了东晋成帝时, 皇帝让在宫廷中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子,叫做 “ 乌纱帽 ” 。后来,南朝宋明帝时,建安王刘休仁创制了一种用黑纱抽边的半
2、透明帽子,也叫乌纱帽。当时,这种帽子很快就在民间流行了,也成了百姓常戴的一种便帽,而且无论官民贫富都可以戴,但这种帽子还未成为官职的象征。在通典 礼十二上记载: “ 隋文帝(杨坚)开皇初,尝着乌纱帽,自朝贵以下至于冗吏,通着入朝。 ” 所以隋朝天子百官都戴乌纱帽,并且成了官职高低的分别。 根据文献上的记载, 隋朝文武官员的服饰有四种, 而乌纱帽上的玉饰则显示官职的大小。 一品官是最高级官员, 玉饰有九块, 二品有八块, 三品有七块,四品有六块,五品有五块,六品以下就不准佩带玉饰了。不过, 到了宋朝时乌纱帽的形状有了改变。宋太祖赵匡胤登基后,为防止大臣们在朝廷上交头接耳, 就下诏书修改乌纱帽的样
3、式, 在乌纱帽的两边各加一个翅,有一尺多长,并在翅上装饰不同的花纹用以区别官阶高低。如此一来,朝臣们只要脑袋一动,软翅便会随之摆动,皇上居高临下,就看得清清楚楚了。明朝时乌纱帽则成为官员的象征。在明史 舆服志上载: “ 洪武三年定,凡上朝视事,以乌纱帽、团领衫、束带为公服。 ” 从此,乌纱帽便正式成了当官的代称。而自明世宗开始,乌纱帽的双翅也做了一些变动,翅的长度缩短,其宽窄也改变了,官阶越高,双翅就越窄,官阶越低,双翅则越宽。到了清初顺治皇帝入关后, 由于收留了众多明朝的降臣,为笼络人心,就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服, 并戴明朝乌纱帽。 但等到清皇室统治权巩固后,就下令将官员戴的乌纱帽全
4、改为红缨帽。可是,至今人们仍然习惯将 “ 乌纱帽 ”作为官员的标志。2 1下列关于 “ 乌纱帽 ” 的表述,不正确的一项是( )A东晋成帝让在宫中官员戴一种用黑纱制成的帽子,这就是 “ 乌纱帽 ” 名称的最初由来。B隋朝从文帝到小吏,入朝都戴乌纱帽,一至五品官以帽上所佩玉饰的数量不同显示官职的不同。C宋太祖为防止朝臣们交头接耳,给乌纱帽加了双翅,这种帽子成为后代的标准官帽。D 到了明朝, “ 乌纱帽 ” 作为官服装束的一个组成部分, 正式成为了官员的代名词。2 对 “ 乌纱帽被用来作为当官的代称 ” 的发展过程的说明不正确的一项是( )A乌纱帽曾成为民间常见的一种便帽,官员戴乌纱帽则起源于东晋
5、。B 乌纱帽成为 “ 官服 ” 的一个组成部份, 却是开始于隋朝, 在宋朝修改后加上了双翅。C明朝后,乌纱帽才正式成为当官的代称了 ,成为官员的象征。D 清朝官员的乌纱帽被换成红缨帽, 乌纱帽虽然不再用, 可是 “ 乌纱帽 ” 仍成了人们口头上称呼官员的代名词。3下列表述符合原文意思的一项是( )A建安王刘休仁创制了黑纱抽边的半透明帽,后来这种帽子在民间和宫中都很快流行起来。B宋太祖时又改进了乌纱帽,给乌纱帽加了一对饰有花纹的长翅,花纹不同则显示官阶有别。C明朝,官员所戴乌纱帽的双翅宽窄和官阶高低有关,这是第一次通过乌纱帽的双翅来区别官阶。D顺治皇帝入关后,允许地方官员穿明朝朝服并戴乌纱帽,因
6、此收留了众多的降臣,同时也笼络了人心。二、古代诗文阅读( 36 分)(一)阅读下面文言文,完成 47 题( 46 题,每题 3 分)罗企生,字宗伯,豫章人也。多才艺。初拜佐著作郎,以家贫亲老,求补临汝令,刺史王凝之请为别驾。殷仲堪之镇江陵,引 为功曹。累迁武陵太守。未之郡而桓玄攻仲堪,仲堪更以企生为谘议参军。仲堪多疑少决,企生深忧之,谓弟遵生曰: “殷侯仁而无断,事必无成。成败,天也,吾当死生以之。 ”仲堪果走,文武无送者,唯企生从焉。路经家门,遵生曰: “作如此分离,何可不执手! ”企生回马授手,遵生有勇力,便牵下之,谓曰: “家有老母,将欲何之?”企生挥泪曰: “今日之事,我必死之。汝等奉
7、养不失子道,一门之中有忠与孝,亦复何恨! ”遵生抱之愈急。仲堪于路待之,企生遥呼曰: “生死是同,愿少见待。 ”仲堪见企生无脱理,策马而去。玄至荆州,人士无不诣者,企生独不往,而营理 仲堪家。或谓之曰: “玄猜3 忍之性,未能取卿诚节,若遂不诣,祸必至矣。 ”企生正色曰: “我是殷侯吏,见遇以国士,为弟以力见制,遂不我从,不能共殄丑逆,致此奔败,亦何面目复就桓求生乎! ”玄闻之大怒,然素待企生厚,先遣人谓曰: “若谢 我,当释汝。 ”企生曰: “为殷荆州吏,荆州奔亡,存亡未判,何颜复谢! ”玄即收企生,遣人问欲何言,答曰: “文帝杀嵇康,嵇绍为晋忠臣,从公乞一弟,以养老母。 ”玄许之。又引企生
8、于前,谓曰: “吾相遇甚厚,何以见负?今者死矣! ”企生对曰: “使君既兴晋阳之甲,军次 寻阳,并奉王命,各还所镇,升坛盟誓,口血未干,而生奸计。自伤力劣,不能剪灭凶逆,恨死晚也。 ”玄遂害之,时年三十七,众咸悼焉。先是,玄以羔裘遗企生母胡氏,及企生遇害,即日焚裘。(节选自晋书 列传第五十九 )4对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A殷仲堪之镇江陵,引 为功曹 引:推荐B若谢 我,当释汝 谢:感谢C企生独不往,而营理 仲堪家 营理:经营管理军次 寻阳,并奉王命 次:驻扎5下列各组句子中,全部表现罗企生忠义之心的一组是( )生死是同,愿少见待 仲堪更以企生为谘议参军企生独不往,而营理仲
9、堪家 亦何面目复就桓求生乎从公乞一弟,以养老母 自伤力劣,不能剪灭凶逆,恨死晚也A B C D6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )罗企生多才多艺,受到殷仲堪的赏识,被提升为武陵太守、谘议参军。在殷仲堪落难逃走之际,罗企生知恩图报,甘愿生死与共,仗义相随。B罗企生跟随殷仲堪外逃,路过家门,他的弟弟遵生以握手为名,将企生拉下马来,又以奉养老母为由,抓住企生不放。殷仲堪见企生没有摆脱的理由,就只身离去。C桓玄到了荆州,荆州人士都去拜见他,只有罗企生不去。有人劝他去,以免招致杀身之祸, 被罗企生严肃地拒绝, 桓玄终于因此杀害了罗企生。D罗企生明知殷仲堪生性多疑,优柔寡断,最终一定不会
10、成功,但因为他对自己有知遇之恩,所以面对桓玄的强权依然守节不渝,这种重义轻生的精神,令人敬佩。7 翻译文中划线的句子。 ( 10 分)( 1) 殷侯仁而无断,事必无成。成败,天也,吾当死生以之。 ( 4 分)( 2)我是殷侯吏,见遇以国士,为弟以力见制,遂不我从,不能共殄丑逆,致此奔败, ( 6 分)(二)古代诗歌阅读( 11 分)4 阅读下面的词,完成 89 题。昭君怨郑域道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。8这是一篇不同凡响的咏梅佳作,上阕作者是从哪几方面来写“梅”的?请简要分析。 ( 5 分)9这首词下阙用了什么方法?表现了“梅
11、”怎样的品质?( 6 分)(三)名篇名句默写( 6 分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(四题任选三题)( 1) , 。惟有长江水,无语东流。(柳永八声甘州)( 2)元嘉草草, , 。(辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古)( 3)故木受绳则直,金就砺则利, _, _。 (荀子劝学)( 4) , , 上食埃土, 下饮黄泉, 用心一也。 (荀子劝学)乙 选考题( 25 分)请在以下三、四两大题中任选一个大题作答,不得选做另一大题内的小题。三、文学类文本阅读( 25 分)11阅读下面这篇小说,完成( 1)( 4)题海 啸武献卫海啸来的毫无征兆。监狱长海尔默面对突如其来的灾难显得惊慌失措, 他比谁都清楚
12、马塔尔监狱总共关押了 410 名囚犯,其中还有 85 名死囚,而用不了多久整个监狱将被葬身海底。海尔默用颤抖的手抓起电话, 他想向上级请示一下, 可是电话线路早已被海啸冲毁。 此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通, 他们每个人的脸上都写满了对死神的恐惧。“我们已经没有时间转移犯人, 如果再拖延的话连我们自己都将丧生, 在撤离前我们不得不做出选择!”海尔默举起监狱囚室的钥匙下达了最后的命令,“司各特一号囚室, 纽曼二号囚室,鲁米斯三号囚室,打开囚室大门让犯人暂时逃生去吧 , ”海尔默话音刚落, 狱警们四散逃离, 司各特和纽曼飞奔向囚室去5 执行监狱长的命令, 惟独鲁米斯这个头发
13、花白的老狱警还呆呆地站在监狱长办公室里。监狱长有些愤怒了:“疯了吗?还不走, 难道要等海水淹没了你的脑袋才清醒吗?”“可是, 可是还有四号囚室的门 , ”鲁米斯哆嗦着呼喊, 声音很快被巨大的海浪冲击声淹没。海尔默变得声嘶力竭:“四号囚室关押的都是死囚,对他们来说死是早晚的事情, 难道你想把他们放出去杀人越货吗?”说完, 海尔默激动地往门外跑。鲁米斯向前一步紧紧拽住他的衣服,狠狠地盯着他:“现在他们将必死无疑, 难道死囚就不是生命吗?”海尔默完全被这位平日里沉默文雅的老头的话震惊了, 他无奈地指指自己的办公室: “如果你不怕接受被审判的命运,钥匙就在我抽屉里!”马塔尔监狱到处是夺路狂奔的犯人,
14、四号囚室的大门已经被海水淹没, 愤怒的死囚的吼声让人毛骨悚然。鲁米斯深深吸了一口气潜入水底,“哐当”一声,囚室的大门终于打开了,死囚们带着生的渴望,呼啸着从老狱警身旁游过。海啸过后, 当初被放走的犯人回来自首了, 他们被重新关押在一至三号囚室,可怕的是四号囚室却空空如也。 搜捕死囚的行动在全国范围内展开, 鲁米斯带上沉重的镣铐被关押进四号囚室。 “没有一个死囚会回来, 你就等着接受审判吧! ”监狱长海尔默“哐当”一声锁上了囚室的大门。鲁米斯私自放走 85 名死囚,将在监狱广场执行绞刑的消息,被报纸、电视等新闻媒体纷纷报道。 劫后余生的小城到处在谈论着鲁米斯的遭遇, 人们纷纷为他抱不平,可是谁也
15、阻拦不了死刑的到来。行刑那天,监狱广场上阴霾密布,刑场下人头攒动,群情振奋。可怜的鲁米斯被套在绞刑架上,苍老的脸盘,花白的头发,显得那么凄楚。执行绞刑的时间到了,只要一声令下砍断绳索,鲁米斯就将结束他的生命。危急时刻,突然有人走向刑场, 一个、 两个、 三个 , “我们是来自首的死囚, 请把鲁米斯放下来吧,放下这个高尚的人!”刑场下的人们开始欢呼起来, 海尔默登记死囚号码后, 却发现少了两位犯人,如果 85 名死囚不能悉数自首,等待鲁米斯的将还是死亡,刑场上的死囚和刑场下的人们齐声高喊:“勇敢地站出来吧!为了洗清罪恶!”可是五分钟过去了,十分钟过去了,两位死囚依然没有出现。 人们开始绝望, 看
16、来可怜的鲁米斯还是要为他的义举付出代价。就在人群躁动不安, 局面难以控制的时候,一辆警车呼啸而来。警长证实两名死囚已经在海啸中遇难, 他们的尸体刚刚在一处僻静的海滩上找到。 目光坚毅的鲁米斯终于从绞刑架上放下来,人群里有响起雷鸣般的掌声。 83 名死囚在牢警的押解下,义无反顾地走向四号囚室。善良的鲁米斯给了死囚一次选择, 他坚信信任是相互的, 选择就此逃逸的人,打开的是地狱之门,选择回来也许就是打开了天堂之门 ,(选自 2008 年第 8 期小说选刊)( 1)下列对小说的分析和概括,不正确的两项是( 5 分)( )6 A 小说写主人公鲁米斯在海啸将夺取监狱 85 名死囚生命的时刻, 选择放走死囚犯,是用生命作赌注的冒险行为。B小说故事情节悬念迭起,扣人心弦。C行刑前的环境描写和人物的外貌描