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1、1 2011 年 5 月份月考高一语文试卷第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 1 3 题。为何 “ 乌纱帽 ” 是当官的代称我们有时会看到反映官场百态的古装电视剧，戏剧中常有当了官叫作 “ 戴了乌纱帽 ” ，被革职的称作 “ 摘去乌纱帽 ” 的剧情。可是，为什么乌纱帽被用来作为当官的代称呢？在早期的中国， 并没有 “ 帽 ” 这种称呼， 仪礼 中称帽为 “ 头衣 ” 或 “ 元服 ”（元，首也） 。 到了东晋成帝时， 皇帝让在宫廷中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子，叫做 “ 乌纱帽 ” 。后来，南朝宋明帝时，建安王刘休仁创制了一种用黑纱抽边的半
2、透明帽子，也叫乌纱帽。当时，这种帽子很快就在民间流行了，也成了百姓常戴的一种便帽，而且无论官民贫富都可以戴，但这种帽子还未成为官职的象征。在通典 礼十二上记载： “ 隋文帝（杨坚）开皇初，尝着乌纱帽，自朝贵以下至于冗吏，通着入朝。 ” 所以隋朝天子百官都戴乌纱帽，并且成了官职高低的分别。 根据文献上的记载， 隋朝文武官员的服饰有四种， 而乌纱帽上的玉饰则显示官职的大小。 一品官是最高级官员， 玉饰有九块， 二品有八块， 三品有七块，四品有六块，五品有五块，六品以下就不准佩带玉饰了。不过， 到了宋朝时乌纱帽的形状有了改变。宋太祖赵匡胤登基后，为防止大臣们在朝廷上交头接耳， 就下诏书修改乌纱帽的样
3、式， 在乌纱帽的两边各加一个翅，有一尺多长，并在翅上装饰不同的花纹用以区别官阶高低。如此一来，朝臣们只要脑袋一动，软翅便会随之摆动，皇上居高临下，就看得清清楚楚了。明朝时乌纱帽则成为官员的象征。在明史 舆服志上载： “ 洪武三年定，凡上朝视事，以乌纱帽、团领衫、束带为公服。 ” 从此，乌纱帽便正式成了当官的代称。而自明世宗开始，乌纱帽的双翅也做了一些变动，翅的长度缩短，其宽窄也改变了，官阶越高，双翅就越窄，官阶越低，双翅则越宽。到了清初顺治皇帝入关后， 由于收留了众多明朝的降臣，为笼络人心，就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服， 并戴明朝乌纱帽。 但等到清皇室统治权巩固后，就下令将官员戴的乌纱帽全
4、改为红缨帽。可是，至今人们仍然习惯将 “ 乌纱帽 ”作为官员的标志。2 1下列关于 “ 乌纱帽 ” 的表述，不正确的一项是（ ）A东晋成帝让在宫中官员戴一种用黑纱制成的帽子，这就是 “ 乌纱帽 ” 名称的最初由来。B隋朝从文帝到小吏，入朝都戴乌纱帽，一至五品官以帽上所佩玉饰的数量不同显示官职的不同。C宋太祖为防止朝臣们交头接耳，给乌纱帽加了双翅，这种帽子成为后代的标准官帽。D 到了明朝， “ 乌纱帽 ” 作为官服装束的一个组成部分， 正式成为了官员的代名词。2 对 “ 乌纱帽被用来作为当官的代称 ” 的发展过程的说明不正确的一项是（ ）A乌纱帽曾成为民间常见的一种便帽，官员戴乌纱帽则起源于东晋
5、。B 乌纱帽成为 “ 官服 ” 的一个组成部份， 却是开始于隋朝， 在宋朝修改后加上了双翅。C明朝后，乌纱帽才正式成为当官的代称了 ,成为官员的象征。D 清朝官员的乌纱帽被换成红缨帽， 乌纱帽虽然不再用， 可是 “ 乌纱帽 ” 仍成了人们口头上称呼官员的代名词。3下列表述符合原文意思的一项是（ ）A建安王刘休仁创制了黑纱抽边的半透明帽，后来这种帽子在民间和宫中都很快流行起来。B宋太祖时又改进了乌纱帽，给乌纱帽加了一对饰有花纹的长翅，花纹不同则显示官阶有别。C明朝，官员所戴乌纱帽的双翅宽窄和官阶高低有关，这是第一次通过乌纱帽的双翅来区别官阶。D顺治皇帝入关后，允许地方官员穿明朝朝服并戴乌纱帽，因
6、此收留了众多的降臣，同时也笼络了人心。二、古代诗文阅读（ 36 分）（一）阅读下面文言文，完成 47 题（ 46 题，每题 3 分）罗企生，字宗伯，豫章人也。多才艺。初拜佐著作郎，以家贫亲老，求补临汝令，刺史王凝之请为别驾。殷仲堪之镇江陵，引 为功曹。累迁武陵太守。未之郡而桓玄攻仲堪，仲堪更以企生为谘议参军。仲堪多疑少决，企生深忧之，谓弟遵生曰： “殷侯仁而无断，事必无成。成败，天也，吾当死生以之。 ”仲堪果走，文武无送者，唯企生从焉。路经家门，遵生曰： “作如此分离，何可不执手！ ”企生回马授手，遵生有勇力，便牵下之，谓曰： “家有老母，将欲何之？”企生挥泪曰： “今日之事，我必死之。汝等奉
7、养不失子道，一门之中有忠与孝，亦复何恨！ ”遵生抱之愈急。仲堪于路待之，企生遥呼曰： “生死是同，愿少见待。 ”仲堪见企生无脱理，策马而去。玄至荆州，人士无不诣者，企生独不往，而营理 仲堪家。或谓之曰： “玄猜3 忍之性，未能取卿诚节，若遂不诣，祸必至矣。 ”企生正色曰： “我是殷侯吏，见遇以国士，为弟以力见制，遂不我从，不能共殄丑逆，致此奔败，亦何面目复就桓求生乎！ ”玄闻之大怒，然素待企生厚，先遣人谓曰： “若谢 我，当释汝。 ”企生曰： “为殷荆州吏，荆州奔亡，存亡未判，何颜复谢！ ”玄即收企生，遣人问欲何言，答曰： “文帝杀嵇康，嵇绍为晋忠臣，从公乞一弟，以养老母。 ”玄许之。又引企生
8、于前，谓曰： “吾相遇甚厚，何以见负？今者死矣！ ”企生对曰： “使君既兴晋阳之甲，军次 寻阳，并奉王命，各还所镇，升坛盟誓，口血未干，而生奸计。自伤力劣，不能剪灭凶逆，恨死晚也。 ”玄遂害之，时年三十七，众咸悼焉。先是，玄以羔裘遗企生母胡氏，及企生遇害，即日焚裘。（节选自晋书 列传第五十九 ）4对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A殷仲堪之镇江陵，引 为功曹 引：推荐B若谢 我，当释汝 谢：感谢C企生独不往，而营理 仲堪家 营理：经营管理军次 寻阳，并奉王命 次：驻扎5下列各组句子中，全部表现罗企生忠义之心的一组是（ ）生死是同，愿少见待 仲堪更以企生为谘议参军企生独不往，而营理仲
9、堪家 亦何面目复就桓求生乎从公乞一弟，以养老母 自伤力劣，不能剪灭凶逆，恨死晚也A B C D6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）罗企生多才多艺，受到殷仲堪的赏识，被提升为武陵太守、谘议参军。在殷仲堪落难逃走之际，罗企生知恩图报，甘愿生死与共，仗义相随。B罗企生跟随殷仲堪外逃，路过家门，他的弟弟遵生以握手为名，将企生拉下马来，又以奉养老母为由，抓住企生不放。殷仲堪见企生没有摆脱的理由，就只身离去。C桓玄到了荆州，荆州人士都去拜见他，只有罗企生不去。有人劝他去，以免招致杀身之祸， 被罗企生严肃地拒绝， 桓玄终于因此杀害了罗企生。D罗企生明知殷仲堪生性多疑，优柔寡断，最终一定不会
10、成功，但因为他对自己有知遇之恩，所以面对桓玄的强权依然守节不渝，这种重义轻生的精神，令人敬佩。7 翻译文中划线的句子。 （ 10 分）（ 1） 殷侯仁而无断，事必无成。成败，天也，吾当死生以之。 （ 4 分）（ 2）我是殷侯吏，见遇以国士，为弟以力见制，遂不我从，不能共殄丑逆，致此奔败， （ 6 分）（二）古代诗歌阅读（ 11 分）4 阅读下面的词，完成 89 题。昭君怨郑域道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。8这是一篇不同凡响的咏梅佳作，上阕作者是从哪几方面来写“梅”的？请简要分析。 （ 5 分）9这首词下阙用了什么方法？表现了“梅
11、”怎样的品质？（ 6 分）（三）名篇名句默写（ 6 分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（四题任选三题）（ 1） ， 。惟有长江水，无语东流。（柳永八声甘州）（ 2）元嘉草草， ， 。（辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古）（ 3）故木受绳则直，金就砺则利， _， _。 （荀子劝学）（ 4） ， ， 上食埃土， 下饮黄泉， 用心一也。 （荀子劝学）乙 选考题（ 25 分）请在以下三、四两大题中任选一个大题作答，不得选做另一大题内的小题。三、文学类文本阅读（ 25 分）11阅读下面这篇小说，完成（ 1）（ 4）题海 啸武献卫海啸来的毫无征兆。监狱长海尔默面对突如其来的灾难显得惊慌失措， 他比谁都清楚
12、马塔尔监狱总共关押了 410 名囚犯，其中还有 85 名死囚，而用不了多久整个监狱将被葬身海底。海尔默用颤抖的手抓起电话， 他想向上级请示一下， 可是电话线路早已被海啸冲毁。 此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通， 他们每个人的脸上都写满了对死神的恐惧。“我们已经没有时间转移犯人， 如果再拖延的话连我们自己都将丧生， 在撤离前我们不得不做出选择！”海尔默举起监狱囚室的钥匙下达了最后的命令，“司各特一号囚室， 纽曼二号囚室，鲁米斯三号囚室，打开囚室大门让犯人暂时逃生去吧 , ”海尔默话音刚落， 狱警们四散逃离， 司各特和纽曼飞奔向囚室去5 执行监狱长的命令， 惟独鲁米斯这个头发
13、花白的老狱警还呆呆地站在监狱长办公室里。监狱长有些愤怒了：“疯了吗？还不走， 难道要等海水淹没了你的脑袋才清醒吗？”“可是， 可是还有四号囚室的门 , ”鲁米斯哆嗦着呼喊， 声音很快被巨大的海浪冲击声淹没。海尔默变得声嘶力竭：“四号囚室关押的都是死囚，对他们来说死是早晚的事情， 难道你想把他们放出去杀人越货吗？”说完， 海尔默激动地往门外跑。鲁米斯向前一步紧紧拽住他的衣服，狠狠地盯着他：“现在他们将必死无疑， 难道死囚就不是生命吗？”海尔默完全被这位平日里沉默文雅的老头的话震惊了， 他无奈地指指自己的办公室： “如果你不怕接受被审判的命运，钥匙就在我抽屉里！”马塔尔监狱到处是夺路狂奔的犯人，
14、四号囚室的大门已经被海水淹没， 愤怒的死囚的吼声让人毛骨悚然。鲁米斯深深吸了一口气潜入水底，“哐当”一声，囚室的大门终于打开了，死囚们带着生的渴望，呼啸着从老狱警身旁游过。海啸过后， 当初被放走的犯人回来自首了， 他们被重新关押在一至三号囚室，可怕的是四号囚室却空空如也。 搜捕死囚的行动在全国范围内展开， 鲁米斯带上沉重的镣铐被关押进四号囚室。 “没有一个死囚会回来， 你就等着接受审判吧！ ”监狱长海尔默“哐当”一声锁上了囚室的大门。鲁米斯私自放走 85 名死囚，将在监狱广场执行绞刑的消息，被报纸、电视等新闻媒体纷纷报道。 劫后余生的小城到处在谈论着鲁米斯的遭遇， 人们纷纷为他抱不平，可是谁也
15、阻拦不了死刑的到来。行刑那天，监狱广场上阴霾密布，刑场下人头攒动，群情振奋。可怜的鲁米斯被套在绞刑架上，苍老的脸盘，花白的头发，显得那么凄楚。执行绞刑的时间到了，只要一声令下砍断绳索，鲁米斯就将结束他的生命。危急时刻，突然有人走向刑场， 一个、 两个、 三个 , “我们是来自首的死囚， 请把鲁米斯放下来吧，放下这个高尚的人！”刑场下的人们开始欢呼起来， 海尔默登记死囚号码后， 却发现少了两位犯人，如果 85 名死囚不能悉数自首，等待鲁米斯的将还是死亡，刑场上的死囚和刑场下的人们齐声高喊：“勇敢地站出来吧！为了洗清罪恶！”可是五分钟过去了，十分钟过去了，两位死囚依然没有出现。 人们开始绝望， 看
16、来可怜的鲁米斯还是要为他的义举付出代价。就在人群躁动不安， 局面难以控制的时候，一辆警车呼啸而来。警长证实两名死囚已经在海啸中遇难， 他们的尸体刚刚在一处僻静的海滩上找到。 目光坚毅的鲁米斯终于从绞刑架上放下来，人群里有响起雷鸣般的掌声。 83 名死囚在牢警的押解下，义无反顾地走向四号囚室。善良的鲁米斯给了死囚一次选择， 他坚信信任是相互的， 选择就此逃逸的人，打开的是地狱之门，选择回来也许就是打开了天堂之门 ,（选自 2008 年第 8 期小说选刊）（ 1）下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ 5 分）（ ）6 A 小说写主人公鲁米斯在海啸将夺取监狱 85 名死囚生命的时刻， 选择放走死囚犯，是用生命作赌注的冒险行为。B小说故事情节悬念迭起，扣人心弦。C行刑前的环境描写和人物的外貌描
