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1、附件三：淮安市教育系统“教坛标兵” 申报表姓 名 吴中明 性别 男 出生年月 1976、1任教学校 淮安市淮阴区渔沟镇中心小学 学 历 本科任教学科 语 文 教龄 16 职 称 小教高级主要事迹一、 政治思想过硬，受各级表彰多次。他拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，对自己高标准严要求，以身作则，为人师表。他多次获得市区级表彰，2005 年获“区教学能手”荣誉称号，2006 年获“区先进教育工作者” 荣誉称号，2007 年获“市家长学校优秀教师” 荣誉称号，2008 年被评为“区骨干教师” ，2010 年获“区科普教育优秀指导老师”荣誉称号，同年被评为“市留守儿童优秀
2、代理家长” 。二、潜心教学研究，提高理论水平。他多次在区校级范围公开教学，2001 年，该同志获区优课评比二等奖，2008 在区学科负责人优课竞赛中，他执教的蒲公英获一等奖。此外，他还能积极组织参与课题研究，2001 年区级课题古诗教学结构结题，其成果“古诗教学模式”仍区校级范围推广使用；2005 年申报的课题新课标下，语文学习方式的研究 ，被市教研室立项为“市教学研究重点课题” ，目前该课题的研究已取得一定成果。他的论文师严浅说 、拨正考试这根指挥棒 、 朽木成龙说 、 考试呼唤人文性 、 理想的语文课堂 、 浅析课标中关于习作教学的实施建议 、 航标与人文发表在教学交流 、 七彩语文 、
3、小学教学参考等国家及省市级核心刊物上。在市教研室举办的“学用语文课程标准竞赛”活动中，该同志获一等奖，在市电教馆举办的“我与经典有约”网络读书活动中该同志获三等奖。此外，该同志教学设计亦多次获奖。三、教育教学质量，永恒的追求。在多年的教育教学中，他所教学科质量一直名列前茅，辅导学生参加各类竞赛，获得国家及省市区级奖近 20 余次，如指导学生任仟何写作感恩父母一文收录于我与经典有约一书，指导学生吴梦婷写作钢笔和书的诉苦 、 读游子吟有感发表于全国优秀作文选及优秀作文名师点评等。县区教育局意见 （盖章）年 月 日县区总工会意见 （盖章）年 月 日市教育局意见 （盖章）年 月 日市总工会意见 （盖章
4、）年 月 日备注 本表一式二份上报。“教坛标兵”事迹材料淮安市淮阴区渔沟镇中心小学 吴中明 吴中明，男，36 岁，本科学历，小学高级教师。1996 年 8 月参加工作，现为淮安市淮阴区渔沟镇中心小学教师。他从教 16 年，怀着对教育事业执着的追求，用赤诚之心浇灌着幼苗，在三尺讲台上描绘着人生，编织着未来。一、 政治思想过硬，受各级表彰多次。他拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，对自己高标准严要求，以身作则，为人师表。在 16 年的从教生涯中，他时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同
5、事、领导的好评。他多次获得市区级表彰，2005 年获“区教学能手”荣誉称号，2006 年获“区先进教育工作者” 荣誉称号，2007 年获“市家长学校优秀教师” 荣誉称号，2008 年被评为“区骨干教师” ，2010 年获“区科普教育优秀指导老师”荣誉称号，同年被评为“市留守儿童优秀代理家长” 。二、潜心教学研究，提高理论水平。作为一名教师，他深深的懂得：要给孩子一碗水，自己必须要有一桶水。自从参加工作以来，他总是不断的学习，不断的进取。从自考中文大专到自考本科毕业，系统学习之后，他仍然不满足现状，总是告诫自己：学无止境，只有不断的填充自己，水平能力才能不断的提高，工作时才能游刃有余。他多次在区
6、校级范围公开教学，2001 年，该同志获区优课评比二等奖，2008 在区学科负责人优课竞赛中，他执教的蒲公英获一等奖。此外，他还能积极组织参与课题研究，2001 年区级课题古诗教学结构结题，其成果“古诗教学模式”仍区校级范围推广使用；2005 年申报的课题新课标下，语文学习方式的研究 ，被市教研室立项为“市教学研究重点课题” ，目前该课题的研究已取得一定成果。在不断的日积月累中，他的教学水平与理论素养得到了很大的提高，他的论文师严浅说 、 拨正考试这根指挥棒 、 朽木成龙说 、 考试呼唤人文性 、 理想的语文课堂 、 浅析课标中关于习作教学的实施建议 、航标与人文发表在教学交流 、 七彩语文
7、、 小学教学参考等国家及省市级核心刊物上。在市教研室举办的“学用语文课程标准竞赛”活动中，该同志获一等奖，在市电教馆举办的“我与经典有约”网络读书活动中该同志获三等奖。此外，该同志教学设计亦多次获奖。三、教育教学质量，永恒的追求。学生来自农村，学习基础参差不齐，个性差异大，为了解决这个问题，使每个学生都能得到发展，在教学上，他潜心钻研教材，精心设计教法，根据学生差异，进行分层教学，分层辅导，分层训练，取得了较好的教学效果。在多年的教育教学中，他所教学科质量一直名列前茅，辅导学生参加各类竞赛，获得国家及省市区级奖近 20 余次，如指导学生任仟何写作感恩父母一文收录于我与经典有约一书，指导学生吴梦
8、婷写作钢笔和书的诉苦 、 读游子吟有感发表于全国优秀作文选及优秀作文名师点评等。“一份耕耘一份收获！成绩总是垂青那些有准备的人。 ”这是他的人生信条。面对学生一张张成功的笑脸，他感到自己是天下最幸福的人，走在教育的路上，他工作并幸福着附：吴中明老师个人获奖情况登记序号 项目 主题(或相关活动提要) 部门 级别 等次 时间1 教学评优秀 优课竞赛 区教研室 区级 二 2 教学评优 学科负责人优课评比 区教研室 区级 一 2008.103 教学设计 教案学案化评比 区教研室 区级 一 1999.14 教学设计 自学辅导教学设计 区教研室 区级 一 2002.65 教学设计 澳大利亚 区教研室 区级
9、 二 2003.66 竞赛 镇征文竞赛 镇政府 镇级 二 1999.57 竞赛 学用语文课程标准竞赛 市教研室 市级 一 2002.78 竞赛 读有感 市电教馆 市级 三 2009.129 论文发表 师严浅说 淮安教育 市级 2003.310 论文发表 拨正考试这根指挥棒 小学语文研究 省级 2003.511 论文发表 谈心要耐心 淮安教育 市级 2003.512 论文发表 朽木成龙说 淮海商报 市级 2003.613 论文发表 考试呼唤人文性 淮安教育 市级 2003.914 论文发表 填-比-仿-创 小学语文研究 省级 2004.415 论文发表 考试应体现对学生的人文关怀 小语研究 省级
10、 2007.516 论文发表 理想的语文课堂 省 21 世纪人才报 省级 2008.1217 论文发表 利用叛逆思维促进儿童画创作 小学教学参考 国家级 2008.318 论文发表 如何运用课程理念指导识字教学 省 22 世纪人才报 省级 2008.419 论文发表 浅析课标中关于习作教学的实施建议 教学交流 国家级 2008.520 论文发表 浅谈新课程理念下考试方式的变革 七彩语文 省级 2009.1221 论文评比 古黄河之春论文评比 区教研室 区级 二 1998.1222 论文评比 古黄河之春论文评比 区教研室 区级 二 1999.523 论文评比 优化思想品德课堂教学结构初探 市教育
11、学会 市级 三 2000.1124 论文评比 小学语文教学论文评比 区教研室 区级 一 2000.325 论文评比 运用古诗题材,进行写作训练 区教研室 区级 二 2000.626 论文评比 探索儿童心理,提高识字效益 区教研室 区级 一 2001.927 论文评比 利用电教手段,发挥小语阅读教材的审美功能 区教研室 区级 二 2002.128 论文评比 诱导、引导、疏导 区教研室 区级 二 2002.129 论文评比 低负荷高效率-促进学生素质和谐发展 市教育学会 市级 三 2002.1130 论文评比 浅议阅读教学中的心理体验 区教研室 区级 三 2002.1231 论文评比 填-比-仿-
12、创 市教科所 市级 三 2003.1132 论文评比 浅谈口语交际的训练 市教科所 市级 一 2003.333 论文评比 填-比-仿-创(小语研究优秀文章) 省教研室 省级 二 2004.1234 论文评比 运用课程理念,指导识字教学 省教师培训学会 省级 一 2006.635 论文评比 实施素质教育,丰富发展内涵 市教育局 市级 一 2008.1136 论文评比 运用多媒体技术提高语文教学效能 省教育学会 省级 三 2008.1237 论文评比 浅析课标中关于习作教学的实施建议 中国教育学会研究会 一 2008.638 论文评比 新课标创新教育的航标 省教育学会 省级 三 2008.839
13、论文评比 航标与人文 现代与经典组委会 国家级 一 2009.540 论文评比 多媒体环境下板书功能的弱化及矫正 市教研室 市级 二 2010.1241 论文评比 原则-方式-途径 市教育局 市级 一 2010.742 论文评比 我与经典有约 区教育局 区级 二 2008.143 指导奖 硬笔段位测试先进班级 区教研室 区级 一 2003.1244 指导奖 指导学生罗杰发表 淮安教育 市级 2003.1245 指导奖 指导仲顾发表晚霞一文于小学生语文学习 省级杂志 省级 一 2003.746 指导奖 硬笔书法竞赛 区教育学会 区级 2004.947 指导奖 硬笔书法竞赛 区教育学会 区级 20
14、04.948 指导奖 学生科普小论文 省级竞赛 省级 一 2006.149 指导奖 指导学生罗杰发表 淮安教育 市级 2006.350 指导奖 指导学生吴梦婷发表 优秀作文名师点评 国家级 2008.151 指导奖 指导学生吴梦婷发表 优秀作文名师点评 国家级 2008.652 指导奖 优秀指导老师奖 省教育厅 省级 2008.853 指导奖 国防征文 区教育局 区级 2009.154 指导奖 指导任仟何发表一文于一书 省级阅读 省级 2009.355 指导奖 指导吴梦婷发表吃鱼籽会笨吗？一文 于全国优秀作文选 区级 2009.456 指导奖 指导学生网上读书活动获奖 省电化教教育馆 省级 2
15、010.757 指导奖 双百伴我成长 区指导老师 区级 2010.958 指导奖 指导任仟何 区教育局 区级 2008.1059 课题 结题 区教研室 区级 2001.1160 课题 新课标下语文学习方式的研究市教学研究重点课题 市教研室 市级 2005.1161 表彰 科普教育优秀指导老师 区地教育局 区级 2010.162 表彰 区骨干教师 区教育局 区级 2008.563 表彰 区教学能手 区教育局 区级 2005.964 表彰 区先进教育工作者 区政府 区级 2006.965 表彰 市家长学校优秀教师 市级 市级 2007.1266 表彰 市优秀代理家长 市教育局与市文明办 市级 2010.12
