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二年级班主任经验交流有感本周二我们全区的二年级语文老师及道法老师，在桥航路小学参加了教研室组织的教材培训活动。昔日的同事站在舞台上侃侃而谈，讲述着自己的教育故事，如丝丝春风轻轻扑来，被温暖着，感动着。丽娟老师好像一直从事低年级的语文教学及班主任工作，作为和她并肩作战过的同事，深知她的认真、用心、爱学习，没想到的是她是突飞猛进的进步，但这也是意料当中的事，功夫是不会负有心人的。精心做好开心前的准备，自己精心设计调查问卷，提前了解孩子的家庭状况及孩子的一些情况。善于利用生活中的一些契合点，组织多彩的班级活动，利用班级里的拿盆栽的事情对孩子进行思想教育，放学送路队时的银杏叶事件，充分展现了丽娟老师的教育机智和善于沟通的能力。布置日记作业“我的妈妈”时，对学生的体察入微，显示了一个妈妈老师搬的细心。丽娟老师爱读书，反思、博客、家长群里时时都有她精美的文字划过，这也让她对辅导自己班级孩子的作文，显得游刃有余，得心应手，看着她们班孩子的作文，真不敢相信这是二年级孩子的杰作。所有的这一切，无不述说着这无疑是一个优秀的班主任。老师是干什么的？学校和老师只是在孩子成长的某个阶段给家长帮忙的，学校只是“有限责任公司”。要说配合，其实是教师在配合家长教育孩子。丽娟老师这样说，我非常赞同这种观点。在班主任这条路上，我还有很多要琢磨的地方，要学习的地方。
