【2021优选】幼儿园中班教案《我的长处》含反思(通用)(推荐)

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1、本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介幼儿园中班教学计划我的长处带反思中班课程我的长处反映了适用于中班的以语言为主题的教学活动,因此孩子们敢于在小组面前用更清晰的语言表达意见。通过了解故事的内容,他们知道北风爷爷和孙公功实际上有自己的强项。最初帮助幼儿建立自信心,来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班我的长处。活动目标1.通过了解故事的内容,我知道北风爷爷和孙公功实际上有自己的长处。2.敢于在团队面前用更清晰的语言表达您的观点。3.最初帮助幼儿建立自信。4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。5,可以简单地讲述故事内容并进行角色表演。教学重点,难度敢于在小组面前用更清晰的语言表达

2、您的观点,并最初帮助幼儿建立自信活动准备北风和太阳的图片。活动程序1.引起幼儿的兴趣,并帮助他们熟悉故事中的两个角色。1.展示北风和阳光问题:他们是谁?有什么技能?最大的是谁?2,引起孩子听故事的兴趣:听故事,然后再说。3,讲故事,孩子听。第二,在讨论过程中帮助孩子理解故事的内容1,故事的第一部分2,作用,各想办法(1)我邀请您演奏北风和阳光,并想出自己的方式让这个人脱下外套。想成为北风的祖父,请过来。要扮演太阳之父的角色,请坐在这里。(2)孩子们表达他们的意见:您会用什么方法让这个人脱下衣服?3.继续听这个故事:到底,北风爷爷和孙公功是怎么想的?仔细听太阳的祖父要求北风祖父先尝试他的技能。北

3、极风的祖父吹了一会儿,几乎脱掉了男人的外套,他摔得越厉害,这个人太冷了,外套越紧。北极风的祖父竭尽全力,没有脱下外套。 1为什么北风爷爷没有脱下男人的外套?最后,他不得不放弃胜利的希望,让孙公功夫去尝试。太阳父亲使整个身体都照在男人身上。当男人太热时,他脱下外套。(儿童可以自由发表意见)三,故事的总结:北风爷爷具有北风爷爷的能力,孙公功具有孙公功的长处。实际上,我们的孩子是一样的,每个人都有自己的长处。1.帮助幼儿树立自信:说出您拥有哪些优势,并在大家面前称赞自己!让大家知道你的长处。2,了解孩子实际上有自己的长处,学习别人的长处,克服缺点。3,小组赞美自己教学反思在此活动中,孩子们对故事的情节最感兴趣,这也许是因为故事易于理解。故事结束后,许多幼儿已经记住了主要内容,因此在随后的讨论中,每个人都在讲话。在谈论我的长处时,我特别询问了害怕犯错误的孩子,他们勇于表达自己的观点,相信自己可以做到,等等。通过整个活动,基本实现了预定的教学计划。美中不足的是,在这项活动中,语言更加尴尬,因为时间关系的联系不是很好,总是太匆忙。在未来的教学过程中,我将为每节课更加谨慎和努力。小百科全书:优点意味着它在某些方面更加突出。3但愿人长久千里共婵娟

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