[热门推荐]后勤人员的工作计划 后勤人员工作计划3篇[精选稿]

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1、本资料来自网络 如有雷同概不负责后勤人员的工作计划 后勤人员工作计划3篇一、指导思想本学期,后勤工作将认真贯彻落实学校的决策部署,围绕中心,服务大局,更加注重师生的关切,更加注重创造性地开展工作,响应市委创建文明、园林城市的目标,全面提高我校卫生水平;做好绿化美化工作;更加注重深入教育教学一线,加强规范化、精细化管理,提高服务质量和服务水平,努力为学校教育教学工作的顺利开展做好后勤保障,为办好学校多做贡献。二、工作重点1.更新观念,增强服务意识,规范后勤常规管理,做好后勤保障工作。2.加强协作,做好环境美化与绿化和校园文化建设工作。3.勤俭办学,努力创建节约型学校。4.加强校园安全巡查力度,做

2、好学校后勤安全工作。5.加强校园卫生管理水平,努力创造卫生学校。三、工作措施(一)更新观念,增强服务意识1.后勤人员要树立后勤为教育教学一线服务的思想,树立后勤服务无小事的理念,在工作中多听取师生意见,对师生的合理要求,要及时处理,不拖拉,不推诿。2.进一步健全后勤人员的岗位责任制,做到事事有人管,事事有人干,事事有落实。3.加大后勤工作的群众路线力度,动员、组织师生民主参与后勤管理。(二)抓好后勤常规管理,不断提高服务质量1.规范管理,对各项工作做到有制度、有安排、有检查、有落实、有总结。2.完善财产管理制度,做到制度健全,分工负责,责任到人,定员管理,定期抽查。3.完善每日巡视、每月上门和

3、申报服务制度,安排人员对学校环境、绿化、美化、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,对发现的问题及时做好处理和反馈,力求做到随叫随到,随报随修。4.协助各部门完成上级下达的目标和各项检查任务。(三)加强协作,做好环境绿化与美化工作1.加大校舍校产的检查、维修、保养及环境绿化、美化等工作,力求为师生创造一个良好的学习、工作环境。2.抓好校园环境绿化工作,强化管理人员职责,做到按时浇水、除草、施肥、防治病虫害。通过各种形式向师生员工进行爱护公物,保护环境的宣传教育,告别乱丢乱弃的陋习。(四)勤俭办学,努力创建节约型学校教育各班学生爱护公物,同时加强各班(包括教室周边墙壁、楼道公共设施)财产的管理

4、,充分调动班级财产管理员的作用,严格实施赔偿制度。各部门、各专用教室公物实行登记承包管理,管理,严格执行谁损坏谁赔偿的制度。加强水电管理,师生要牢固树立节约意识,养成随手关灯、关水龙头、关闭电脑及多媒体电源的良好习惯。教师要率先做好节水节电工作,为学生做好榜样,努力为学校节约一滴水,一度电,一分钱。(五)长抓不懈,提高安全防患意识以学校安全为第一要务,加强校园巡视,经常检查各室中的电器线路、设施设备,对发现有安全隐患的建筑物、体育器材、水电设施、多媒体等要及时维修处置,消除一切安全隐患。切实做好防火、防盗、防触电以及春季防大风和夏季防暴雨等工作,积极创建平安学校。一、指导思想始终遵循学校总体工

5、作思路,围绕“一个”中心:安全、稳定这个中心;做好“两个”服务:做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作;落实“三个”到位:认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,确保后勤服务工作更上一层楼。二、工作要点(一)做好计划1、根据学校教育事业的发展,研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。2、负责制定学校各类维修计划,受理校内各种维修项目的申请经费预算和任务。3、根据学校下达的年度预算,及时采购各类办公用品和其他所需物品,保管、配发,努力做到勤俭节约。4、负责学校环境、绿化、卫生保洁

6、等工作的监督与规划管理。5、负责水、电及其他物品的检查维修上报,及时解决存在的问题。(二)加强建设1、加强队伍建设。(1)加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高后勤人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高服务水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。(2)进一步健全后勤人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实。(3)树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时处理,不拖拉,不当甩手先生。坚持多上门、多服务、服好务。(4)完善“每日巡视制度”,总务处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。2共享资源 我们只是传递的媒介

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