《2016-2017学年高一语文（语文版）必修2课件 3.9 跑警报》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年高一语文（语文版）必修2课件 3.9 跑警报（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 跑警报 首 页 知导学 难探究 写拓展 满江红 西南联大校歌 罗 庸 万里长征 ,辞却了五朝宫阙。暂驻足衡山湘水 ,又成离别。绝徼移栽桢干质 ,九州遍洒黎元血。尽笳吹弦诵在山城 ,情弥切。 千秋耻 ,终当雪 ;中兴业 ,须人杰。便一城三户 ,壮怀难折。多难殷忧新国运 ,动心忍性希前哲。待驱逐仇寇复神京 ,还燕碣。 注 : 绝徼 : 这里指遥远的边疆云南。 赏析 : 这首校歌创作于日寇入侵、国家危难之际 ,有鲜明的时代特色 ,充满驱逐仇寇、光复神州的壮志。上阕前两句描写北京的几所大学南迁的颠沛流离之苦 ,叙联大的由来 ;接着歌颂联大师生在战火中继续求索的不屈壮志 ,国难当头 ,革命更激发了师生
2、的斗志。下阕表 达了对抗战胜利的期望。歌曲表达了热爱祖国 ,保卫祖国 ,打败侵略者 ,重返故土的坚定信心 ,成为鼓舞联大学子努力求学的战斗号角。 首 页 知导学 难探究 写拓展 背景助读 相关链接 知识梳理 抗日战争时期 ,为了躲避战祸 ,为了在战乱中寻找一个能放得下书桌的地方 , 1 9 3 8 年 5 月 ,国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学组成的长沙临时大学 ,不得不因战事恶化迁至昆明 ,成立了国立西南联合大学 ,直到1946 年 7 月才返回北方。 我们熟知的著名人物如梅贻琦、沈从文、金岳霖、闻一多、周培源、杨振宁等 ,都在西南联大任教或求过学。 1939 年 ,汪曾祺从上海经
3、香港 ,取道越南去昆明 ,以第一志愿考入西南联大中国文学系。 然而 ,远在昆明的西南联合大学依然没有躲开日本侵略者的袭扰 ,日本飞机不时空袭昆明 ,西南联大的师生常常在空袭警报声中匆忙躲避轰炸 ,时人称之为 “ 跑警报 ” 。在频繁的日机轰炸中 , “ 跑警报 ” 成为联大师生日常生活的一部分。 跑警报是汪曾祺先生回忆西南联大生活系列散文中的一篇 ,写于1984 年 12 月 6 日。 首 页 知导学 难探究 写拓展 背景助读 相关链接 知识梳理 汪曾祺 ( 1 9 2 0 1 9 9 7 ) ,江苏高邮人 ,作家。他的散文浸透了中国古典文化的精髓 ,在取材上自由自在 ,具有无拘无束的散漫性
4、; 营造气氛来书写情感 ,具有天然的随意性。代表作有小说陈小手大淖记事受戒等 ,作品集有晚饭花集蒲桥集等。 首 页 知导学 难探究 写拓展 背景助读 相关链接 知识梳理 1 . 注字音 加点字 读音 加点字 读音 大 淖n o 腻歪 咝咝 坟 茔y n g 撮唇 吴 宓落 一句不 落遛翠湖 落差 棱 刺 棱l n g 落枕 l o 棱角 l n g 刨 刨刃 b o 穆 棱g 刨根问底 p o 首 页 知导学 难探究 写拓展 背景助读 相关链接 知识梳理 2 . 写汉字 词语 易错字 词语 易错字 驿 q n g q n g 我我 卿卿 木 铎 鲫 沼 泽 s h 口 漱 骨 碌 咳 s o
5、u 嗽 渌 x i 入 楔 俸 禄 修 禊 3 . 解词义 ( 1 ) 言而有信 :说出话来算数 ,有信用。 ( 2 ) 名讳 :旧时指尊长或所尊敬的人的名字。 ( 3 ) 闲情逸致 :闲适的情致。 ( 4 ) 身无长物 :身上没有多余的东西。形容极端贫穷。 ( 5 ) 魂不附体 :灵魂脱离了肉体。形容惊恐万分 ,不能自主。 ( 6 ) 皮实 :( 身体 ) 结实 ,不易得病。 ( 器物 ) 耐用不易 破损。 首 页 知导学 难探究 写拓展 背景助读 相关链接 知识梳理 4 . 辨近义 ( 1 ) 挥发 蒸发 辨析 :两者都有 “ 转化为气体 ” 的意思。 “ 挥发 ” 侧重指在低于沸点的温度
6、下变为气体并向四周散发 ; “ 蒸发 ” 则在任何温度条件下均可发生 ,温度越高 ,蒸发速度越快。另外 “ 蒸发 ” 还有比喻义 ,比喻没有任何征兆地突然消失 ,如“ 人间蒸发 ” 。 例句 : 白酒的存放条件要求比较高 :恒温、有一定潮湿度。夏天的气温比较高 ,如果随意摆放 ,确有 挥发 的可能。 这种岩石由湖盆、海盆中的卤水经 蒸发 、浓缩 ,盐类物质依不同的溶解度结晶而成。 首 页 知导学 难探究 写拓展 背景助读 相关链接 知识梳理 ( 2 ) 滔滔不绝 侃侃而谈 辨析 :两者都有 “ 说话很多 ” 的意思。 “ 滔滔不绝 ” 形容话多 ,连续不断 ; “ 侃侃而谈 ” 指理直气壮、从
7、容不迫地谈话。 例句 : 谈及在北京打工、从影的经历 ,开朗的小王话匣子一打开就 滔滔不绝 。 他平日一向沉默寡言 ,腼腆害羞 ,想不到在辩论会上竟 侃侃而谈 ,令人大吃一惊。 ( 3 ) 络绎不绝 纷至沓来 辨析 :两者均可指连续不断地到来 ,但 “ 络绎不绝 ” 不仅指来 ,也指往 ,强调的是某地热闹 ,人来人往 ; “ 纷至沓来 ” 形容纷纷到来 ,连续不断地到来。 例句 : 春节过后 ,错峰到天津古文化街等旅游区观光购物的市民和游客依然 络绎不绝 。 近日 , “ 春城 ” 昆明迎来樱花盛开的时节。在昆明市圆通公园里 ,数千株樱花和海棠花竞相开放 ,使得游人 纷至沓来 。 首 页 知导
8、学 难探究 写拓展 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 目标一 了解本文随笔化的笔法 随笔化的笔法 ,是汪曾祺文章的重要特征。其散文往往选择生活中的某些碎片加以连缀 ,如天马行空无拘无束 ,似行云流水挥洒自如。 1 找出西南联大师生面对警报的表现 ,体会他们当时的心态、性情或精神风貌 ,根据提示填空。 人物 表现 心态或性情或精神风貌 雷海宗、女学生 雷海宗先生 :每次上课 ,都要先问学生 “ 我上次讲到哪里了 ” ,然后滔滔不绝地讲解 女学生笔记记得比较详细 : “ 您上次最后说 : 现在已 经有空袭警报 ,我们下课。 ” 表现出师生 面对警报从容不迫的精神 。 马姓同学 背一壶水 ,带
9、点吃的 ,夹着一卷温飞卿或李商隐的诗 ,向郊外走去 ,直到太阳偏西 ,估计日本飞机不会来了 ,才慢慢地回来。 悠闲惬意 ,从容稳重 ,该干啥还干啥 ,只不过换了个地方看书 ,空袭来临 ,我自岿然不动。 首 页 知导学 难探究 写拓展 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 人物 表现 心态或性情或精神风貌 侯姓同学 正在听课 ,忽然跑了出去 ,扯起嗓子大声喊叫 : “ 现在有预行警报 ,五华山挂了三个红球 ! ” 雨中给女同学送伞。 可看出他的敏感、神经质 ,久经空袭已成预报专家 ;无任何目的的怜香惜玉之情 ,让人体会 到人情的温暖。 西南联大的学生 见到预行警报 ,一般是不跑的 ;听到空袭警
10、报后 ,选择的地点特舒适。 让我们觉得这不是 躲警报 ,倒像是 有点空闲体味生活 ,别有一番情趣在心头。 研究印度哲学的金先生 每次跑警报时带的是女朋友给他的情书 ,而且这情书还给别人看。 金先生与他女朋友精神生活的富足。 不跑警报的 罗姓女生洗头 ,郑姓男生煮莲子。 如此镇定自若 ,气定神闲 ,风雨不动安如山 ,令人惊叹不已 ,五体投地。 首 页 知导学 难探究 写拓展 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 2 跑警报 ” 的趣事 ,却用了两段的篇幅详尽地描写马帮 ,其目的是什么 ? 提示 :作者不惜笔墨地描 写马帮 ,是为了说明马帮面对沿途艰难和不测的沉稳、乐观 ,再一次让我们感受到中华
11、民族传统的 “ 不在乎 ” 精神是多么可贵。这和 “ 跑警报 ” 的乐观精神又是相关的。 3 这是否脱离了 “ 跑警报 ” 的中心 ? 提示 :作者特意写了这两个不跑警报的同学 ,尤其是郑姓同学 ,面对日本飞机的轰炸 ,竟然能 “ 神色不动地搅和他的冰糖莲子 ” ,如此从容、镇定 ,是对下文中的 “ 不在乎 ” 精神的最好的阐释。 首 页 知导学 难探究 写拓展 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 目标二 体味本文幽默风趣的语言 汪曾祺笔下的空袭非但不恐怖 ,反而很有诗意 ,与 20 世纪 40 年代众多作品表达的那种愤怒的声讨和 悲痛的呼喊相比 ,它充满了轻松愉快的气氛和浪漫的情致 ,这
12、一点在语言中鲜明地表现了出来。细读下面的句子 ,体会其幽默风趣的特点。 1 逃警报 ” 或 “ 躲警报 ” 的 ,都不如 “ 跑警报 ” 准确。 “ 躲 ” ,太消极 ; “ 逃 ” 又太狼狈。唯有这个 “ 跑 ” 字于紧张中透出从容 ,最有风度 ,也最能表达丰富生动的内容。 提示 :解词幽默 ,令人忘却战乱之苦 ,而享受逃难之乐。 2 一副是 : 人生几何 恋爱三角 一副是 :见机而作 入土为安 对联的嵌缀者的闲情逸致是很可叫人佩服的。前一副也许是有感而发 ,后一副却是纪实。 提示 :两副对联表 现了对敌机轰炸的蔑视态度 ,语言亦庄亦谐 ,幽默风趣。 首 页 知导学 难探究 写拓展 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 3 男同学也正好殷勤照顾 ,表现一点骑士风度。正如孙悟空在高老庄所说 : “ 一来医得眼好 ,二来又照顾了郎中 ,这是凑四合六的买卖。 ” 从这点来说 ,跑警报是颇为罗曼蒂克的。 提示 :借用西游记中孙悟空的话对恋爱中的男女生的行为进行点评 ,语言幽默诙谐 ,足见作者的乐观精神。 首 页 知导学 难探究 写拓展 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 支一招 鉴赏散文语言的五个角度 1 叠字、叠词的使用 ,动词、形容词、量词的选用 ,整句、散句及长句、短句的运用等。 2
