《PEP小学六年级英语上册第四单元_导学案0118810》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PEP小学六年级英语上册第四单元_导学案0118810（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级英语（上册）导学案六 年级 英语 （学科）导学案教研组：英语 执笔： 审核： 授课人： 课题：Unit 4 I have a pen pal. 课型：新授 课时：计划 7 课时 第 1 课时学习目标1、了解 hobby, swimming, like doing, tell sb. about, this is 的用法。 2、了解动词 ing 的构成规则，简单介绍一般现在时。学习重难点 预 测重点：记住本课时的重点单词短语。难点：如何在实际生活中学会应用这些单词。学 案 导 案 复备栏或 笔记栏学习过程一、自主学习(Go yourself)1、写出下列单词和短语的中文意思。hobby r
2、ide a bike Pen pal make plane swim live in In the city in the country In a tree bird Tell sb. about sth. Like doing swimming 2、写出下列句子的中文意思I have a pen pal.Look, this is my pen pal in Canada.Whats your hobby?His hobby is swimming.What about you?I like singing and swimming.Does he live in the country?
3、Yes, he does.What does he like?二、合作探究(Go together)(一)探讨下列单词的动词 ing 形式1、情景引入二、复习三. 新课展示21、swim 2、sing 3、listen 4、watch 5、play 6、live 7、paint 8、like 9、make (二) 熟读并背诵 44、45 页的短语和句子。（三）和你的搭档讨论你们的爱好，完成44 页 lets start 中的表格。(四) 讨论自主学习中句子中的划线部分。三、课堂小结自学中发现的疑难问题解决了吗？我们今天学习了哪些内容呢？四、课堂达标（1）完成活动手册 35 页的阅读理解 (2) 试着总结动词 ing 形式的构成方式四、会话操练整理学案课堂评价与反思
