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1、中江县城北中学高二历史复习题（一）班级 姓名一选择题：本试卷共48小题，每小题1分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1历史上许多改革家就为改革付出了宝贵的生命，我国正在进行着社会主义的全面改革，其中的困难也是不可避免的。我们从改革家那里学习的精神应该有 高度的社会历史责任感 为国家乃至为全人类的共同利益奋斗的决心与勇气 坚韧不拨的意志 为统治者而改革的献身精神A BC D2、梭伦在当选执政官前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这是爱奥尼亚（雅典）最古老的地方，竟至陷入绝境。”梭伦所说的雅典“陷入绝境”主要因为：A、奴隶的反抗斗争 B、奴隶主内部争权
2、夺利的斗争 C、工商业奴隶主的挑战 D、公民内部不同阶层的压力3.梭伦改革中体现机会均等、公开、公平的民主原则的是A.废除债务奴隶制 B.设民众法庭作为最高司法机关 C.按财产划分公民的等级 D.陪审员从各个等级中抽签产生4、面对雅典人多地少、就业不足的难题，梭伦所采取的改革措施是 A发展农工商业 B颁布解负令 C确立财产等级制 D建立四百人会议5、公元前5世纪后期，相当于中国历史上的战国前期，在地中海希腊半岛独特的地理环境中，在特定的历史条件下希腊城邦民主政治发展到顶峰。其民主政治的实质是A、资产阶级民主政治 B、封建贵族民主政治 C、平民民主政治 D、奴隶主民主政治6、商鞅变法之所以能够成
3、为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是A、创建了适合社会经济发展的新制度 B、从根本上确立了土地私有制C、打击并瓦解了旧的血缘宗法制度 D、强化了基层管理的户籍什伍制7.20 世纪初，许多中国留学生对中国国籍法制定提出建议，当时许多刊物中有关国籍文章就直接以标题论今日宜定国籍法、论政府亟宜制定国籍法、论改籍协约为国际最要之问题来理论。这种现象出现的主要原因是A.促进民族国家认同 B.外来冲击推动中国法制建设 C.排满反清民族情绪日益高涨 D.民族危机下民族意识逐渐觉醒 14.清末以来，美国形象在中国教科书中所发生的变化和教科书对美国历史的解释，反映了近百年来中国的美国研究及中
4、国人认识美国的历程。以下哪一项最能反映民国初年中国人心中的美国形象A.世界霸主，科技腾飞 B.战略盟友，民主国家C.纸老虎，一天天坏下去 D.政治典范，民权楷模15.中国大趋势作者多丽丝斯比特认为，中国政府非常稳定，政策非常持续，没有被竞选左右的思维模式。西方的问题就是由于竞选导致各个党派互相竞争，他们只能通过达成共识来实施政策，而中国一直在进行长期的战略计划、规划。这表明丽丝斯比特A.肯定中国共产党执政的优势 B.认为中国中央集权制度具有积极作用C.称赞中国的人民代表大会制度 D.认为西方制度不适合中国的国情13.商鞅变法措施中对土地私有制给予全面肯定的措施是 A“相地而衰征” B“劝民耕农
5、利土” C“依军功，行田宅” D“除井田，民得买卖”4【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按作答的前两小题评分。A【历史上重大改革回眸】（10分）明治维新是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击的背景下所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。阅读下列有关材料并回答问题。材料一 魏源的海国图志在日本引起极大反响，数年间刊印的各种版本达22种之多，被誉为“田武夫必读之书”。然而，海国图志在中国却不被重视，仅有三个版本。1862年，日本维新志士高杉晋作到上海考察，发现该书竟然绝版。中国国学网材料二（日本）福
6、泽谕吉被誉为“东方的伏尔泰”，著述颇丰，影响巨大。他每出一本书，“天下少年就群起遵从”，“父不能制子，兄不能禁弟”。他所著的劝学篇总机销售了340万册，平均每10个日本人中就有一人读过这本书，一直有人尊称福泽谕吉是所有日本人的老师。 王建中日两部之比较请回答：（1）结合所学知识，概括魏源为代表的中国地主阶级抵抗派和福泽谕吉为代表的日本明治维新在学习西方问题上的不同。（2分）（2）根据上述材料所给的角度，评述材料中的现象与改革的关系。并据此说明日本明治维新和中国戊戌变法在这方面的差异。（4分）（3）假如你是近代中国的一个改革家，在工业文明冲击下，请按西方改革的模式设计除政治经济改革之外的其他改革
7、内容。（4分）1.阅读下列材料，回答问题。材料一“国之所以治者三：一曰法，二曰信，三曰权。法者，君臣之所共操也；信者，君臣之所共立也；权者，君之所独制也，人主失守则危。”商君书修权材料二在梭伦的法律体系中，立法权属于全体雅典公民组成的公民大会。从执法及其监督体制看，他采取的措施是，公民陪审法庭(陪审员从各个等级中抽签产生)有权撤销或修改执政官的判决，如果公民大会对执政官在任期间的行为不满，则有权对他加以惩治。商鞅与梭伦法制思想之比较材料三公元前594年，雅典梭伦改革颁布“解负令”，取消公私债务，恢复债奴的公民身份，永远禁止把雅典公民沦为奴隶；他还采取了一系列有利于发展工商业经济，保护新兴工商业
8、者的政策措施：他将人民按财产分为四个等级，各自拥有不同的政治权利。材料四以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。史记商君列传(1)依据材料一、二，指出商鞅和梭伦的法治思想的不同之处。(2)依据材料三、四，指出梭伦改革和商鞅变法在政治上的举措及共同目标。(3)依据材料三、四，指出梭伦改革和商鞅变法在经济上的举措有何不同？结合所学知识，分别说明两人改革对两国政治体制的发展产生的影响。1(1)不同：商鞅主张君臣司法；梭伦主张公民参与司法。(2)举措：梭伦改革
9、主张财产等级制；商鞅变法主张军功授爵制或奖励军功。共同目标：限制贵族的特权，追求社会公平与公正。(3)不同措施：梭伦改革鼓励工商业发展；商鞅变法重农抑商。影响：梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础；商鞅变法开始了中央集权制度的建设。B【中外历史人物评说】（10分）100多年前的是20世纪中国第一次历史性巨变。阅读下列有关材料并回答问题。材料一 孙中山是中国近代政治文明共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。 中华文明史第4卷材料二同盟会提出决断性民族主义的口号：“驱除鞑虏，恢复中华” 显然，最初同盟会已把满族排除在帝国之外，同时也把关外的满洲土地排除在
10、帝国之外。不仅如此，其实孙中山同盟会已把蒙古，西藏，新疆等排除在中国之外了。孙中山很快就认识到这是个问题，并且发生一定程度的转变。1906年，孙中山说“民族革命是要尽灭满洲民族，这话大错。我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。”帝国的分裂与保存材料三 当今史学界对中国近代史和现代史的历史分期有两种观点：一种主张把1911年的作为两者的分界线，另一种主张把1949年的新中国成立作为两者的分界线。（注：历史分期旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现其发展特点及规律。） 换个角度看（1）根据材料一指出孙中山的学说有何特点？结合史实说明孙中山是中国“共和制的重要催生人”？（4分）（2）中
11、华民国成立后，采用五色旗为国旗，象征五族共和。据材料二和所学知识，分析武昌起义后口号从“驱除鞑虏”改为“五族共和”的原因。（2分）（3）相对于第一种观点，材料三把新中国作为近现代史分期最主要的理由是什么？结合历史分期方法，这两种观点所依据的“质的差别”分别指什么？（4分）C【探索历史的奥秘】（10分）材料一 l550年和l551年，在西班牙召开了两次大型辩论会，辩论的主要对手是第三世界主义者拉斯卡萨斯和欧洲中心论者塞普尔维达。这两次古典式辩论直指殖民主义理论的核心：世界上有没有劣等民族？先进民族有没有理由对落后民族开战并奴役他们？塞普尔维达的论点有：第一，印第安人犯有偶像崇拜的严重罪行；第二，
12、印第安人智力低下，是天生的野蛮人和奴隶；第三，印第安人互相残杀，用活人祭祀，甚至吃人肉，西班牙人有义务拯救受害者。材料二 卡萨斯不得不小心翼翼地论证说，惩罚一个陷入迷途的民族是为了教育这个民族，而不是毁灭它，然而战争不会使美洲的印第安人明白自身的谬误，只会增加仇恨。比起用活人祭祀来，战争是更大的罪恶。摘编自索飒丰饶的苦难拉丁美洲笔记请回答：（1）请以玛雅文明为例，反驳材料一中塞普尔维达的前两个论点。(7分)(2)从材料二卡萨斯对塞普尔维达第三个论点的反驳，推断西班牙人是以何种方式“拯救受害者”的？卡萨斯反对这种“拯救”方式的理由是什么?你认为应该以何种方式对待“落后民族”？(3分)(3)你认为
13、塞普尔维达论点的实质是什么？(2分)D【世界文化遗产荟萃】（10分）材料 孔庙、孔林、孔府位于中国山东省曲阜市，合称“三孔”。孔庙是奉祀孔子的庙宇，现拥有各种建筑460余间；孔林又称“至圣林”，是孔子及其后裔的家族墓地，共计有孔氏子孙墓十余万座，林内保存有自汉代以来的墓碑和谒陵题记石刘等共5000余通；孔府又称“衍圣公府”，有各类楼房厅堂共400余间。府内藏有大量珍贵的历史档案、传世文物、历代服饰和用具等。两千多年来中国历代帝王对孔子的大力推崇使得孔庙、孔林、孔府具有独特的艺术和历史特色。它不仅是名闻天下、内涵丰富的文化类遗产，同时还拥有大量有价值的自然遗产。“三孔”的建筑布局、规划和装饰等方
14、面反映出儒家思想的精髓，其内生长的17000余株古树名木是研究古代物侯、气侯和生态问题的宝贵素材。摘编自世界遗产名录请回答：（1）根据材料，说明“三孔”作为世界文化遗产的独特性。（2）根据材料，概括指出“三孔”对历史研究的价值。24A（1）不同：中国仅注重学习西方技术，日本更注重学习西方政治制度。（2分）（2）关系：改革与思想宣传、思想解放息息相关，思想解放的广泛性和力度强能促使改革成功，否则影响改革进程、甚至使改革夭折。（2分）差异：日本明治维新之前和维新之时，国人所接受新思想具有广泛性和一定深度，而中国虽然有西学渐进，但受新思想影响的广度和深度极其有限。（2分）（3）更新社会舆论（近代文化、教育、传媒）；更新社会风气（抛弃陈规陋俗、提倡文明生活方式）。（4分） 24.B(1)特点:将西方的政治思想与中国国情相结合。(1分)史实：创建同盟
