计算机网络基础-教案-生活在以网络为中心的世界电子教案

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1、生活在以网络为中心的世界电子教案【教学目标】1. 描述网络如何影响我们的日常生活.2. 描述数据网络在以人为本的网络中的角色.3. 确定任意数据网络的关键组件.4. 确定融合网络所带来的机遇和挑战.5. 描述网络体系结构的特征:容错能力、可扩展性、服务质量以及安全性.6. 安装和使用 IRC 客户端和维基服务器.【教学内容】1.1 在以网络为中心的世界相互通信1.1.1 网络支撑着我们的生活方式1.1.2当前最常用的几种通讯工具1、即时消息实时 2人或多人之间 以文本的形式2、网络日志(博客)基于Web页个人形式3、播客基于站点 提供音频文件下载1.1.3 网络支撑着我们的学习方式1.1.4

2、网络支撑着我们的工作方式1.1.5 网络支撑着我们的娱乐方式1.2 通信 生活中不可或缺的一部分1.2.1 何为通信?1.2.2 通信质量如果收件人理解的消息意思符合发送方意欲表达的意思,就认为个人之间的通信成功.必须多次重新编码和解码的信息可能无法成功传输.必须多次重新分配地址和重定向的消息可能无法成功送达.影响网络通信的成功与否的内部因素包括:消息的大小消息的复杂程度消息的重要程度1.3 网络平台1.3.1 通过网络通信1.3.2 网络要素包括设备、介质和服务,它们通过规则结合在一起,共同作用来发送消息。1.3.3融合网络技术进步使得我们可将这些单独的网络合并到一个平台 即定义为融合网络的

3、平台。1.4 Internet的体系结构1.4.1 网络体系结构容错能力可扩展性服务质量 (QoS)安全1.4.2 具备容错能力的网络结构面向电路交换连接的网络数据包交换无连接网络1.4.3 可扩张网络体系结构Internet 能迅速扩展而不会严重影响用户感受到的性能,这是构建 Internet 的基础协议和底层技术的目标功能之一。1.4.4 提供服务质量网络必须提供安全、可预测、可衡量的服务,有时还需要确保可靠的服务。 根据数据类型排队可以使语音数据的优先级高于交易数据,使交易数据的优先级高于web数据.服务质量机制促进了队列管理策略的建立,可以针对不同的应用程序数据分类执行不同的主次优先级

4、。1.4.5提供网络安全保证网络基础架构、服务以及连入网络的计算机上的数据是极为重要的个人和企业资产。 网络中采取的安全措施包括:1、防止未经授权地披露或窃取信息2、防止未经授权地修改信息3、防止拒绝服务实现这些目标的方法包括:1、确保机密性2、维护通信完整性3、确保可用性数据安全基本措施:确保机密性用户认证、数据加密维护通信完整性数字签名确保可用性防火墙、冗余网络基础架构、防止单点失效的硬件1.5 网络趋势1.5.1 发展方向?形成未来复杂信息网络的三个主要趋势是:1、移动用户数量不断增加2、具备网络功能的设备急剧增加3、服务范围不断扩大1.5.2 网络行业就业机会随着底层技术的快速发展,信

5、息技术和网络行业的就业机会也与日俱增。1.6 章节实验1.6.1 使用协作工具 Internet中继聊天和即时消息【重点和难点】确定任意数据网络的关键组件, 描述网络体系结构的特征:容错能力、可扩展性、服务质量以及安全性.【教学指南】1、了解网络如何支撑着我们的生活方式、学习方式、工作方式、娱乐方式2、当前最常用的几种通讯工具3、何为通信?4、什么是网络平台5、网络要素有哪些?6、什么是融合网络?7、网络体系结构8、如何保障服务质量9、如何提供网络安全保证10、网络发展趋势11、做章节测验【课前思考】数据是如何在计算机网络中传递的?【教学过程及注意事项】结合实验,并充分利用Packet Tracer工具对于TCP等协议PDU进行模拟,激发学生的学习兴趣。

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