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1、本资料来源于网络如有重复概不负责新学期学校各项工作计划 本学期即将开始，为了确保我校各项工作有计划、有目的、有秩序地开展，特拟定本学期学校工作计划，希各处室、教研组、各教职员工遵照本计划，认真拟写相应的工作计划并按照计划如期开展工作。 一、指导思想及奋斗目标： 本学期学校教育工作以新课程改革理念为先导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；以常规教学管理为主体，以教师队伍建设为重点，以课堂教学改革为突破口；进一步完善学校绩效工资管理制度和其他各项管理制度；面向全体学生，强化学生创新意识和实践能力的培养，努力促进学生活泼主动地发展，力争构建和谐校园；继续巩固“两基”成果和普及实验教学工作成果，
2、努力为“双高普九”奠定坚实的基础，力争办出让人民满意的教育。 二、学校领导小组及职责安全工作主要负责校园区和宿舍区两个大的区域的管理，确保师生人生安全。各组处、各科教师要根据安全工作领导小组的安排履行好自己的职责，各班（室）要根据学生实际、班级实际、季节特点、各室特点制定相应的安全工作计划，要充分体现“以人为本”的管理理念，认真做好防盗、防火、防自然灾害等工作，安全工作小组、各班（室）教师要定期对所有教学设施进行检查，发现问题，及时处理，确保广大师生的生命财产不受到意外的伤害或损失. 2、严格把好食品安全的关，积极配合当地派出所保证学生住宿安全。配合各级部门做好“禁毒”、“防艾”、“维稳”、“
3、综治”、“反邪”及校园周边环境治理等工作。全体教师要重视安全教育工作及安全隐患的排查工作，实现安全事故零发生的工作目标。 3、继续实行校园巡查值班制度，严禁学生在上课期间大幅度逃课，各成员要配合门卫搞好校园内及校园周边环境暴力事件的防范工作。门卫要对外来人员做好盘查和登记手续。 四、思政工作 以爱国主义教育为主线，以日常行为规范为基础，以师德教育为保证，着力提高学生的道德素质，养成良好个性心理品质。 1、建立、健全思政管理制度，实现德育管理网络化。 根据中学生日常行为规范、中学生守则，制定我校中学生一日常规、班规等规章制度，形成全方位、多渠道的德育管理网络：校长-思政处-班级；党支部-工会-共
4、青团 ；家长委员会-家长。 2、学期初各班制订出切实可行的班工作计划，提出明确的德育目标。当前德育工作的重点是：各班要努力构建良好的班风，从而营造良好的学风和校风。 3、各班主任要努力提高班主任的管理方法及途径、加强对“德困生”、留守儿童的思想道德教育。要让学生依恋班级、依恋学校、依恋教师。 4、继续推行对学生良好习惯养成的教育，形成良好的文明风尚。各班级要采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有序，方法灵活，善于指导，实现五个达标：升旗仪式达标；校内外文明礼貌达标；一日行为规范达标；课内外行为达标；清洁卫生达标。 5、利用清明节、“五一”、”五四”等重大节日开展相关主题系列活动，加
5、强对学生进行爱国主义教育，中华传统美德教育、中华传统文化教育、集体主义教育、尊师重教教育。 6、加强心理健康教育，培养学生健康人格。加强心理健康的管理，由思政处牵头，组织各班教师（特别是有教育经验的教师）有针对性地对学生进行心理矫正，组织心理健康讲座和咨询活动。教师切忌对有心理障碍的学生产生歧视情绪、动不动就破口大骂，大动肝火、体罚或变相体罚学生。要对有心理障碍的学生施以爱心，采用恰当的方法让学生思想得到良好的转变。 7、开足开齐思想品德课，政治教师要让学生认识到思想品德课的重要作用，充分发挥思想品德课在德育教育中的主渠道作用。 8、开好家长会，搞好家访工作，与家长积极沟通，争取家长对学校教育
6、的理解和认同，形成学校与家长委员会互动管理的良好机制，促进学校教育工作的健康发展。 9、思政处要切实抓好每月月底的班主任会议，及时解决各班出现的各种问题，促进文明校风的形成。建立好学生成长记录册的相关资料。 五、教学常规工作: 教学常规工作是学校的中心工作，切实实施素质教育、全面提高教育教学质量是学校发展的根本保证，是落实科学发展观的基本要求。全体教师必须高度重视，要把全面推进素质教育与全面提高教育教学质量有机地结合起来。要正确认识提高学生素质与职业教育的重要关系。各科教师一定要完成各自的教学工作任务。本期的核心工作是：逐步提高教育教学质量，巩固“两基”成果和实验教学成果，力争让我校教学质量稳
7、步发展！ 1、学校各中层人员对教学常规工作的分工如下：黄宇负责全校教学常规工作，具体抓好各年级的教学工作的开展。何杰联系语文组教研工作，漆国平联系数学组教研工作，张履江联系英语组教研工作，罗维祥联系理综组教研工作，高安进联系文综组教研工作，曾健联系艺体组教研工作。各联系人员要不定期走进课堂听课，并随时联系检查教研组的工作开展情况，发现问题，及时纠正。 2、全面落实新课程计划，依法治教，落实责任，扎实推进，不走过场，务求实效。各教师要认真学习课程标准，响应新课程改革理念，努力实现教法创新、学法创新，努力排除“我讲你听，我说你写”、教师照本宣科或教师唱独角戏的传统教学方式。 3、建立和谐的师生关系，创造一种有利于学生自主学习的氛围，把属于学生的时间全部还给学生，体现学生的主体地位，使学生充分显露自己的潜能。 4、同级同科教师要经常交流教学教法，积极开展集体备课活动，变抄写完整的教案为创新、灵活、实用的个性化教案。要努力研究学生学什么、怎么学。 5、积极稳妥地推进有利于学生发展的考试评价制度，对较差的班级和学生进行跟踪指导，搞好相应的帮扶工作。 6、九年级教师要努力结合近几年来毕节地区中考试题考试范围、题型进行探讨和研究，稳步提高毕业班教学成绩。 7、教务处、教研组要加大对备、讲、 2优质文档 优质人生
