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1、高考语文阅读模拟预测题 黄山寻泉 洪 烛 泉是水的童年。在黄山，我寻找童年时代的水婴儿般的眼神，未遭受任何污染。认识一个陌生人，只需要一瞥。哦，你就进入它的记忆，水的记忆是倒影。你在倒影中变得无比真实 金嗓子、银嗓子，叮叮咚咚响起来了，书声琅琅。露天的课堂，一群孩子在朗读。泉水并不识字，幸好它们捧着的，也是一部无字天书。黄山是这一群孩子的课本。松涛阵阵，掀开了一页又一页。从静里面读出了动、从梦里面读出了醒。 涓涓细流，穿梭在群峰之间的一根根线。织啊，织啊为了织出一幅想像出的画，黄山的迎客松，抖落满地的针。山、水、树木，都在等待一个会刺绣的人。 泉逐渐成长。经历了它的变声期和青春期，摇身一变，成
2、为溪流，成为山涧，成为有梦想的深潭、湖泊 黄山作证，那著名的人字瀑，就是泉水的成年礼!一次美丽得让人心跳的考验。纵身一跃，以最快的速度、最夸张的动作，告别了童真，告别了青涩而幼稚的季节。像一棵树，开出了花、结出了果，并且长出繁茂的枝叶。柔若无骨的水哟，又像一个大写的人，长出血肉、骨骼、眉毛、胡须、喉结长出一撇和一捺。 瀑布是站立起来的河，是立正的水，挺直腰杆，踮起脚尖。黄山的水啊，通过瀑布，而展示着模特一样修长的身材。黄山的水啊，不仅富有曲线美，而且站着也会做梦。这流淌的雕塑，这豪华的梦境，这伟大的自由落体!为水的成长史掀起了高潮。我想起安格尔的那幅叫做泉的油画：一位 _的浴女，把水罐举过肩头
3、，而水罐正在倾斜，制造最小的瀑布 泉是水的昨天。山外有山，天外有天，水的前世还是水，只不过更为纯洁。 黄山有灵泉，心诚则灵。那是最古老的温泉，比杨贵妃的华清池还要古老。传说我们祖先的祖先黄帝，在这里沐浴七七四十九天，白发变黑，返老还童，羽化登仙这就是黄山的名字 _：黄山，黄帝之山。泉水孕育了一个神话。 追随黄帝遥远的脚步，我来到黄山，是寻泉呢，还是寻梦?寻一个古老的梦?黄山，梦开始的地方。瀑布，是黄帝的白发三千丈。我从温泉里试探黄帝的体温。 温泉是正在酝酿的酒，使石头醉了，使松树醉了，使早来的李白醉了，也使迟到的我醉了。温泉，酒香四溢、花香四溢，使整座黄山都醉了，纵横交错、龙飞凤舞的溪流、瀑布
4、，是它写不完的草书 黄山啊，我不得不相信：你的身体是泥做的，而灵魂是水做的。那深邃而温柔的泉眼，有你灵魂 _。半梦半醒之间的，是分不出性别的森林和随时变幻着面孔的云。 黄山，你的身体醉了，你的灵魂也醉了。 泉是水的初恋。没有海誓山盟, 依然刻骨铭心。在离别之后，终日以泪洗面。 处女一样的清泉，赤子一样的温泉，正如亚当与夏娃，回忆着伊甸园，回忆着初恋的那一瞬间。黄山，一个人远离人间烟火的浪漫世界。哦，我最畏惧的不是死亡，不是睡眠，而是醒来之后的告别 人的记忆里，初恋最纯洁。 水的记忆，最纯洁的，是刚刚诞生的泉。 在山外就听见水声，似曾相识，又无比陌生。黄山是一种诱惑，温泉则是诱惑里的诱惑。水中有
5、一个你从来没有到过的家，为寻找温泉，我迷路了。迷路本身，就是一条另类的路线。 我来黄山，寻找温泉，寻找初恋之前的初恋那一份几乎已被 _遗忘的浪漫与纯洁。寂寞的温暖，也期待我的拥抱，不时在我耳边小声呢喃：轻一点，轻一点而我请求着的则是时间：慢一些，慢一些 虽然第一次见面，但我对黄山，早就有了乡愁。它是我不曾见过的故乡。 来到黄山，我的双眼，成了最小的温泉。温泉中的温泉，它只为美而流溢。 泉啊，又是山的乳汁、山的泪眼，日复一日，用一行又一行的热泪，为黄山这座沉默的乐器，安上一根根充满弹性的琴弦。 飞鸟掠过，留下羽毛;落叶掠过，留下影子;影子掠过，留下再也看不见的风风的手指掠过，一位无形的演奏者，留
6、下无法模仿的颤音。黄山，我走了，留下记忆里的倒影，和倒影里的记忆，构成经久不散的涟漪。 1.文章 _说“黄山作证，那著名的人字瀑，就是泉水的成年礼!一次美丽得让人心跳的考验。”这是怎样的一次美丽得让人心跳的考验?联系文章的内容，试从内容、形式两方面回答。 【答案】 内容上：写出了黄山之泉人字瀑告别童真、青涩和幼稚，逐渐走向成长的过程。形式上：首先，采用拟人的修辞方法，赋予人字瀑泉水以人之行为、灵性，写出泉水成年之礼的惊心动魄;其次，用树的开花、结果、长出枝叶以及人的成长过程比拟泉水的成长过程，形象地写出了泉水的美丽，充满活力。 2.文章的标题是“黄山寻泉”， _从哪三个层面在寻找?结合全文内容
7、，请你用简洁的语言加以概括。 【答案】(1)寻自然之美(泉水);(2)寻黄山的历史、文化;(3)寻那份属于自己的独特感受。 3.“迷路本身，就是一条另类的路线。”结合文章的内容，说说你对“一条另类的路线”的理解。 【答案】 追寻黄山的历史、文化和属于自己的独特感受。 4.文章结尾段，主要运用了哪些修辞方法写出了 _告别黄山泉水后心中荡起的涟漪?结尾这样写的好处是什么? 【答案】 拟人、排比。好处：(1)修辞表达上：排比手法的运用，将 _对黄山之泉的热爱之情以及离别后对泉水的牵挂、依恋、感动写得形象生动，具体可感;似人手法的运用，赋予黄山及其泉水人之灵性，人之情感，读之亲切，品之有味。(2)行文
8、构思上：与前文照应，点明了黄山寻泉、寻梦的结果是：留下了许多温馨、美好、浪漫、刻骨铭心的记忆，进而抒发了 _对黄山之泉的那份发自肺腑的感动之情。 黄河意识流 洪 烛 青海的花儿，内蒙古的长调，陕北的信天游，山西的走西口一类谣曲越是接近黄河的源头和上游，歌声越是苍凉浑朴。莫非民歌也跟黄河一样，越流越浑浊了，逐渐由纯粹的自然进入世俗烟火之中? 若把黄河流域不同省份的民歌逐一收集起来(西部歌王王洛宾就做过类似的事)，本身就是一部编年史般厚重而又有层次感的书!记载黄河的风声、雨声、涛声、桨声，也记载黄河之子情不自禁的感叹与倾诉。民歌，是音乐中最有人情味的。 虽然诗经与汉乐府的时代已过去了，黄河，仍需要
9、新的采诗官，手持木铎，在纵横阡陌间且走且歌 一条河流，或大或小，可以为一座村庄命名，可以为一个县、一个市、一个省命名。还可以为一个国家命名。从甘肃到陕西，从河南到河北，从山西到山东，诸如此类的一些地方，河流的影子无所不在。饮水思源，它使沿岸的居民多多少少拥有某种虚拟而固执的血缘关系。黄河流域的古老文明，是有代表性的。一条河流，甚至可以为一个民族的性格命名。 当然，它也可以为一个人命名。提起那位叫冼星海的作曲家，我首先想到黄河，想到风吼马嘶的黄河大合唱。他谱写这首曲子，无形中成为黄河的代言人。山河破碎的危急时刻，他于现实的黄河之外，创造出一条听觉中的黄河，铁流滚滚;正如他那个时代的兄弟姐妹，在秦
10、砖汉瓦的万里长城之外，又携手打造一道“血肉筑成的新的长城”(义勇军进行曲)。听觉中的黄河，算得上是这个民族最伟大的“护城河”护卫长城的河。一条史诗般的河哟。流血、流汗、流泪、流火，同时流着熔化的铁水般的旋律，流着钢花般四溅的音符。哦，每一个音符都烫手! 冼星海的黄河，可比斯特劳斯的蓝色多瑙河之流凝重得多、悲壮得多。河流的心情通过音乐得以表现，得以宣泄。听觉中的黄河，永远是愤怒的。 李白说“黄河之水天上来”，此言不算 _的夸张。黄河上游海拔高达2 0004 000米，下游海拔却不足100米，回头仰望，确实是滔滔洪流从天而降。黄河入海，会回头望一望吗?这是一次隆重的告别，为之付出了无数的日日夜夜。
11、黄河 _，大抵是冰山上融化的雪水，李白说的没错。甘肃有个地方叫天水，每听见这个地名，我下意识地联想到黄河。 冬天的黄河，有时会被层冰覆盖，即所谓“欲渡黄河冰塞川”;一把透明的锁，把黄河锁住了。等着吧，春风会来的，那是另一把透明的钥匙。 黄河解冻，一个病人在苏醒，岸边新滋长出的柳条或其他树叶，是它惺忪的睡眼所眨动的睫毛。黄河苏醒，对于守望在岸边的我来说，仍然是梦境，梦境里的梦境冰块坼裂并且相互碰撞的声音，如同忙乱的手指滑过琴弦，无秩序地发出梦的画外音。冰，是水的骨头。黄河水，也会长出硬骨头。 一群刚出生不久的鸭子，摇摇摆摆冲下堤坝，去黄河里试水。脚蹼的划动中，故乡一点点远了。但它们还是体会到某种
12、阻力。这是它们第一次看见黄河。黄河，甚至记得这一群家禽的祖先。同样的画面，每年都会上演无数遍。鸭子当然不了解黄河意味着什么，只知道河里的水，有点儿冷。赶鸭子下河的诗人，才会尾随着，发一些多余的感慨 山东的黄河和山西的黄河，有什么区别?白天的黄河和夜晚的黄河，有什么区别?早春二月的黄河和寒冬腊月的黄河，有什么区别? 即使同样作为守望者，我眼中的黄河，和你眼中的，有什么区别?黄河在变，变得太快了每当眨一下眼 蜜蜂分辨出两朵花的区别，我发现了黄河的每一点细微的变化。它的永恒，于无数的瞬间。我的凝视，不过使某个瞬间变得具体了。 1. _在第三段说“黄河，仍需要新的采诗官”，这样说的原因是什么? 【答案
13、】 黄河流域的民歌记载着黄河儿女的生存状态。黄河流域的民歌记载着黄河儿女的感叹与倾诉。 2.解释下列两句话在文中的含意。 (1)听觉中的黄河，算得上是这个民族最伟大的“护城河”护卫长城的河。 (2)冰，是水的骨头。黄河水，也会长出硬骨头。 【答案】 (1)“长城”喻指中华民族，“护城河”喻指关于黄河的歌。这句话的意思是，关于黄河的歌，特别是冼星海的黄河大河唱振奋了中华民族同侵略者进行殊死拼杀的精神。 (2)苦难，是对中华民族的磨砺，在苦难中锻造了中华民族坚强不屈的精神。 3.在第七、八两段中， _引用了李白的诗句，这样表达有何作用? 【答案】 引用“黄河之水天上来”，既衬托出中华文明历史久远，又形象地表现了中华民族的豪迈气概。引用“欲渡黄河冰塞川”形象地说明中华民族曾历尽磨难。借用名人诗句，能激发读者的联想，增添作品的艺术容量，提升作品的文化品位。 4.文章第十段刻画的“鸭子”形象具有怎样的特点? _刻画这一形象的用意是什么? 【答案】 “鸭子”形象的特点：新生，勇于探求，不畏困难。 _刻画这一形象，是为了艺术地表达写作意图：赞美新时代的中国人民发扬中华民族的光荣传统，不畏艰难，努力追求新生活的精神。 模板,内容仅供参考
