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1、XX中心学校少先队活动课设计方案2014XX中心学校少先队活动课设计方案时间中队中心学校四（2）中队主题少先队礼仪规范目标1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，咛学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。活动准备队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程一、全班同学演齐唱少先队队歌，营造气氛二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在 它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请
2、我们的班主任老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。老师：问学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、 你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中 国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）2、 那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的 红色绶带组成我们的队徽。）3、 我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖 国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与 实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产 主义事业的接
3、班人。维护少年儿童的正当权益。）4、 我们的队歌叫什么名子你知道吗？（我们是共广主义接班人。）5、 少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一 角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）6、 红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先 队员佩象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会 主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣 誉。）（老师：既然红领
4、巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩 戴好呢？）（是）7、同学们知道红领巾的正确结法吗？将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，石角放在左角卜面，两角交义。 将右角经过左角前面柿至右边.左角不动。活动过程心得与反思右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。三、班主任继续知识问答8、 同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）9、 我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）10、 少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）11、 我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员
5、。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共 产主义 事业贡献力量！）12、 让我们来简述敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位,高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）13、 少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）14、 入队手续主要有什么？（1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。）（同学们！让我们一起高歌吧！）四、共唱队
6、歌主持人：老师给我们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？（合唱我们是共产主义的接班人）五、小组讨论如何爱队、爱国主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书班长：同学们热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：热爱少先队从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！七、班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先队！）六、主持人宣布活动结束主持人：我宣布本次少先队知识主题班会圆满结束
7、！倡导学生要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及 的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红 领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的 事情！3 、通过活动，使学生养成博览群书的好*习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。VC采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。XC采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。VC成本报表是对外报告的会计报表。XC成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。XC成
8、本会计的对象是指成本核算。xC成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。VC成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。xD定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。xF “废品损失”账户月末没有余额。VF废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。XF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。（V）G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。（X ）G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分
9、配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。（V）J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。（x ）J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。VJ接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。XP品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。XQ企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。XQ企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应
10、付工资”科目核算。XS生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。XS适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。（X ）W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y “预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X丫以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。X丫运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。（X ）Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。VA按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末（可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额）。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于（季节性生产企业）
