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1、小学英语学科工作总结 本学期是我担任小学三年级英语教学工作。根据小学英 语教学的实际情况,踏着新一轮课程改革的浪潮,以活动为 载体,扎实有效地开展了本学期的英语教学工作,在本学期 的教学中,我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既 备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探 索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学 生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树 立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语 音、语调基础, 为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中, 怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语 教学的重要一环。结合本学期教学实践总结
2、教学情况如下: 一、政治思想方面:我认真学习新的教育理论,及时更 新教育理念,积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程 中自己也积累了不少经验,也了解到新的教育形式不允许我 们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能 适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还 注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做 一名好教师。 二、认真备课,以活动为载体,面向全体授课,师生共 同发展。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学 生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课 堂气氛和积极性,曾有一位老同事说:“备课备不好,倒不 如不上课,否则就是白费心机。”因
3、此,每天我都花费大量 的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不 收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。学校方面,为了切 实抓好课堂教学,本学期多次组织集团教师开展同课异构活 动,教师利用定期的开课日,由集团统一安排时间。开课的 这一天,所有英语教师都准时参加,而且集团的领导也参加 这项活动,这些说明学校领导对英语这一学科的重视。上完 课后,学校领导及各位教师共同评课,共同探讨如何上好英 语课。每一次活动都能使各位教师学到新的东西,并激励着 自己在平时的教学中认真认真实践,不断探索。 三、在课堂教学中:运用实物、磁带、教具、简笔画, 情景教学、 手势语言等方法来引导、启发、教育学生一方
4、法。 学生以游戏、唱英语歌等方式提高了英语学习兴趣。学生大 胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调 动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是 不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了 会用。 四、在课后反思和批改作业方面。每上好一堂课,我们 教师都要做适当的工作总结和反思,这样更有助于教学工作 的圆满进行,反思学生的问题,更重要的事自己的问题,反 思自身在高效课堂中是否发挥了导师即指导和辅导的做用, 这样我们才能在高校课堂的浪潮中不断成长进步。 学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注, 对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作 业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习 题,大大提高了教学质量。 一学期以来,本人勤勤恳恳地做好各项教学工作,孜孜 不倦地传授给学生各种英语会话知识并经常练习,努力开发 快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提 高。