立身以立学为先，立学以读书为本 人教新课标小学六年级上册语文第二单元综合练习 一、基础知识 1.看拼音写词语 ji ch xi zh sh j sh g ng k ng zh h ng d ng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y r n zh n zh b mi n m ng l ng ch d o q li ng ch n ping （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.给加点字选择正确读音 恶劣（ li lu ） 塞外（ s i s i） 刚劲（ j n j ng） 3.区别字组词 饥（ ）毅（）篇（）挠（）结（） 叽（ ）设（）编（）浇（）洁（） 二、积累与运用 1.补充词语，再选三个词造句 悬崖（） （ ） 寝不（） （ ） 思（）起（） （ ） （ ）一斑 狂风（） （ ） 碧空（） （ ） 惹（）讥（） （ ） （ ）起伏 2.根据句子意思，用“ 望” 字组成四个词语，分别写在（）里 （1）同学们都（）游园活动早日到来 （2）国外条件虽然好一些，但他还是（）回到祖国 （3）国家统一是每个中华儿女最美好的（） （4）对于 20XX 年奥运会，全国人民充满了（） 。
3.按要求写句子 立身以立学为先，立学以读书为本 （1）把两句话合并成一句话 老师叫王哲王哲组织召开班会 （2）改成 “ 把 ” 字句：水患被人们制服了 （3）改成转述句：妈妈说“ 明天我们全家去游泳 （4）缩句：那朵漂亮的雪莲花是伯伯从很远的地方带来的 （5）改成反问句：我们必须遵守纪律 （6）改病句：这次考试没有考好，我流下了伤心难过的泪水 （7）写四句名人名言 A B C D 三、阅读短文，回答问题 （ ） 抗日战争时期，国民党反动派消极抗日，对陕甘宁边区实行了军事包围和经济封锁 边区军民生活出现了很大困难在这关键时刻，毛主席发出了“自己动手，丰衣足食 ” 的伟大号召，陕甘宁边区军民积极响应，开展了轰轰烈烈的大生产运动 三五九旅的指战员，来到离延安不远的南泥湾开荒当时，没有房子，他们就自己挖窑 洞；没有水，就自己打井；没有粮食，就到三十多里以外的地方去背；缺少生产工具就自己 制造 开荒的战斗打响了每天，天还没亮，战士们就出发了他们背着枪，扛着锄头，一边 走一边高唱： “ 开荒啊，开荒，要向荒地要军粮” 一到荒地，就紧张地干起来荒地上荆 立身以立学为先，立学以读书为本 棘多，砍掉一丛荆棘，就要花费很大力气。
有的同志干了一会儿就满手血泡可是，锄头照 样像雨点儿一样往地上落，谁也不叫苦，谁也不肯落后半步 每到吃饭或收工的时候，同志们常常要发起几个“ 冲锋 ” 这里有人建议 “ 再猛干五分钟” ， 那里有人提出 “ 再突击一块地” ，往往一鼓劲，又开出了一个山峁 通过辛勤劳动，南泥湾出现了一片新气象到处是庄稼，遍地是牛羊 一排排新窑洞也 修建起来了南泥湾成了陕北的江南 三五九旅的指战员发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，一把锄头一支枪，建设和保卫陕甘 宁边区，有力地支援了抗日战争 1.全文以 “ 开荒 ” 为中心，按照____ 、 ____ 和____ 的顺序完整地记叙了“ 南泥湾开荒 ” 这 件事 2.按照本文的记叙顺序，本文可分为三段用 “”在文中标出） 3.第5自然段是按总 分 总的方式构段的第____ 句是总起句， 第 ____ 句是对总 起句的分述，第____ 句是总结句 4.给短文加一个合适的题目，写在文前的（）里 四、习作练习 假期里， 你一定读过很多的文章吧？请你选一篇你最喜欢的文章写一篇读后感要内容 具体、语句通顺，表达自己的真情实感字数要在450字以上。
