《小学教导处工作总结3篇（新修订）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教导处工作总结3篇（新修订）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学教导处工作总结3 篇 本学期，教导处在校长室的正确领导下，贯彻市教育局 工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践“有 效教学、高效课堂”为主题，依托校本精致化管理，全面提 高教学质量，实现师生共同发展。 一、加强学习，进一步转变教师的教学观念 根据市教育局关于进一步加强中小学有效教学管理的 意见精神，深入学习了高效课堂过关年的实施意见， 本学期，我校把师资外出培训和立足校本培训工作贯穿于全 镇教学工作的全过程，组织了校内教学研讨课、镇高效课堂 展示课，还组织了全体教师上一节高效课，以便迎接市对我 校高效课堂的验收。通过学习和培训，鼓励教师大胆尝试运 用“导学”模式组织课堂教学实践活
2、动，开展教学反思，使 广大教师深入领会和内化了全市一直大力倡导的“高效课堂 教学”的基本理念。 1、加强学习，立足高效，全员参与。我们充分利用每 周例会、集体备课的契机，组织教师重点学习了关于进一 步实施高效课堂过关年的意见、导学案60 问。通过 学习，使全镇全体教师明确有效教学的指导思想、教育观念、 改革目标和任务，以及开展高效课堂的相关政策和措施，明 确了高效课堂的要求、导学案的使用等。 2、加强学习，着眼有效，注重内化。本学期组织教师 自己制定个人成长计划，参与各个层次的培训；组织教师到 扬州参加各个层次课堂教学观摩；组织青年教师参与市课堂 教学竞赛；组织音体美教师参加市组织的教学基本功
3、大赛， 从而真正把新课程“有效教学”的新理念、新方法和新要求 逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。 二、优化教学管理，全面提高教学质量。 1、抓常规，促进管理更加规范。 本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采 用“每天定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计 划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”每一课程， 促进学生的全面发展。 2、抓备课研究，促进课改不断深入。 备课的优劣与否，直接影响着这一堂课的效果，甚至整 个教学质量。而个人的能力和知识是有限的，在备课过程中 想不到或不周全是完全可能存在的，所以我们每个人都有这 样的体会：通过集体备课后自己对学生传授的知识点也
4、更深 刻，而且对教材把握的更到位，更能有效的提高了课堂教学 效果。著名教育家叶圣陶说过，“教师要使自己的教育活动 真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团 结合作，互相配合。” 本学期，我们抓住本次深化学习高效课堂教学模式的关 键词导学，努力在集体备课方面有所探索，使新课程改 革向纵深方向发展。我们要求教师，经过集体攻关的知识点 要突出下列要求 课内渗透课外延伸。我们有目的地进行课内渗透，课 外延伸。让学生运用课内学到的知识，到课外去探究，使课 内课外有机地融为一体。 合作探究开放课堂。我们让学生自主探究，合作研究， 解放学生的大脑，放开学生的嘴巴，松开学生的手脚，充分 开放课堂，
5、让学生自主研讨，成为探究活动的主角。 弹性目标答案多元。我们在设计教学目标时实行弹性 目标。教师要正确、灵活、创造性地运用教材，活化教材， 学生研究问题时的途径和答案是多元的。 渗透生活形成素养。在教学中，我们注重渗透生活， 坚持从学生的生活经验和知识积累出发，尽可能地利用生活 背景让学生在解决问题中形成勇于探索、勇于创新的科学精 神。 3、抓检测，促有效质量落到实处 课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是 深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。复习课 堂也不例外，而这一切可以通过检测的方式进行导向。本学 期，我们着力 进一步强化了质量兴校意识，我们继续强化了三个意 识，责任
6、意识、竞争意识与质量意识，把提高教学质量作为 实现“有效教学”的教学思想的切实行为，用质量这把尺子 衡量每个教师的教学水平。本学期，我们在开学初，对全校 教师的课堂教学进行了随堂调研，对许多课堂在有效教学的 处理设计上给予了肯定，同时也指出了许多教师与有效理念 不符的行为和课堂设计。 认真组织了期中质量检测、期末质量考试。一学期来， 全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育 教学的指导思想，在课堂教学中，狠抓基础知识教学，稳扎 稳打，学生的素质得到不同程度的提高。我校学生思想品德 评价合格率100% ，犯罪率为0。期末一次性抽测，我校学生 参考率 100% ，语文及格率达100%
7、，优秀率达 90% ，数学及格 率达 98% ，优秀率达80% ，英语及格率逐步攀升。体育锻炼 达标施行面100% ，学生在镇运会上也取得了较好的好成绩。 三、加强师资队伍建设，提高教师业务水平 教学成败的关键在于教师，有效教学落实进展如何，关 键又在于教师。因此抓好教师队伍建设，提高全校教师的整 体素质是非常重要的。 1、强化活动参与。 组织了我镇青年教师参加各级各个层次各种教学论文 大赛，多名在论文大赛中获奖，其中组织教师参与全国中 小学教师论文大赛中五人荣获一等奖，六人荣获二等奖。 2、加强备课组建设。 备课组建设注重教学理念与教学实践相结合，集体备课 活动与培养教师相结合，努力做到集体
8、备课活动经常化、专 题化和系列化，促使备课组建设上一个台阶。集体备课组长 能认真做好四项工作：期初制定好本集体备课组的计划。 切实开展好本组的集体备课活动。适时进行反思与总 结。平时注意资料积累，归类整理。 3、加强家校联系力度。 本学期，利用期中调研的契机，组织各个年级、各个班 级召开了家长会，多数班级分别向家长开了科学育人课，向 家长展示了我校的教学水平，同时还对部分家长进行了调查 问卷，得到家长的一致公认。由于学校家长学校的网络化开 展, 密切了学校与家庭的关系. 目前 , 我校已成为家长心目中 的形象学校、放心学校。 4、加强其他工作。 本学期我们不折不扣地做好了各年级学生学籍登记工 作及调查摸底工作，规范学生变动手续；填好各类报表，核 实各年级的准确学生人数。本学期，教师病事假、外出进修 学习接连不断，我们切实做好调课、代课工作，保证学校正 常教学秩序，同时加强手资料的收集，并于学期末及时做好 代课统计，保证工作的实效性和真实客观性，得到教师的认 同。 成绩的取得令人鼓舞，但是我们也认识到我们的工作还 存在着不足。在新的学期中，我们将继续以新课程改革为契 机，重点围绕“有效教学高效课堂”这一关键词，与时俱 进，勤奋工作，讲究实效，开创教导处工作的新局面，争取 取得更好的成绩。
