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1、学生文明礼仪演讲稿：做一个有道德的人 亲爱的同学们： 大家好 ! 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在 钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经 失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 它的主要作用， 一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、 公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志 下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上 楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说： “不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你 先过去吧 ! ”他把“请
2、”字说得很响亮，很亲切。然后自己 紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼 仪的体现么 ? 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家 产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么 我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚; 或者认为 即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们 不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国 家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自 身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章 出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被 外国记者大加渲染
3、、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不 遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在 个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身 的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会 ! 个人文明礼仪 是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从 身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在 立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的 思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠 后天不断完善的。 要完善个人修养， 首先要致力于读书求学， 完善自身的认知水平; 认知到达一定水平，就有了明辨是非 的能力 ; 有了分辨是非善恶的能力，就要
4、端正自身的心态， 不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标 准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致 知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社 会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为 什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身 体会。大的不说， 只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯， 纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为 这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会 肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人 生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那 里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与 朋友分享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明 修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身 边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念 从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
