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1、小学 XX XX学年第二学期工作计划 在开发区教育体育局尝试推进关于振兴教育事业加快 教育发展实施意见的背景下，在教育行政部门审时度势， 大胆确定XX 年为“教育质量年”的历史时期，在红寺堡镇 中心学校实施宁夏回族自治区基础教育学校综合管理质量 工程的试点阶段。教育发展的有利契机从来没有像今天这 样从质量、管理、机制等方面广泛而深入地到来！如何抢抓 机遇，在兄弟学校齐头并进的发展态势中赢得首席！如何推 陈出新，在质量年里有所作为？为理性的诠释上述问题，根 据红寺堡镇中心学校XX-XX学年度第二学期工作计划， 结合我校实际，在认真总结和汲取上学期工作经验的基础 上，经校委会、教研组讨论，特制定本
2、学期工作计划。 一、工作思路 本学期，我校各项工作将以实施意见谋篇布局，以 “教学质量”为中心工作，通过实施管理质量工程，规 范学校管理，提高教学水平；通过片区教研，扩大交流，汲 取经验，提高质量；通过校本教研的深入开展，提高教师解 决制约教学质量问题的能力；通过骨干教师帮带活动，促进 教师专业发展，提高学科质量；通过校园文化建设，探索新 型德育工作策略，落实素质教育要求，提高教育质量。 二、工作目标 1、进一步规范、完善我校教师考核细则，班主任工作 考核细则， 初步制定符合学校实际的框架性管理质量工程 方案并探索实施。 2、千方百计地提高六年级毕业生的学习水平，实施连 片单元检测，通过各种措
3、施提高教学质量，初步形成提高毕 业班教学质量的一般方法，并运用到各年级当中。 3、深入开展校本教研、片区教研、骨干教师帮扶工作， 紧紧围绕教学质量，提高教研工作水平，促进青年教师专业 发展，初步培养一批责任强、能引领的骨干教师队伍。 4、扎实开展校园文化建设，探索新型德育工作策略， 落实素质教育要求，促进学生生动活泼的成长。 5、强化基础教育课程管理，确保开齐开足各门学科， 初步探索提高综合学科教学质量的有效途径。 6、积极发挥少队部的工作职能，落实体、卫、艺工作 要求。 7、加强“两基”档案建设，采取多种手段控辍保学， 努力确保全体在校学生进得来、留得住、学得好。初步实施 学生管理信息化工程
4、。 三、主要内容 扎实开展校园文化建设，落实素质教育要求。 校园文化建设是一项系统工程，是检验学校各部门工作 能力，落实素质教育要求的重要载体。开展校园文化建设， 对于探索新型德育工作策略，树立高尚的师德风尚，促进学 科均衡发展，加强班级管理，提高体、卫、艺工作水平具有 重要的推动作用。为此，我校本学期校园文化建设将从以下 方面着手： 1、扎实开展晨读活动，建设“书香型”校园。书香型 校园建设，其根本的实现策略是“持之以恒”！我们将在认 真汲取届读书月活动经验的基础上，进一步完善读书制度， 科学地制定读书内容，并通过形式多样的成果展示活动，将 书香型校园建设引向深入。 教师开展学习课程标准，阅
5、读教育专著活动。本学 期，我校将紧密结合新课程标准学习、培训活动，教师继续 教育培训考核活动，使教师逐步形成浓厚的读书氛围。建立 教师专业发展规划、教师业务学习计划；对通过学习形成的 成果，学校将组织开展评比活动，及时进行表彰鼓励。 学生开展晨读活动。以班级为单位，以语文课程标 准规定的诵读书目为内容，我们将每天安排10-15 分钟的晨 读，保证学生步入校园的同时，就能听到琅琅书声，初步形 成浓厚的读书氛围。在全面完成规定诵读内容的基础上，可 以渗透精彩片断、优美散文、古诗词等文学作品的晨读。学 校将通过开展美文诵读评比活动，集体朗读比赛等活动，对 晨读开展较好的班级进行表彰奖励。促进书香型校
6、园建设的 不断深入。 班级开展文化建设活动。要不断丰富班级图书角， 通过班主任集体借阅、学生自主交流阅读的方式，形成浓郁 的班级读书氛围。定期开展小组合作式的读书交流活动、手 抄报展示活动、习作赏析活动，初步建立学生读书卡、精美 作品摘抄卡。通过丰富的知识汲取，将黑板报、橱窗、学习 园地变成体现学生读书成果，展示自我收获的平台！同时， 对读书收获的交流，不但可以在班内进行，还可分年级组、 平行班在校内交流。鼓励学生依据自己的阅读兴趣，建设自 己的“读书会”。 2、在全校范围内开展“六个十”工程。按照不同年级 学生的认知特点，本学期我校将紧密结合实际，坚持为教育 教学工作服务的基础上，在全校范围
7、内开展 “六个十” 工程。 初步探索通过确定的活动开展，丰富学生的课外知识，扩大 学生视野的有效策略。学校将对“六个十”工程的落实情况 进行量化评比，促进活动的深入开展。 3、开展兴趣 趣小组活动，培训学生课余兴趣。深入挖掘教育资源， 积极组建兴趣小组，切实提高学生的综合水平。开学初，教 务、政教、教研、少队等部门，要在科学考察学生特长的基 础上，分年级段，按照异质同趣的原则，在制作、书法、绘 画、歌唱、舞蹈、科普、数学、语文等方面有选择的建立兴 趣小组，制定小组活动计划和内容，按照每月至少集中开展 2 次活动的要求，将兴趣小组活动落到实处。学校会提供小 组活动成果展示的平台。 4、组织开展校
8、园文艺演出，尝试举办中心小学届运动 会。我们将以晨读、 “六个十工程”、兴趣小组活动为基础， 以音乐学科为主阵地，以班级为单位，确保每个教学班至少 拿出 2 个精品节目。同时，我校计划开展届运动会，各年级 体育科任教师，要切实确保体育学科质量，在往年学生体质 健康标准测试工作的基础上，从田径竞赛的基础常识入手， 尽快使学生掌握规则，加强训练。 5、认真搞好校园广播工作，建设“活力型”校园。少 队部要在认真选拔播音员的基础上，对学生来稿、 好人好事、 表彰决定等内容进行定时广播；要通过来稿广播加分奖励的 办法，提高学生投稿的积极性。班主任要紧密配合好校园广 播活动，鼓励、指导学生撰写高质量的广播
9、稿；少队部也要 结合学校好人好事，各种纪念日等做好广播内容的撰写工 作，确保广播质量。 、加强师德师风建设，规范学生行为习惯，建设德育型 校园。 1、切实提高教师职业道德水平，建设一支高素质的教 师团队。 、认真组织教师深入学习义务教育法、教师法、 中小学教师职业道德规范，重温教育局规定的六条戒 令、师德十不准，师德承诺书和其他相关制度规 定，全面提升教师的政治思想水平。依法执教，不做违法和 有损教师形象的事。严禁有偿家教，严禁体罚和变相体罚学 生。 、继续开展师德师风建设活动，着力提高班主任、骨干 教师的责任意识、 大局意识、 奉献意识。 班主任、 骨干教师、 教研组长是学校发展的中坚力量，
10、他们不但要在业务上起积 极的引领、带动作用，尤其在师德师风表现方面更应该成为 教师的楷模。本学期，学校将进一步建立完善班主任考核细 则、骨干教师考核细则，教研组长考核细则。通过班级文化 建设、班务常规考核评选“优秀班主任”，通过骨干教师、 教研组长帮扶、引领、带动情况评选“优秀骨干教师”。 2、探索新型德育工作策略，促进学生健康成长 、优化阵地建设，搭建一个高水准的德育平台。首先要 积极发挥课堂主阵地的作用。教师在教学过程中要把思想道 德观念传达给学生。各科教师应根据自身学科的特点，自觉 的、有意识的在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未 成年人思想道德建设工作。其次发挥少先队的组织作用。通
11、 过升国旗、红领巾广播站、校园博客圈、兴趣小组、值周检 查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想 品德和良好的行为习惯，使学生学会自我教育、自我管理， 使每一个队员都能得到全面的发展。继续落实晨检、班队课 的制度，利用班队会时间向学生进行法制、安全、健康等方 面的教育，注意营造良好的教育氛围。最后积极开展心理健 康教育。校委会成员包年级包学生活动，也要协助班主任教 师对学生进行心理教育，并开通校长信箱，让学生与校长面 对面交流，疏通学生心灵。 、细化过程建设，开展一批高质量的德育活动。 继续开展一系列丰富多彩的校园活动。 以每月一主题，与教务处、少先队联合开展校园文化艺 术节、趣味
12、运动会、“六个十”工程、第二届读书节等各类 文体活动，并结合学校实际和学生学情开展爱国主义、理想 信念、诚信、养成、礼仪等一系列的教育实践活动，丰富学 生校园生活，提高学生的综合素质。 配合重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。 、加强教学管理，深入开展校本教研工作，全面提高教 育教学质量。 1、加强常规管理，夯实质量基础 、备课。备课要有学期授课计划，有教学目标、教学重 点难点、教具准备、教学时间、教学节次、教学过程、作业 设计、板书设计、 教学后记等。 学校将对教师的备课周检查， 其中打印方案、教学反思将重点检查。此外教师教案备写继 续沿袭上学期的每篇教案把日期写清楚，以备上级部门检 查。
13、 、上课。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的 发展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交 流”新的学习方式，给每个学生提供均等的学习和发展的机 会，面向全体学生。 、作业。要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容， 学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。家庭 作业有布置有要求有检查，作业量适中。学校将进行优秀作 业评比，以更好的促进学生学习习惯的培养。学校将对学生 的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及 时规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任教 师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。 、辅导。教师辅导既是对学生的负责，也是对学生的尊 重，教师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心、耐心、
