《2021年高考[生物]纠错笔记：遗传的分子基础（学生版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年高考[生物]纠错笔记：遗传的分子基础（学生版）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、纠错笔记纠错笔记|学习巩固学习巩固 汇总归纳汇总归纳备战高考备战高考 纠错笔记 | 巩固掌握 精品资源 | 备战高考2 专题 06 遗传的分子基础 易错点 1 对探索遗传物质的经典实验理解和拓展不够 1某研究小组用放射性同位素、分别标记噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养 32P 35S 2 T 液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析 错误的是 A甲组的悬浮液含极少量标记的噬菌体 DNA，但不产生含的子代噬菌体 32P32P B甲组被感染的细菌内含有标记的噬菌体 DNA，也可产生不含的子代噬菌体 32P32P C乙组的悬浮液含极少
2、量标记的噬菌体蛋白质，也可产生含的子代噬菌体 35S35S D乙组被感染的细菌内不含标记的噬菌体蛋白质，也不产生含的子代噬菌体 35S35S 1肺炎双球菌转化实验：比较两个转化实验的区别 体内转化实验体外转化实验 培养细菌在小鼠体内体外培养基 实验对照R 型细菌与 S 型细菌的毒性对照S 型细菌各组成成分的作用进行对照 巧妙构思 用加热杀死的 S 型细菌注射到小 鼠体内作为对照实验来说明确实 发生了转化 将物质提纯分离后，直接地、单独地观 察某种物质在实验中所起的作用 纠错笔记 | 巩固掌握 精品资源 | 备战高考3 实验结论 加热杀死的 S 型细菌体内有“转化 因子” S 型细菌的 DNA
3、是遗传物质 2 “二看法”判断子代噬菌体标记情况 2为研究 R 型肺炎双球菌转化为 S 型肺炎双球菌的转化物质是 DNA 还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外 转化实验，其基本过程如图所示： 下列叙述正确的是 A甲组培养皿中只有 S 型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性 B乙组培养皿中有 R 型及 S 型菌落，推测转化物质是蛋白质 C丙组培养皿中只有 R 型菌落，推测转化物质是 DNA D该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是 DNA 易错点 2 计算碱基比率问题时易出错 1某真核生物 DNA 片段的结构示意图如下,下列叙述正确的是 纠错笔记 | 巩固掌握 精品资源 | 备战高考4 A的形成需要
4、 DNA 聚合酶催化 B表示腺嘌呤脱氧核苷酸 C的形成只能发生在细胞核 D若 a 链中 A+T 占 48%，则 DNA 分子中 G 占 26% 1把握 DNA 结构的 3 个常考点 （1） （2） （3） 2DNA 分子中有关碱基比例计算的解题步骤 解 DNA 分子中有关碱基比例计算的试题时要分三步进行： （1）搞清题中已知的和所求的碱基比例是占整个 DNA 分子碱基的比例，还是占 DNA 分子一条链上碱 基的比例。 （2）画一个 DNA 分子模式图，并在图中标出已知和所求的碱基。 纠错笔记 | 巩固掌握 精品资源 | 备战高考5 （3）根据碱基互补配对原则及其规律进行计算。 2一个 mRNA
5、 分子有 m 个碱基，其中 G 十 C 有 n 个；由该 mRNA 合成的蛋白质有两条多肽链。则其模 板 DNA 分子的 A+T 数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是 （ ） Am，m/31Bm，m/32 C2（mn） ，m/31D2（mn） ，m/32 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 由 mRNA 分子有 m 个碱基且 G+C=n 可知，此 mRNA 分子中 A 十 U=mn，控制其合成的 DNA 分子模板 链中 T+A=mn 个，模板 DNA 分子中 A+T=2(mn)个；由 mRNA 分子有 m 个碱基可知，其模板 DNA 分 子中有 2m 个碱基，能控制合成含 2m/6 个氨
6、基酸的蛋白质分子。题中给出，此蛋白质分子有两条肽链，脱 水分子数应为 m/3 一 2。 答案选 D. 易错点 3 没有掌握 DNA 半保留复制的原理和相关计算方法 1生物体内的 DNA 常与蛋白质结合，以 DNA蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（ ） A真核细胞染色体和染色质中都存在 DNA蛋白质复合物 B真核细胞的核中有 DNA蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C若复合物中的某蛋白参与 DNA 复制，则该蛋白可能是 DNA 聚合酶 D若复合物中正在进行 RNA 的合成，则该复合物中含有 RNA 聚合酶 DNA 分子复制中的相关计算 纠错笔记 | 巩固掌握 精品资源 | 备战高
7、考6 DNA 分子的复制方式为半保留复制，若将一个被 15N 标记的 DNA 转移到含14N 的培养基中培养（复制） n 代，其结果分析如图： （1）子代 DNA 分子数：2n个。 无论复制多少次，含有 15N 的 DNA 分子始终是 2 个。 含 14N 的 DNA 分子有 2n个，只含14的 DNA 分子有（2n -2）个，做题时应看准是“含”还是“只 含”。 （2）子代 DNA 分子的总链数：2n2=2n+1条。 无论复制多少次，含 15N 的链数始终是 2 条。做题时应看准是“DNA 分子数”还是“链数”。 含 14N 的链数是（2n+1-2）条。 （3）消耗的脱氧核苷酸数。 若一亲代
8、 DNA 分子含有某种脱氧核苷酸 m 个，则经过 n 次复制需要消耗游离的该种脱氧核 苷酸为 m（2n+1-1）个。 若进行第 n 次复制，则需消耗该种脱氧核苷酸为 2n-1个。 解答 DNA 复制类型的题时，首先要确定标记的是模板还是原料；然后确定复制次数，注意连续复制 n 次， 和第 n 次复制的区别；最后根据公式进行计算 2现有 DNA 分子的两条单链均只含有 14N（表示为14N14N）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有15N 的 培养基中繁殖两代，再转到含有 14N 的培养基中繁殖一代，则理论上 DNA 分子的组成类型和比例分别是 （） A有 15N14N 和14N14N 两种，其比例
9、为 1：3 纠错笔记 | 巩固掌握 精品资源 | 备战高考7 B有 15N15N 和14N14N 两种，其比例为 1：1 C有 15N15N 和14N14N 两种，其比例为 3：1 D有 15N14N 和14N14N 两种，其比例为 3：1 易错点 4 不能准确把握中心法则的内涵及应用 1结合图示分析，下列叙述错误的是() A生物的遗传信息储存在 DNA 或 RNA 的核苷酸序列中 B核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 1与转录和翻译有关的 3 点易错点 （1）转录的产物不只是 mRNA，还有 tRNA
10、、rRNA，但只有 mRNA 携带遗传信息，3 种 RNA 都参与 翻译过程，只是作用不同。 （2）翻译过程中 mRNA 并不移动，而是核糖体沿着 mRNA 移动，进而读取下一个密码子。 （3）转录和翻译过程中的碱基配对没有 AT，而是 AU。 2巧辨遗传信息、密码子和反密码子 （1）界定遗传信息、密码子（遗传密码） 、反密码子 纠错笔记 | 巩固掌握 精品资源 | 备战高考8 （2）辨析氨基酸与密码子、反密码子的数量关系 每种氨基酸对应一种或几种密码子（密码子简并性） ，可由一种或几种 tRNA 转运。 一种密码子只能决定一种氨基酸，一种 tRNA 只能转运一种氨基酸。 密码子有 64 种（
11、3 种终止密码子和 61 种决定氨基酸的密码子） ；反密码子理论上有 61 种。 3 “三看”法判断与中心法则有关的模拟实验 （1） “一看”模板 如果模板是 DNA，生理过程可能是 DNA 复制或转录。 如果模板是 RNA，生理过程可能是 RNA 复制、RNA 逆转录或翻译。 （2） “二看”原料 如果原料为脱氧核苷酸，产物一定是 DNA，生理过程可能是 DNA 复制或逆转录。 如果原料为核糖核苷酸，产物一定是 RNA，生理过程可能是转录或 RNA 复制。 如果原料为氨基酸，产物一定是蛋白质（或多肽） ，生理过程是翻译。 （3） “三看”产物 如果产物为 DNA，生理过程可能是 DNA 复制
12、或 RNA 逆转录。 如果产物为 RNA，生理过程可能是 RNA 复制或转录。 如果产物是蛋白质（或多肽） ，生理过程是翻译。 2关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（ ） A遗传信息可以从 DNA 流向 RNA，也可以从 RNA 流向蛋白质 B细胞中以 DNA 的一条单链为模板转录出的 RNA 均可编码多肽 C细胞中 DNA 分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等 D染色体 DNA 分子中的一条单链可以转录出不同的 RNA 分子 纠错笔记 | 巩固掌握 精品资源 | 备战高考9 1格里菲思的体内转化实验 特点 类型 菌落荚膜毒性 S 型光滑有有 R 型粗糙无无 （1）过程及结果
13、 （2）结论：加热杀死的 S 型细菌中，含有某种促成 R 型细菌转化为 S 型细菌的“转化因子”。 2艾弗里的体外转化实验 （1）过程与结果 （2）结论：DNA 是“转化因子”，是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质。 3T2噬菌体侵染实验 实验方法： 纠错笔记 | 巩固掌握 精品资源 | 备战高考10 同位素标记法，用 35S、32P 分别标记噬菌体的蛋白质和 DNA。 实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌 （1）噬菌体的结构 （2）噬菌体的生活方式：活细胞寄生。 实验过程： （1）标记噬菌体 （2）侵染细菌 实验结果分析： 分组结果结果分析 含 32P 噬菌体 细菌 上清液中几乎无 32P，32
14、P 主要分布在 宿主细胞内 32PDNA 进入了宿主细胞内 对比实 验 （相互 对照） 含 35S 噬菌体 细菌 宿主细胞内无 35S,35S 主要分布在上清液中 35S蛋白质外壳未进入宿主 细胞，留在外面 纠错笔记 | 巩固掌握 精品资源 | 备战高考11 结论：DNA 是遗传物质。 4DNA 分子的结构 （1）主要特点 两条脱氧核苷酸长链反向平行盘旋而成。 脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，例如： 遵循碱基互补配对原则 AT或TA G C或C G （2）空间结构：规则的双螺旋结构。 5DNA 分子的特性 （1）相对稳定性
15、：DNA 分子中磷酸和脱氧核糖交替连接的方式不变；两条链间碱基互补配对的方式 不变。 （2）多样性：不同的 DNA 分子中脱氧核苷酸数目不同，排列顺序多种多样。若某 DNA 分子中有 n 个 碱基对，则排列顺序有 4n 种。 （3）特异性：每种 DNA 分子都有区别于其他 DNA 的特定的碱基对排列顺序，代表了特定的遗传信息。 6DNA 分子的复制 （1）概念：以亲代 DNA 为模板，合成子代 DNA 的过程。 （2）时间：有丝分裂的间期或减数第一次分裂前的间期。 （3）过程 （4）特点：边解旋边复制。 纠错笔记 | 巩固掌握 精品资源 | 备战高考12 （5）方式：半保留复制。 （6）结果：
16、形成两个完全相同的 DNA 分子。 （7）意义：将遗传信息从亲代传给子代，保持了遗传信息的连续性。 7遗传信息的转录和翻译 （1）概念：在细胞核中，以 DNA 的一条链为模板合成 RNA 的过程。 （2）过程（见下图） （3）翻译： 场所细胞质的核糖体上 模板mRNA 原料20 种氨基酸 产物具有一定氨基酸顺序的蛋白质 （4）密码子：mRNA 上 3 个相邻碱基，共 64 种，其中决定氨基酸的密码子有 61 种。 （5）反密码子：位于 tRNA 上的与 mRNA 上的密码子互补配对的 3 个碱基。 8中心法则图解及基因控制性状的途径 DNA 的复制；转录；翻译；RNA 的复制；逆转录。 （1）直接控制途径（用文字和箭头表示） 基因蛋白质的结构生物体的性状。 控制 直接控制 （2）间接控制途径（用文字和箭头表示） 纠错笔记 | 巩固掌握 精品资源 | 备战高考13 基因酶的合成代谢过程生物体的性状。 控制 控制 间接控制 1 （2020海南卷）下列关于人胃蛋白酶基因在细胞中表达的叙述，正确的是（ ） A转录时基因的两条链可同时作为模
