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1、三年级班主任工作总结三篇虽然班主任工作实属不易,但通过踏踏实实的工作,越发真切地感受到自己在教学管理中的成长.以下是小编为您整理的”三年级班主任工作总结三篇”,供您参考. 三年级班主任工作总结三篇【一】 虽然班主任工作实属不易,但通过踏踏实实的工作,使我越发真切地感受到自己在教学管理中的成长.我会从关心,爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决困难. 一,规范学生的行为,培养良好的习惯. 这个班一直是我自己任教的,所以相对来说,中途插入学生还是比较快的就适应了.但是四年级和三年级的学生毕竟有些不同了,相对来说
2、更大胆了,更有自己的思想了.通过开学初一个星期的接触,我发现他们最大的问题是懒散,以此引出了一系列的问题,比如说值日生不够自觉,作业马虎,做事不够自觉,主动等等.针对这些问题,我从扎好学生的日常行为习惯入手,开始班风的整顿.我先从值日生入手,对于原有的值日生表再细化,分工到人,明确自己的责任区,如果那块没打扫干净,一查就知道谁没有做好值日生了,通过一段时间的督促,强化学生的自觉意识提高了,责任感也加强了.教室里的卫生面貌也有了很大的改变. 二,关注每一个学生的发展 作为一个班主任,我觉得首先应该做到公平地对待每一个学生,因为群众的眼睛是雪亮的,而孩子得心灵更是清澈透明的,只有你做事公平了,这样
3、所有的学生才会心悦诚服.对于优等生,我不掩饰他们的缺点,发现他们的错误及时进行批评教育,有不足之处积极引导他们扬长改过,努力使其更加优秀.对于后进生,我不歧视他们,反而不断地鼓励他们,帮他们树立信心.我还动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组. 现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人.这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加.针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会我们是一家人,对学生进行教育,让他们明白每个人都有自己的所长,不能只看人家的缺点,忽视别人的优点,而应该互相欣赏,互相学习,
4、互相帮助.在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人. 三,给学生展示的舞台,锻炼他们的能力. 班队课是学生喜爱的课堂,本学期我就把课堂彻底的还给了学生,让班干部自己筹谋划策,从活动内容到活动组织,所有的一切都是他们自己商量解决的.本学期他们组织了小品大赛,歌词大pk,诗歌朗诵大会,欢庆六一等等活动,这些活动不仅扩大了学生的参与面,还锻炼了学生的胆量,培养了他们的能力,很多同学还把这些活动记录在了自己的周记中,效果还是相当明显的. 通过不断的努力,班上的学生取得了不小的成绩.如:防溺水和消防安全知识竞赛勇夺一等奖
5、,学生作文获学区名次,获得校文明班级两次等.不管是集体或个人,学生的积极性都得到了空前高涨,各个跃跃欲试,希望在这般集体荣誉感的带动下,下个学期我们要一如既往地为班级争光. 总之,我会努力做好班主任应该做的工作,及时落实学校的每一项工作.我一直相信:如果孩子的花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田;如果孩子是树,那么我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长.我是一名教师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天. 三年级班主任工作总结三篇【二】 本学期我担任三年级的班主任工作和三年级语文教学工作时,主要做了下面几方面的工作: 一,深入学生,亲近,了解学生. 为了
6、能更加深入地了解学生,亲近学生,本学期开始,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现.在一个学期的接触中,我了解到:我们班的学生年龄小,比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,学习的积极性也比较高.但也有些学生自我约束能力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮助老师管理好班级.有些孩子作业不认真. 针对学生的特点以及学生中存在的问题,我总是寻找时间,寻找机会接近学生,了解学生在学习,生活中存在的问题,从生活上,学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱.这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评,教育了.所以,经过
7、一段时间的努力后,学生的作业有了明显的进步. 二,加强学生思想教育,培养学生的良好习惯. 学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作,形成良好班集体的基础.而良好习惯的养成,必须从学生思想认识的加强上来落实.因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯. 第一,行为规范教育.由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈.开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正.在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己.对有些学生多讲,多提醒,多
8、督促,对随地乱扔,说脏话,不按时完成作业,上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正.一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范. 第二,集体主义教育.开学来,通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作,互帮互学,增进友谊. 第三,学习重要性教育.开学时,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能.一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育,帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促,检查学习任务完成情况;三是注意对他们的教育方法.采取鼓励与表扬相结合的方式.在日常工作中,我总是告诉学生:”你
9、是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好.”“加油!老师为你们喝彩.”让学生”在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励.同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高. 三,做好家校工作. 老师要教好学生,除了做好校内的教育,管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好.我很庆幸我遇到的家长都很明理,从来不会为难我,平时孩子有什么事情都私下跟我好好沟通,一起解决.那些顽皮,学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教.所以有了家长的帮助,这个学期我的工作很顺利.
10、 本学期的工作中,还存在很多有待加强和改进的问题.比如学生的各方面能力比较差,自我约束力不强,学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等.还有一小部分学生学习缺乏积极,主动性,跟不上其他同学的步伐,学习成绩差,影响班级的整体成绩.这都有待于下学期班主任工作的加强. 总之,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的.但是,只要我们真诚地捧着一颗”爱心”,在班主任工作实践中不断完善自己.下学期,我将扬长避短,竭尽全力,把班主任工作做得做的更好. 三年级班主任工作总结三篇【三】 不知不觉间,已经和我的学生进入了三年级的学习.于他们是学习,于我也是学习,他们学习新知识,我学习如何让他们更好地学习新知识.在一
11、路的跌跌撞撞中,我们的班级朝着好的方向前进.这其中有乐亦有忧. 一,学生的思想品德教育. 德育工作一直是我非常重视的一方面,品德是衡量一个人的基本标准,而品德得从小抓起.作为农村小学,大部分学生都是留守儿童,家里都是孤寡老人,孩子们是非常缺乏家庭教育的,所有的教育都靠老师.不过因为这个班级是我一直带上来的,三年来的熏陶,成绩还是较为显著.孩子们虽然难免有调皮之处,但倒是没有品德败坏,行为恶劣的情况.偶尔有打架纠纷,也都能接受老师的批评教育. 二,养成教育 文明礼仪,行为习惯也是很重要的一块,从班上来看,女孩子大都表现较为不错,倒是男孩子较为调皮捣蛋. 1,学生平时在学校都习惯说普通话. 2,大
12、部分学生能不说脏话,但是一旦斗嘴起来,一说耒阳话就开始脏话连篇.这和身边的氛围,家庭习惯分不开,这也是我较为头疼的一方面,好在大部分的时候,孩子们都是说普通话. 3,见到老师大都能主动问好,平时与人相交都比较有礼貌. 4,大部分学生都能做到不乱扔垃圾,但是教室的整洁不够,桌子歪歪扭扭,课桌里书本胡乱堆放,大部分学生的桌子里是一个小猪窝,教室里掉的饭菜纸屑,垃圾桶旁边没有扔进去的垃圾,都严重影响了我们教室的美观. 三,安全教育 安全无小事,我总是告诉我的学生,任何时候安全第一,有关安全问题,一律严惩.但同时我也得承认这方面的工作做的不够扎实,下学期应该加强安全知识方面的教育,例如:交通安全教育,雷雨天安全知识,用电安全等等. 四,学习纪律 学风是一个班级非常重要的元素,良好的学风可以让学生更好地把精力投放到学习当中,促进自己的长进.但这也要求班主任花更多的心思在班级的管理当中.从班上的表现来看,孩子们的学习积极性较高,在我有意的鼓励下,就连成绩较差的孩子也对学习从没有过放弃,孩子们无论高低都有自己的目标.形成一个很好的学习氛围. 通过一学期的教学,我也发现在班级管理工作中还有许多不足之处,有许多需要改进的地方,如:班级的纪律还有待于提高,同时班干部的能力不强.在今后的班主任工作中,我一定不断地总结经验教训,在教学中成长,使班级管理工作能更上一层楼. 班主任工作总结栏目
