冀教版四年级数学上册认识垂线课件

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1、第7单元 垂线和平行线,1 认 识 垂 线,学习目标,3.在生活中寻找与垂直有关的事物,感受数学与生活的联系。,2.会用直尺画垂线、长方形和正方形。,1.知道同一平面内两条直线垂直的位置关系,认识垂线和点到直线的距离。,情景导入1,上面这些都可以近似地看作两条直线相交。,小棒,竹篱笆,十字路口,交点,探索新知,第三个图中的4个角都是直角。,1+2=180,探索新知,下图中哪个图中有直角?,探索新知,探索新知,垂线,垂线,垂足,互相垂直,情景导入2,生活中的垂直现象,你能找出哪些?,探索新知,从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫这点到直线的距离。,A,情景导入3,下图是从直线外的

2、点A向这条直线画的4条线段。,B,C,D,E,AB= AC= AD=AE=,你能过直线上一点画这条直线的垂线吗?,自己试一试!,情景导入4,你能过直线外一点画这条直线的垂线吗?,探索新知,(1)边线 重合,(2)点点 重合,(3)画垂线,(4)标直 角符号,画一个长5是厘米、宽是3厘米的长方形。,自己试一试!,情景导入5,典题精讲,要从幸福镇修一条通往公路的水泥路,你觉得怎样设计更好?画一画。,典题精讲,解题思路:,要想从幸福镇修一条通往公路的水泥路,首先需要考虑路程的远近,这涉及村民出行是否方便和工程的造价,因此需要找出最短的路线,所以把幸福镇看作直线外的一点,过这点向公路画垂线,沿垂直线段

3、修水泥路即可。,典题精讲,正确解答:,修垂直,典题精讲,下图是一个长方形的两条相邻的边,你能将这个长方形画完整吗?,典题精讲,解题思路:,先量出给出的这两条边的长度,然后过右边的端点画出这条长边的垂线,长度与已知的另一条边相等;最后连接这两条宽的上端点,就是完整的长方形。,典题精讲,正确解答:,错误解答,易错提醒,判断:两条直线相交成直角时,这两条直线叫垂线。( ),错解分析:,易错提醒,错误解答错在没有准确理解垂线的概念。两条直线相交成直角时,我们就说这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,也就是说垂直是相互的,不能单独说其中的一条直线是垂线,应该说哪条直线是哪条直线的垂线。

4、,判断:两条直线相交成直角时,这两条直线叫垂线。( ),易错提醒,正确解答,错误解答,判断:两条直线相交成直角时,这两条直线叫垂线。( ),下面各组线中,哪些互相垂直?标出来。,学以致用,垂直,垂直,填一填。,1,2,5,7,8,垂直,相交,3、6,1 、3、 4、 6 、7、 8,6,学以致用,下面的说法正确吗?,1、 a, a是一条垂线。,( ),2、两条直线相交,那么这两条直线互相垂直。,( ),3、两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直。,( ),学以致用,先过A点画已知直线的垂线,再填空。 过直线上(或外)一点画一条直线的垂线,只能画( )条。,1,学以致用,下面的字母用斜体,下图中哪两条线段互相垂直?,8,7,6,5,4,3,2,5,4,3,2,1,1,学以致用,课堂小结,1.在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和不相交,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。,相交的两条直线的关系有垂直和不垂直。,2.垂线有两个重合:一是三角尺的一条直角边与已知直线重合;二是点在直线上时,三角尺的顶点与这一点重合,点在直线外时,三角尺的另一条直角边经过这一点。,

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