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1、幼儿读书手抄报简单内容 书籍是人类不能缺少的品，也是生活中我们不可以缺少的精神寄托。该怎么做?下面是 _为大家带来的读书手抄报，希望大家喜欢。 1) 读书而不回想，犹如食物而不。 伯克 2) 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 华盛顿 3) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 彼特拉克 4) 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 高尔基 5) 读书越多，越感到腹中空虚。 雪莱 6) 读书是我唯一的。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 富兰克林 7) 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思
2、考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。伏尔泰 8) 谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。 罗曼罗兰 9) 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 爱因斯坦 10) 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 波尔克 遨游在书的海洋中，总是能给我带来意想不到的快乐，读一本好书就像和一个高尚的人谈话，确实是这样的。 在课余时间，我做最多的事就是安安静静地看着自己喜欢的书。我看过张之路的空箱子伤心的实验，也看过黄蓓佳的我要做好孩子亲亲我的妈妈我飞了，阅读过全套的“科学丛书”，还阅读过当年明月写
3、的明朝那些事儿最近我在看柯南道尔写的福尔摩斯探案全集，这本书使我了解了福尔摩斯和华生的破案传奇。看到死者的症状时，我和他们一起疑惑;看到凶手留下的痕迹时，我和他们一起思考;看到留下的证据时，我和他们一起恍然大悟。我最喜欢看黄蓓佳的书了，那是因为从她的书中我感受到了童年的快乐、家人的关爱和人间的真情。 我的思绪都是跟着书走，书是那么的神奇，像一位师似的，把我牵引到书的世界。书给予我的不仅是知识，更是一种在生活中的无数的快乐。无论是充满童趣、稚气的喜羊羊与灰太狼，还是教会我勇敢独立的男孩的冒险书，还是充满韵味和诗情画意的唐诗宋词，都给我带来生活的启迪，成长的快乐。 书带给我无限的快乐，丰富了我的生
4、活，是我业余生活的消遣，更是我的好朋友。 李四光是农村中一位穷教书先生的儿子。 他的祖父母更穷。他们是蒙古族，不知道是由于什么原因，在清朝光绪年间，沿途乞讨，流落到湖北黄冈的回龙山旁。 回龙山，蜿蜒起伏，气象不凡。人们回龙山原有九条龙蛰伏在这里，后来都乘着云雨回到龙宫去了，独有那第九条小龙，舍不得这个地方，又返了回来，后来变成回龙山。它确实是一个山清水秀的好地方。 李四光的祖父看到这个去处靠山有水，不愿再四处流浪，就带着妻儿在一座破庙里住了下来。 白天，他带着儿子李卓侯上山砍柴打草，换点粮食、零钱养家活口。晚上，他带着儿子在灯光下读四书五经。 清朝的时候设有科举考试。李卓候在父亲的教诲下进府应
5、考，倒也考上了一个秀才，只可借家中无钱无势，因此也并没有得到什么出路，只得在离家比较远的另一座破庙里，设了一个馆，靠着教几个农村的学生糊口。 1889年10月26日，李四光就在这回龙山下的下张湾里诞生，因为他是父亲李卓侯的第二个儿子，父亲给他起名叫仲揆。 六岁，小仲揆跟着一位名叫陈二爹的老先生发蒙了，他学习很用功，经常受到陈二爹的夸奖。 爸爸让他这么早就读书，也是抱着早发蒙、早出息的希望。家里虽然贫寒，但是，他交代给小仲揆的妈妈，家里宁可少吃点油，每天晚上也要给孩子们一盏灯油，让他们可以在晚上读点书。 那个时候农村里已经有煤油灯了，不过不是带灯罩的，只有一根灯论儿，插在一根铁皮管盖上，就着瓶里
6、的煤油燃烧着。这种灯，冒出来的火焰红红的，还带着一股又黑又难闻的煤烟;它的火花，是一闪一闪的，飘忽不定。时间稍微长一点儿，就会熏得人的鼻孔里和牙齿上都留下一层黑，脑袋也疼，眼睛也累。父亲怕把儿子熏坏了，所以特地关照要给孩子点清油灯。 清油灯的优点比煤油枪子灯要强多了，它灯光清亮，轻烟不起，也没有怪味。 晚上，小仲揆和哥哥面对面坐在一张桌子跟前，他不忙打开自己的书包，却先看了看油盏里的灯芯。妈妈在里面放了两根灯芯，小仲揆用拨灯很轻轻拨去一根，只剩下一根。 就点两根灯芯吧，孩子。妈妈疼爱地说，这是你爸爸关照过的，别省这点儿油了。 不是这个意思，妈妈。点一根灯芯，我可以多学一倍的时间。哥哥，是吧?
7、小仲揆说着，抬起头看了看自己的哥哥。 挺好，其实也差不多一般亮。哥哥同意。 妈妈也就不再勉强。小仲揆和他的哥哥就这样默默地读呀，写呀，谁也不打扰谁，一直坚持到灯盏里的油点完。 妈妈坐在他们的桌子旁边，就着这一根灯芯所发出来的亮光，摇着她的纺车。晚上纺点纱线，还能换得几个零钱，好买点火柴、油盐，也给孩子们买点读书用的笔墨纸张。 名人读书故事 爱因斯坦 他的,与他从小就有刻苦的习惯是分不开的.11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学开始发生.12岁时,他又自学了欧几里得几何.此外,和现代的孩子们相比,他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了. 他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精
8、力集中在学的学习上.结果他在方面果然取得了重大的成就.爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣. 华罗庚 家华罗庚有一种奇特的.他拿起一本书,不是从头至尾一句一字地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思：设想这样一个题目,如果要让自己来写应该怎样写想完后再打开书,如果 _写的和他的思路一样,他就不再读了.一本需要十天半月才能读完的书,他一两夜就读完了. 苏东坡 苏东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的读.他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通.一本书的内容是很丰富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收
9、,只能集中注意力了解某一个方面.比如想探究历代兴亡治乱的原因,那么就从这个角度去读;要探究史实,就换另一个角度,再读一遍.这个方法虽有些笨,但这样读过之后,各个方面都经得起考验 况衡 况衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人.他出身农家,祖父、父亲世代都是农民.传到匡衡,却喜欢读书.他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书.可是家里穷得连灯烛也点不起.邻家灯烛明峦,却又照不过来.匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来.他就捧着书本,在洞前映着光来读书. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 模板,内容仅供参考
