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1、最新 料推荐卧薪尝胆(第二教学要求:1、 序学文,指 朗 。2、能 合 文理解“卧薪 胆”的意思。3、理解 文内容,明白只有 不 , 不 ,才能取得 利的道理。4、 情境 行写 ,夸一夸越王或教育吴王一番。教学过程 :一、复 入1、出示 ,指名 。2、 能用上其中的几个 来 一 文的主要内容。(你真 害,那么 的一篇 文被你用 的 概括了出来,真会 。)3、引 第一自然段。二、 第四自然段1、出示 片,你知道 上画的是 ?他在干什么?2、 文哪一自然段具体描写他卧薪 胆的呢? 同学 默 文,找找看!3、 愿意自告 勇 一 ?4、出示“白天,的耻辱。 ”想一想: 里哪一句是写卧薪?哪一句是写 胆
2、?睡在柴草上是什么感 ?你 的最苦的 西是什么?胆的苦味可比你 的() 要苦上百倍。5、勾践是越国的大王,他 什么放着 舒适的皇 不睡,放着山珍海味美味佳肴不吃,而去睡柴草、 苦胆,折磨自己呢?根据回答,板 : 仇雪恨6、出示:回国以后,越王勾践()不忘 仇雪恨。白天,他()下田耕种;晚上,就睡在柴草上。 他 在屋子里挂了了一只苦胆, () 前,()先 它的苦味,提醒自己不忘兵 会稽的耻辱。将 段 和 文比一比,看看老 漏掉的是哪些 ? 省略好 ? 什么?7、学生自由 ,比 , 言;教 点 , 。8、 同学 在自己的 上把 几个 圈出来,朗 要特 注意。 出勾践 刻不忘 仇雪恨的决心来!三、
3、第三自然段1、越王勾践念念不忘的仇恨和耻辱是什么呢? 同学 自由 一 第三自然段,看看勾践夫 在吴国受到了哪些屈辱,用横 画出来。1最新 料推荐3、指名 。4、 什么 些 勾践夫 来 是屈辱呢?出示:勾践夫 在越国穿的是,在吴国穿的是;在越国住的是,在吴国住的是;在越国吃的是,在吴国吃的是;在越国生活上,在吴国却 要。先自己想一想,然后和同桌互相 着 一 能 大家听一听 ?5、作 曾今万人之上的一国之君, 在落到 种境界, 就是屈辱。勾践夫 在吴国受到的屈辱 是 些 ?你 得他 会受到哪些屈辱?甚至有一次吴王生病,医生要 大便,吴王竟然 人来 ,而 个人就是勾践。像 的屈辱很多很多,文中并没有
4、一一道来,而是用5 个字概括了一切。这 5 个字就是“受尽了屈辱” 。6、 是 含血泪的5 个字, “勾践夫 受尽了屈辱” 是无尽无止的屈辱, “勾践夫 受尽了屈辱” 是渗 心灵最深 的屈辱, “勾践夫 受尽了屈辱” 7、引 :就 ,他 ,才回到自己的国家。四、 第二自然段1、可是,越国的大王怎么会跑到吴国去受尽屈辱的呢?2、 同学 用自己喜 的方式 第二自然段,可以大声朗 ,可以 声地 ,可以在心里默 , 可以和同桌一起 等等,待会儿告 老 原因。3、交流,板 :兵 求和4、勾践真的愿意去 吴王当奴仆 ?你从哪里看出的?万般无奈是什么意思,你理解 ?( 在没有 法)会稽一 ,越国士兵死 无数
5、,百姓家破人亡,如果与吴王决一死 ,就会 牲更多的越国士兵,百姓的生活会更惨,国家也就会 亡。勾践 在是 无他法啊。 着你的理解来 “万般无奈” 个 。5、“万般无奈”“只好” 我 深深感受到勾践昔日 王,今日被迫 奴的无奈,作者的用 多准确啊。 我 把 放到句子中,用朗 来再 勾践内心痛苦的决 。6、勾践愿意做吴王的奴仆,去忍受 的屈辱其 有一个目的,那就是 了有朝一日能 山再起,但他的心思并没有 得 吴国的 臣 ,吴国的 臣 2最新 料推荐“后患”指什么?9、当 的吴王已 被 利冲昏了 ,他根本不听答 了10、 一 懂了 ?把你的理解通 朗 表 出来。( )五、 第五自然段1、吴王怎么也没
6、想到,后患未除,最 竟 他 掉了吴国, 真是后患无 !2、 第 5 自然段(板 : 弱 掉吴国)六、回 第四自然段真是 人大吃一惊,当年是吴国的手下 将,当年是吴王的奴仆,今天竟然突降奇兵, 了吴国!同学 , 正是因 勾践整整三年的忍辱 重,每天卧薪 胆后的 , 有那 达二十年的 持不懈, 我 含着 勾践的敬佩之情,再次有感情地朗 文的第四自然段!七、写 , 1、同学 ,你 想不想夸一夸越王勾践?又想不想教育吴王一番呢?根据故事,用自己的 言夸一夸越王勾践,并 合自己的学 、生活表示向越王学 的决心;或者,想想吴王惨 的原因,用自己的 言教育他几句。2、交流3、同学 ,后来根据 个 史故事形成了一个成 卧薪 胆,意思就是形容人刻苦自励, 。八、 后作 :1、有感情地熟 文,把卧薪 胆的故事先 爸爸 听2、搜集 5-8 个由 史故事形成的成 ,写在 上。板书设计卧薪 胆( 仇雪恨)兵 求和 弱 (受尽屈辱)( 掉吴国)3