第8课 美丽文字 民族瑰宝一、填空1.我国是(多民族)、(多语言)、(多文种)的国家，除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字这些文字都是中华民族智慧的(结晶)，它们共同书写了祖国(悠久)的历史和(灿烂)的文化2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定:“国家推广(普通话)，推行(规范汉字)3.汉字具有非常(悠久)的历史，是世界(最古老的)文字之一汉字是(表意体系)的文字，特别是早期汉字，(直观形象)，(生动多姿)4.汉字与绘画(同出一源)，早期的汉字与以(写意)为特点的中国绘画有(异曲同工)之妙汉字的这种(写意性)形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义5.汉字形体优美，具有十分独特的(审美价值)从甲骨文到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的(字体风格)，构成了中华文化史上一道道亮丽的(风景线)6.汉字的书法艺术更是(绚烂多姿)，(异彩纷呈)，是中华艺术宝库中的(重要元素)7.汉字是我们的祖先在(生产劳动)中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的(智慧)和(灵感)，充分体现了中华民族伟大的(创造力)8. (汉字形体)与其所表达意义之间的密切关系，使得它与中华文化的众多元素(相互融通)、(神合意随) ，在中华文化中具有崇高的地位。
汉字之中有(故事)，汉字之中有(文化)从汉字的形体中，我们往往可以体味出(中华民族传统)的思想观念9.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的(表意性)，每一个汉字都蕴含着丰富的(古代文化信息)一个个字符就如同中华文化的(活化石)，传递着来自古代社会的(音讯)，描述了中华文化发展的轨迹10.汉字不仅是维系中华文明的重要(纽带)，也是世界人民共同的(财富)汉字很早就传入(朝鲜半岛)、(日本)、(越南)等国家和地区，对促进中国与这些国家和地区的(经济)、(文化)交流发挥了重要作用中国周边也逐渐形成了以(汉字)为媒介的“汉字文化圈”11.在今天这个(信息化)、(全球化)的时代，古老的汉字正焕发出新的(活力)随着中国文化在海外的影响日益(增强)，汉字将在中华民族(伟大复兴)的进程中扮演更加重要的角色二、选择1.图(D)是中国的甲骨文图( A)是埃及象形文字，图( C)是半坡遗址出土的陶器t刻画的符号图B)是巴比伦楔形文字2.( B)是甲骨文，( A)是金文，( D)是小篆，( C)是隶书，( B)是楷书3.“司母戊鼎”和“四羊方尊”属于( B)器A.黄铜B.青铜C.红铜D.银4.汉字与( A )同出一源。
A.绘画B.歌曲C.舞蹈D.戏剧5.有迹可查的最早的汉字是( B)A.金文B.甲骨文C.篆文D.象形文6.( B)笔道肥厚粗壮、圆浑丰润;( A )线条粗细均匀，字形均呈长圆态势( E )蚕头燕尾、笔法沉稳;( D )结构严谨，堪为楷模;( C )灵动，( F)清秀A.小篆B.金文C.草书D.楷书E.隶书F.行书7.( A )被人们称为“世界屋脊上的文字”A.藏文B.汉字C.满文D.英文三、判断正误1.汉字的演变过程是逐步从图形走向方块字，从繁到简√)2.人类的文明是劳动人民用智慧和血汗创造的√)3.在电脑输人法中没有专门的汉字输人法 x)4.认真学习汉字，是对中华文明的传承和传播√)5.早期人类在大河流域繁衍生息√)6.古代中国人发明了包括“0”在内的10个数字符号 x)7.汉语是联合国的6种工作语言之一√)8.中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史√)9.汉语方言之多，语言差异之大，但较欧洲的许多国家稍显逊色 x)10.汉字应该西化，走拼音字母之路 x)四、看图回答问题你喜欢哪种字体?说说喜欢的理由答:我喜欢欧体欧体方圆兼施、点画劲挺、笔力凝聚既欹侧险峻，又严谨工整5、 课本习题解答。
1.你还知道我国其他的文字吗?说说看答:在56个民族中，汉、回、满三个民族通用汉文 蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、朝鲜、彝、傣、拉祜、景颇、锡伯、俄罗斯12个民族各有自己的文字，这些文字大都有较长的历史2.还有哪些汉字体现了中华民族的传统美德?答:如“人”肢体站立，反映了人类祖先从猿到人的演化过程;精神站立，人的精神要上可达于天，下可立于地，要成为具有独立人格的生命人生在世，我们要始终保持一个姿势“挺身站立为人，顶天立地做人3.请观察“友"字，试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念答:在甲骨文中是两只右手靠在一起的形状，(就像旧友重逢，二人都伸出右手，紧紧相握，表示友谊)顺着一个方向的两只手，表示以手相助即志同道合之人称为“友”，表示朋友之间要相互帮助的道德观念4.搜集一个汉字的故事，与同学交流，并说一说自己的体会答:话说中国历史上的唯一女皇武则天登基后，她想给自己取一个非常适合自己的名字，既要表达出自己的独特之处，又要把自己的光辉也展现出来可是取什么字才能让自己显得与众不同呢?如果用一些熟悉的汉字肯定不能体现，于是武则天决定给自己造一个从来没有的字出来当时人们对日月特别崇拜，都觉得日月是神圣的。
武则天就把自己比喻成了日月，想让自己和日月一样永远高挂在天空，所以就有了那个字-----曌 曌:拼音zhao，同“ 照”，意指日月当空，普照大地从这个故事里，我体会到了中华文化博大精深，每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化气息5.你还知道我国的汉字对哪些国家和地区的文字和文化产生了影响?搜集资料，记录下来答:①汉字在朝鲜半岛:公元1世纪，朝鲜半岛就出现了用汉字记录的地名、国名在其后相当长的历史时期内，汉字都是朝鲜半岛的官方文字②汉字在日本:汉字是随着汉语文献一起大规模传入日本的最早传入日本的汉语文献有(《论语》)，传入的时间是在公元3世纪前后日本的汉字教育有两大内容，一是识字，二是书法日本人认为书法是心灵的图画，是体现自我内心世界的方式③汉字在越南:越南在相当长的历史时期里并用越南语和汉语两种语言，并把汉语和汉字作为正式的官方语言和文字但是在法国殖民统治时期，他们的文字改成了拼音文字现代越南语仍然使用着大量汉语借词6.想一想，随着科技的进步，古老的汉字还会焕发出怎样的活力?答:随着科技的进步，古老的汉字必将焕发出新的生命活力，让越来越多的人爱上汉字计算机汉字信息处理技术已得到广泛的应用，不但进入了现代经济政治、军事、教育、科学研究、文化艺术等各个领域，而且还能进行古文字的信息处理。
事实证明，中国的汉字，古老而精深，历久而弥新它是一座见证中华文明、传承中华文化的历史丰碑，必将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更加重要的角色六、拓展思维，素养提升1. 在没有文字之前，人们是怎样记事的?答:在没有文字之前，人们采用结绳、刻木、画图等方式来记事2.汉字是一个人创造出来的吗?人们为什么要造字?答:汉字不是一个人创造出来的，它是人们在长期的生产和生活实践中创造出来的为了更好地表达和记录事物，使所有的人不用猜测就知道记录中所表达的意思，大家需要用统一的符号表达同一个意思，所以要“造字”。