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1、宝宝幼儿园课程设置散文 宝宝幼儿园课程设置散文 七岁前的孩子并非靠大脑来理解事物,而是透过具体的生活来形成自我的,他们模仿能力强。因此,每天安排两次户外和室内的自由主创游戏,孩子可 _地选择和即兴想出自己的“玩法”,自己想要的玩具,建造空间,进行独立或自主组织的团体的游戏。在这一过程中,老师并不介入,旨在让孩子充分发挥自己的想象力和创造力,完全将主导权交给孩子。孩子将自己接受到的印象全部吸收后,挑出其中自己感动部分,再加以模仿,从而形成自我个性表现。 选择不同的主题儿童故事,采取经典的古老的童话、神话、寓言等和现代相结合的如小兔子搬家大象救兔子猫医生过河等。尤其要反复表叙孩子们最喜欢最喜爱的故
2、事,然后让他们自己讲。老师讲的时候,适时展现故事人物的布偶和图片等道具,以能给孩子留下生动有趣的烙印。我们充分认识到讲故事,正如华德福所说,是很重要的一部分,因为,古老故事不仅浓缩历史,帮助孩子的心灵走过人类的发展,现代故事则让孩子懂得善良、丑恶与勇敢、懦弱的辨别,从而矫枉于正。讲故事听故事无不对孩子提高想象力、注意力的培养大有裨益,同时,语言和文学感受能力得以提高。 幼儿的世界是个整体,不分内外的,不只能感受色彩,更能察觉色彩内在的特质。教画时,先用铅笔画好事物框架,比如一幅反映春天的画,要求孩子发挥自己的想象,诸如鸟语花香景象素描好,接着添上相映对衬的蜡笔颜色,从而再创造性的表现自己的感受
3、和想象中,体验创作五彩缤纷色彩世界的快乐。画画的重要功能之一,就是表现幼儿自己内在的感觉。 唱歌跳舞亦称“韵律游戏”。每天早上在自由创意玩耍后,在操场整队排例,配合体操或儿歌,用肢体语言统一表现内容,然后自由组合,各自分别进行不同的表演。依季节的变化而变化不同的主体,将自然、生活、四季融入其中。在各种活动中,交替过程课前午餐前及午睡后,都要进行一番“韵律游戏”,尤其毎年的“六一”儿童节,都要为孩子精心打造别致的庆祝演出。 另外,还开设特色课程:早期阅读、全脑开发、备战小学以及根据家长需求设置的课程。 【宝宝幼儿园课程设置散文】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考