《先进性教育自我剖析材料(教师通用版)》

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1、先进性教育自我剖析材料(教师通用版)作为党组织的组成元素一一共产党员,从加入党的组织 那天起,就立下铮铮誓言,全心全意为人民服务,不惜牺牲 个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、 硝烟弥漫的战场,还是在社会主义革命和建设时期,我们党 的广大党员,都坚持和发扬了这种优良传统。自我们学校开展党员先进性教育活动以来,我按 规定认真学习努力实践三个代表全面建设小康社会、保持党员先进性教育读本等有关文件及其他必读内容, 并展开讨论。我围绕保持共产党员先进性教育具体内容的 学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自 己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事 求是方面存

2、在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明 确今后的整改方向,以便更好地开展工作。一、存在的主要问题:1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力, 不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主 义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养 自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表 面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主 义、毛泽东思想及邓小平理论, 但思想上未引起高度的重视, 学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽 东思想,没有意识其思想的精

3、髓,更没有掌握同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有 发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形 式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情 的态度,尤其当手头工作稍多、稍忙时,存有事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公 仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得 自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理 解全心全意为人民服务的宗旨。以至于为群众服务意识的 淡薄。一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众 中去的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为 自己得失的衡虽标准,而

4、我却忽略了群众的想法,这是工作 中缺乏耐心的根本原因。一切为了群众是要求我们真正做 到全心全意为人民服务,拿出的热情对待每一个学生,每一 位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交 给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重 视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以 适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱 有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取 逃避的方法,认为船到桥头自然直,不是自己力求寻找对 策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜

5、在的压力和紧迫 感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而 不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水 平的高低对工作效率和质虽起决定性作用:一方面,自认为 是专业院校毕业,乂念了这么多年的本专业,用起专业知识 来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另 一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业 务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着 干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套 学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。还有 一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很 依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。4、工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜 事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应 付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径, 不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创 新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析, 思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作 方法的完善会给自己的工作带来动力。

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