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1、老人与海,20世纪美国“迷惘的一代”的代表作家。1954年获诺贝尔文学奖。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加两次世界大战和西班牙内战，出生入死，遍体鳞伤。在从事记者工作和写作之余到处冒险，多次死里逃生。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，终用猎枪自杀。在艺术上，他那简约的文笔（电报式风格）和多种现代派手法（内心独白）的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命” 。,海明威,代表作品,我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界,?,18991961,走近厄纳斯特海明威,是美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通常称他为
2、“迷惘的一代”的代表。,海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生，业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓，以培养他们的“男子汉”兴趣和性格；而母亲则喜爱音乐和绘画，希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分子。,一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后，去当见习记者。,战争始终吸引着海明威。1918年5月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤，前后动过12次手术，取出了237块弹片。 晚年身患重病，创作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日 用猎枪自杀。,海明威借助老人与海中的桑地
3、亚哥之口喊出一个男子汉的宣言：,海明威借助老人与海中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言：,人不是生来要给打败的。 你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。,瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：,勇气是海明威的中心主题。 老人与海写的是一个老人，展现的却是一个世界。,“几乎没有哪个美国人比欧内斯特海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一。” 约翰肯尼迪总统评价海明威,美利坚民族的精神丰碑,故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是老渔夫桑地亚哥，配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗
4、的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八呎，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。,桑地亚哥归航遭遇,第一次搏斗,第二次搏斗,第三次搏斗,第四次搏斗,第五次搏斗,鲭鲨 老人,迅速 脊鳍 漂亮 嘴唇 牙齿,星鲨 老人,犁头鲨
5、老人自言自语,贪婪凶残 身手、眼光、头脑,充满自信充满勇气,星鲨 老人棍棒、舵,群鲨 老人,智慧与勇敢,反衬手法,豪迈（跌宕起伏）,群起而攻 奋力搏斗,硬汉形象,老人在什么状况下 与鲨鱼接二连三进 行搏斗的？,老人在什么状况下 与鲨鱼接二连三进 行搏斗的？,老人,年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援,老人在什么状况下 与鲨鱼接二连三进 行搏斗的？,小说为什么 要描绘鲨鱼 的凶残？,老人,年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援,老人在什么状况下 与鲨鱼接二连三进 行搏斗的？,小说为什么 要描绘鲨鱼 的凶残？,老人,
6、鲨鱼,年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援,接二连三 成群结队 凶残强悍,老人在什么状况下 与鲨鱼接二连三进 行搏斗的？,小说为什么 要描绘鲨鱼 的凶残？,老人,鲨鱼,年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援,接二连三 成群结队 凶残强悍,对比力量悬殊的对抗,如何理解老人与鲨鱼的搏斗？,如何理解老人与鲨鱼的搏斗？,不幸 厄运 困境 环境 挑战 ,如何理解老人与鲨鱼的搏斗？,人自然,不幸 厄运 困境 环境 挑战 ,如何理解老人与鲨鱼的搏斗？,强,弱,人自然,不幸 厄运 困境 环境 挑战 ,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果
7、如何？,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？,1.用鱼叉杀死一条鲭鲨,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？,1.用鱼叉杀死一条鲭鲨,1.失鱼叉，鱼被吃四十磅；,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？,1.用鱼叉杀死一条鲭鲨 2.用刀子杀死两条星鲨,1.失鱼叉，鱼被吃四十磅；,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？,1.用鱼叉杀死一条鲭鲨 2.用刀子杀死两条星鲨,1.失鱼叉，鱼被吃四十磅； 2.鱼被吃掉四分之一；,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？,1.用鱼叉杀死一条鲭鲨 2.用刀子杀死两条星鲨 3.用刀子杀死一犁头鲨,1.失鱼叉，鱼被吃四十磅； 2.鱼被吃掉四分之一；,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？,
8、1.用鱼叉杀死一条鲭鲨 2.用刀子杀死两条星鲨 3.用刀子杀死一犁头鲨,1.失鱼叉，鱼被吃四十磅； 2.鱼被吃掉四分之一； 3.刀子折断；,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？,1.用鱼叉杀死一条鲭鲨 2.用刀子杀死两条星鲨 3.用刀子杀死一犁头鲨 4.用短棍击退两条星鲨,1.失鱼叉，鱼被吃四十磅； 2.鱼被吃掉四分之一； 3.刀子折断；,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？,1.用鱼叉杀死一条鲭鲨 2.用刀子杀死两条星鲨 3.用刀子杀死一犁头鲨 4.用短棍击退两条星鲨,1.失鱼叉，鱼被吃四十磅； 2.鱼被吃掉四分之一； 3.刀子折断； 4.半个鱼身被咬烂了；,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？,
9、1.用鱼叉杀死一条鲭鲨 2.用刀子杀死两条星鲨 3.用刀子杀死一犁头鲨 4.用短棍击退两条星鲨 5.用短棍劈打成群鲨鱼,1.失鱼叉，鱼被吃四十磅； 2.鱼被吃掉四分之一； 3.刀子折断； 4.半个鱼身被咬烂了；,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？,1.用鱼叉杀死一条鲭鲨 2.用刀子杀死两条星鲨 3.用刀子杀死一犁头鲨 4.用短棍击退两条星鲨 5.用短棍劈打成群鲨鱼,1.失鱼叉，鱼被吃四十磅； 2.鱼被吃掉四分之一； 3.刀子折断； 4.半个鱼身被咬烂了； 5.大马林鱼只剩下残骸,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？,1.用鱼叉杀死一条鲭鲨 2.用刀子杀死两条星鲨 3.用刀子杀死一犁头鲨 4.用短
10、棍击退两条星鲨 5.用短棍劈打成群鲨鱼,1.失鱼叉，鱼被吃四十磅； 2.鱼被吃掉四分之一； 3.刀子折断； 4.半个鱼身被咬烂了； 5.大马林鱼只剩下残骸,每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。,你如何看待桑地亚哥的失败？,你如何看待桑地亚哥的失败？,一个不屈服命运的强者，无论环境如何艰苦卓绝，他都凭借无比的勇气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡遭厄运，却从不服输。他的身上体现了人的自尊自强的巨大精神力量。 一个胜利的失败者，一个失败了的英雄。,人物形象：,一个面临厄运甚至绝境 的硬汉子！,人物形象：,一个面临厄运甚至绝境 的硬汉子！,永不屈服 永不放弃,人物形象：,一个面临厄运甚至绝境
11、 的硬汉子！ 一个人并不是生来要给打败的你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 桑地亚哥,永不屈服 永不放弃,小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与之进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。可以说，这样一个形象，完美的体现了作者所说的“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”的思想。,黑格尔说过：,人格的伟大和坚强的程度，只有借助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。,人们称海明威的作品具有“电报式风格”，在本文中，这种特点有哪些体现？,1结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物
12、只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。海明威曾经对老人与海的原稿进行了两百多次的校阅，他说，“老人与海本来可以写成一千多页那么长，小说里有村庄中的每个人物，以及他们怎么谋生，怎样出生，受教育，生孩子等一切过程”然而他删去了所有别人写过的东西，删去了解释、讨论，甚至议论的部分，剪去了一切花花绿绿的比喻，清除了毫无生气的文章俗套，使小说单纯而集中。,2避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而
13、生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼来势凶猛，老人沉着迎战，机敏矫捷，都写得生动逼真。如写鲨鱼出现：“当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，它就从下面水深的地方窜上来。它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就涌现在太阳光下。”这段描写没有一个比喻句和形容词，但鲨鱼的凶猛、快捷，形势的紧迫却立刻展示在读者面前，清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语，使人读来有身临其境之感。文中对大海的描写粗犷简洁，犹如一幅水墨山水画，读来令人心旷神怡，美不胜收。,3鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且
14、很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。如写老人与鲨鱼搏斗的场面：“老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。”这种描写本来都是老人的所见所闻，但读来便会过电一般油然而生出同样的感觉，同惊惧，同紧张，同喜悦。海明威“打定主意放手让读者去如实地吸取印象”，而“不挤到对象与读者之间去碍事”，他要让对象与读者直接沟通，这也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的一个重要原因。,4着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形
15、象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。,难点探究,1.【提问】老人为什么说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？,1.【提问】老人为什么说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？,【明确】这句话是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以
16、把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。,2【提问】文中的独白有什么特点?在文中起什么作用？,2【提问】文中的独白有什么特点?在文中起什么作用？,【明确】本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心独白，它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。海明威早期小说中的硬汉子多是“哑巴公牛”，言语不多，缺乏思想，而老渔夫桑地亚哥却具有丰富的内心世界，具有坚强的理性，是用思想支配行动的人，因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。,
