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1、1高 2015级语文周考题（三）1、下列各组加点的字，注音正确的一组是（ ） A敕造（ch） 懵懂（m ng） 俨然（yn） 敛声屏气（bng）B歆享（xn） 荸荠（b ） 悯然（m n） 改弦更张（ xun）C句读（du） 广袤（mo） 杜撰(zhun） 颐指气使（y）D膏腴（y） 数罟（g） 聒噪（tin） 度长絜大（ d）2、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A草窠 迁谪 危如累卵 垂诞三尺B吮吸 氓隶 皮开肉绽 撒手人寰C宵柝 吞噬 纨绔子弟 莫忠一是 D舟楫 跬步 珊珊来迟 振聋发聩3、依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） “低碳生活”是个新概念，所提出的却是
2、世界可持续发展的老问题，它 _ 了人类因气候变化而对未来产生的担忧，我们应提倡“低碳生活” 。 推进黄河三角洲高效生态经济的发展，有利于实现开发建设与生态保护的有机统一，有利于_经济结构，创造高效生态经济发展的新模式。 “大手拉小手。 ”在全国未成年人思想道德教育经验的交流会上，不少地方、学校介绍了他们的实际做法和初步成效，_ 了群众的这句话。A. 反应 调整 验证 B. 反应 调控 印证 C. 反映 调整 印证 D. 反映 调控 验证 4下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是 （ ）两艘中国商船在湄公河金三角水域遭遇袭击，两艘商船上的 13 人全部遇难。枪杀事件牵动了国人的心。但正如向来都
3、以变幻莫测面貌示人的金三角一样，案件同样扑朔迷离。一个月来，大家众说纷纭，莫衷一是。10 月 28 日，9 名泰国陆军现役军人慑于压力主动向泰国警方投案自首，至此，震惊东南亚的“105 湄公河惨案”真相呼之欲出。A变幻莫测 B扑朔迷离 C莫衷一是 D呼之欲出5下列各句中，没有语病的一项是（ ）A北京警方启动代号为 “平安春运”的春运安全保卫，对铁道、公路、民航的客流进行动态监测，一旦发生旅客、车辆滞留，将增派警力进行疏导。B物业税，通常被称为“ 不动产税”或“地产税”，是抑制房地产价格增长过快的一种有力的税收杠杆，主要针对土地、房屋、不动产等方面。C广电总局下发管理办法，要求全国各地电视台自
4、2012 年 1 月起，每集电视剧中间不得再以任何形式插播广告，这一规定能更好地满足观众的愿望。D奇幻文学之所以能得到广大读者的喜爱，是因为正义战胜邪恶、英雄创造历史的主旋律，正好暗合了人们心灵深处对英雄的呼唤，对正义的渴望。6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）史铁生的离去令人痛惜，作家张炜在接受周末记者采访时说：“ _。 ” 我不能不去想象他的劳作，他是怎样写出这一个个字的他以常人难以想象的坚韧顽强的生命力，不断地将思与诗投掷到这个异常喧嚣的世界上我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光，照射到无边的夜色深处我不知道还有谁像他一样，在这样的情与境下凝神打量或闭目冥思，燃烧
5、自己铁生是这个时代难以消逝的声音而后他出版的每一篇文字，只要读到，都让我获得一次次特别的感动A B C D7下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A厄纳斯特海明威，美国现代作家。1954 年获诺贝尔文学奖。代表作有 老人与海 太阳照样升起永别了，武器 丧钟为谁而鸣等。B李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。2C 祝福以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。D杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的
6、痛苦生活，被称为“史诗” 。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。阅读下文，完成 8-11 题。书法艺术旋律论一切文学艺术作品的内涵，特别是感情的内涵，主要地是通过它的艺术旋律表达出来的。 书法的艺术旋律是一篇书法整体的抑扬顿挫，起承转合。整体的跌宕起伏，大起大落，大开大阖。这里重要的是整体，其次才是局部。在整体旋律中，每一个字的用笔与结体，又以其大小、粗细、斜正、枯湿、长阔、轻重、快慢、断续，作出了与旋律相协调的变化，从而增加了整体旋律的艺术魅力。孙子兵法：“兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。 ”书法旋律也是如此。 行气，有助于加强整体旋律的艺术
7、感染力，但代替不了整体的旋律，它不是旋律的同义语。行气，是书写字句运行中气势的连贯与呼应，它的产生也是由于书法家对于诗文感情的感受或由于形式的需要。但是，它的产生是源于字句的各行各句，于是所表达出来的艺术魅力也便局限于本行的范围，而缺乏宏观的视野与整体的安排。 旋律，是从整体布局出发，用包括行气在内的多样的艺术手段，以托出诗文的感情或是景色为目的，所安排的大开大阖的艺术节奏。有时，由于内涵的需要，甚至暂时把诗句的书写运行在中途停断一段时间，留下一段空白，也是艺术旋律的表达手段之一，这就更不是仅仅着眼于局部行气所能包括的了。 没有整体的艺术旋律，便没有深沉的艺术。千年来，书法的安排，把诗词文赋所
8、描写的人世间如此复杂的事物，如此不同的感情，一直都被放置于一个同样平齐方正的算盘式的固定框架中，把本来看起来，读起来节奏长短、铿锵有致的诗句文辞，一律写成了难以断句、千篇一律的字群，这将又如何去感动读者感情的心弦？ 中国历代书法，在用笔、结体上，创造并留下了丰富的遗产，在局部行气上，有许多有益的探索，但长期忽略了对整体艺术旋律的研究和运用，这大大埋没了书法艺术震撼读者感情的力量。 宋陆放翁诗曰：“汝果欲学诗，功夫在诗外。 ”书法亦然。如向音乐借鉴，安排书法的整体旋律，其实和为歌词谱一支曲相仿，是诗文感情的波澜起伏，决定了书法旋律的跌宕起伏。再读一遍白居易琵琶行当是有益的，其中关于乐声的描写，那
9、其实也是一篇对书法旋律的描写。向绘画借鉴。绘画中疏密、粗细、断续、曲直的对比，中锋、侧锋、顺锋、逆锋的运用，布局和变形的画理，都能使书法艺术得到借鉴。书法中画意的布局，不仅能使诗文中画意的描写得到加强，更能使诗文的感情得到充分的抒发。历代一些有创意的书法家中，同时也是画家的甚多。还可向武术借鉴、向大自然借鉴、从文学中研究、从社会生活中学习。 在艺术旋律这片辽阔的天地里，中国书法必将会产生千万朵撼人心魄的艺术花朵。 李山行草书法第一集8下面关于“书法艺术旋律”的说法正确的一项是( )A书法艺术作品蕴含着感情和其它内涵，它们都是通过作品的艺术旋律表达出来的。B对书法艺术旋律的分析，着眼的是书法整体
10、的跌宕起伏，起落开阖，局部的变化是可以忽略的。C字的用笔与结体，要有整体的考虑，必须根据作品的旋律，作出与之协调的变化，才能增加书法的艺术魅力。D孙子兵法说：“能因敌变化而取胜者，谓之神。 ”这与书法艺术旋律的道理相通，可见孙子对书法艺术也是有着相当深刻的理解。9最能证明“行气代替不了整体的旋律”这一说法的一项是( ) A行气源于字句的各行各句，是书写字句运行中气势的连贯与呼应。3B行气的产生是由于书法家对于诗文感情的感受或由于形式的需要。C行气表达出来的艺术魅力局限于本行的范围，缺乏宏观的视野与整体的安排。D行气没有包括作为艺术旋律的表达手段之一的 “空白” ，不能表达人世间复杂的事物和感情
11、。10下列说法与原文意思相符的一项是( ) A一个字的大小、粗细、斜正、枯湿、长阔等的变化，都意味着书法艺术旋律的根本变化。B书法的旋律，是从整体布局出发的抑扬顿挫，起承转合，它的目的是更好地表现诗文的感情或景色。C上千年来，书法将诗文写成难以断句、千篇一律的字群，因而难以感动读者感情的心弦。D历代书法注重了在用笔、结体这些局部行气上的探索，但从未对整体艺术旋律进行研究和运用。11据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是( ) A深沉的艺术都有着整体的艺术旋律，像王羲之的书法作品兰亭集序被奉为经典，就因为它堪称深沉的艺术，蕴含着优美的整体旋律。B宋陆放翁说：“ 汝果欲学诗，功夫在诗外。 ”由
12、此类推，学习书法应更多地从书法以外吸取营养，而不是着眼于书法的基本功的训练。C白居易的琵琶行其中关于乐声的描写，其实也是对书法乃至其他艺术旋律的精彩再现，这可见各门类艺术其实是相通的。D书法可以从绘画的旋律中得到借鉴，同样，绘画也可以从书法的旋律中得到启发：不同的艺术门类常常可以在艺术旋律的互相借鉴中达到一个更高的境界。请阅读下面的文言文，完成 1216 题。（22 分）吴道南，字会甫，崇仁人。万历十七年进士及第。授编修，进左中允。直讲东宫，太子偶旁瞩，道南即辍讲拱俟，太子为改容。历左谕德少詹事。擢礼部右侍郎，署部事。历城、高苑牛产犊，皆两首两鼻，道南请尽蠲山东诸税，召还内臣，又因灾异言貂珰敛
13、怨，乞下诏罪己，与天下更新。皆不报。寻请追谥建文朝忠臣。道南遇事有操执，明达政体。朝鲜贡使请市火药，道南执不予。土鲁番贡玉，道南亦请勿纳。辽东议开科试士，道南以岩疆当重武，格不行。拜礼部尚书兼东阁大学士，预机务，与方从哲并命。三辞而不允，久之始入朝。故事，廷臣受官，先面谢乃莅任。帝不视朝久，皆先莅任。道南至，不获见，不敢入直。同官从哲为言，帝令先视事，道南疏谢。迨帝因“梃击”之变，召见群臣慈宁宫。道南始得面谢，自是不获再见。织造中官刘成死，遣其党吕贵往护，贵嗾奸民留己督造。中旨许之，命草敕。道南偕从哲争，且询疏所从进，请永杜内降，弗听。鄱阳故无商税，中官为税使，置关湖口征课。道南极言傍湖舟无所
14、泊，多覆没，请罢关勿征，亦不纳。道南辅大政不为诡随，颇有时望。岁丙辰，偕礼部尚书刘楚先典会试。吴江举人沈同和者，副都御史季文子，目不知书，而贿礼部吏，与同里赵鸣阳联号舍。其首场七篇，自坊刻外，皆鸣阳笔也。榜发，同和与鸣阳皆中式，都下为之大哗。道南等亟检举，乃诏令复试。同和竟日构一文。下吏，戍烟瘴，鸣阳亦除名。先是，汤宾尹科场事，实道南发之，其党侧目。御史李嵩、周师旦遂连章论道南，而给事中刘文炳攻尤力。道南不能堪，言：“台谏劾阁臣，职也，然未有肆口嫚骂者。臣辱国已甚，请立罢黜。 ”御史韩浚、硃堦亦诋道南道南益求去杜门逾年疏二十七上帝犹勉留会继母讣至乃赐道里费遣行人护归居二年卒。（选自明史卷第二百一十七，有删改）12对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分）A道南即辍讲拱俟 辍：停止 B减免乞下诏罪己，与天下更新。皆不报。 报 ：回复C帝不视朝久，皆先莅任 莅：到 D傍湖舟无所泊，多覆没 覆：灭亡 13下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3 分）A 太子为改容 都下为之大哗
