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1、1高岭中学初一新生入学素质检测语文试题 毕业学校 _ 姓名_ 成绩_一、根据拼音各写两个词语。(4 分)zhi shi( )( ) dian ji ( ) ( )mei li ( )( ) tiao jian( ) ( )二、根据情境,按要求填空。(17 分)1填上表示“看” 的意思的词语(5 分)(1 )人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。(2 )我们( )着先烈的遗像,心中升一股敬意。(3 )宇航员在天际遨游时,( )地球,发出了由衷的感叹。(4 )老师走进教室,( )四周,笑着说:“打扫得真干净!”(5 )这里的书太多了,稍稍( )一下,也得花半天时间。2在括号里填上恰当
2、的成语、古诗句、歇后语( 9 分)(1 )我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。登上长城我( )地想起了( )、( )等成语;乘舟荡漾西湖,我想起了“ , ”等古诗句;来到海边,我( )想起了( )、( )等成语;攀上了泰山,我想起了“ , ”等诗句。(2 )当事者往往对利害得失考虑得太多,看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观,却看得清楚,这就是人们常说的“ _,_ ”。诗人_ 的诗句:“_ ,_ 。”说明的就是这个朴素的道理。(3 )我们六(1 )班与六( 2)班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差总是以失败而告终,这真是“( ) ( )”。(填一歇后语)3写一句关于做人或做学问方面的名
3、句 。(1 分)_4写一句表达爱国情怀的名句 。(1 分)_5写一副贺新春的对联 (1 分)_,_2三、选择合适的答案。(6 分)1书是知识的 ,力量的 ,智慧的 ,生活的 。( )A海洋、源泉、方向盘、翅膀 B.源泉、海洋、方向盘、翅膀C.海洋、方向盘、翅膀、源泉 D.海洋、源泉、翅膀、方向盘2.草原的作者是( )A.巴金 B.鲁迅 C.老舍 D.魏巍3.“至之市而忘操之”中的第一个 “之”的意思是( )A.的 B.无意义 C.它 D.去、往四、整理下列句子为一段通顺的话,把序号填在( )里。(6 分)( )我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。( )一阵阵秋风,不仅把夏天送走,
4、而且带来了金黄色的乐趣。( )我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。( )房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。( )院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老( )我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢!五、修改下面的一段话。(7 分)今年暑假,我有机会加入夏令营活动,夏令营活动的内容真是五彩缤纷,有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等夏令营活动即丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼界,多么喜欢夏令营活动啊!六、口语交际:联系上下文,补写对话。(4 分)蜗牛和蚯蚓蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问: 蜗牛说: 蚯蚓
5、忍不住笑出声来: 蜗牛说: 蜗牛不再理蚯蚓,继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥土,看到蜗牛早已爬到墙顶上了。七、阅读部分(26 分)列 车 上(1)夜色渐渐浓了 车厢里安静下来了 只有那不知疲倦的车轮( lnln) 咯嚓咯嚓 有节奏地响着 3(2)在周围渐起的鼾声中,坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛,浓眉毛,虎虎棱棱的;那粗短的手指,使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本微机应用技术,专心致志地看着,好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。(3)“瞧,笨头笨脑的。” 小利用英语对我说,嘴一撇,眼一眨。(4)“还学微机呐,瞧他
6、那手指头!”我用英语说着,而且忍不住嘻嘻地笑起来。(5)他哪能听懂英语?这不,他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。(6)小利摆弄起小桌子上的录音机,可是怎么也弄不响。她心痛的埋(mnmi) 怨起来:“ 准是刚才掉到地上给震坏了!音乐也听不成了!”车厢里安静下来了,只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着(7)我们都没了精神,彼此偎依着,闭上了眼睛,那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了(8)“哐当 ”一声,我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看,对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(binpin)条,意思是: 。(9)“啊! ”我和小莉不禁(jnjn) 失声叫起来。
7、她一按录音机,立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见,一起把头伸向窗外:(10)前面不远的地方,有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态,但是伟岸,挺拔。那质朴的躯干枝叶,在灯光的映照下,别具一番神采。那里,一个高大的战士正要出站。1.划去短文中带点字的不正确读音。(2 分)2.在文中找出一对双音节的反义词写在横线上。( 1 分) 3.成语接龙游戏。(2 分)专心致志( )( )( )( )4.这篇短文写了三个人物,其中主要是写 这个人。( 1 分)5.年轻战士在列车上学习,可见他 ;不计较两个女大学生的失礼,可见他 ;主动帮助陌生人修录音机,可见他 。(3 分)6.短文中有一处景物描写,请用“”标出
8、,它突出了年轻战士的 。(2分)7.在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语,准确概括两个女大学4生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。(3 分)8. 文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子是 (抄写原句,包括标点符号)(1 分)9.联系上下文,将 8 自然段中空缺的内容写出来(不得超过 30 个字)。(3 分)10.文中划波浪线的句子缩句为: (1 分)11.判断下列句子,用了修辞手法的请写出用了什么修辞手法,反之打“” 。(2 分)(1)他正捧着一本微机应用技术,专心地看着,好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。( )(2)他哪能听懂英语?( )(3)那有节奏的车轮催眠
9、曲逐渐消失了。( )(4)车厢里安静下来了,只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着。( )12.给文中第一自然加上合适的标点符号。(2 分)13.读了短文,你会想到些什么,有什么体会?(3 分)八、习作部分(30 分)我不再_要求:1.将题目补充完整,如填“孤独”、“ 天真”、“贪玩”、“糊涂” 、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”2.要结合自己生活的经历,写得有真情实感;3.字数 500600 字。5参考答案一、知识、批示、指事奠基、惦记、点击美丽、魅力条件、挑拣二、1.欣赏、瞻仰、遥望、环视、浏览2.(1)(不由自主或情不自禁 ) (举世闻名、气势磅礴、连绵不断等)(欲把西湖比西子,淡
10、妆浓抹总相宜)(情不自禁或不由自主)(波澜壮阔、一望无际、波涛汹涌等)(会当凌绝顶,一览众山小)(2)(旁观者清,当局者迷)(苏轼)(不识庐山真面目,只缘身在此山中)(3)孔夫子搬家尽是书(输)3.(略)4.“死去元知万事空,但悲不见九州同。”等5.(略)三、D 、C、D四、4、 1、3、5、2、6五、有七处错误:“加入”改为“参加”;第二个逗号改为句号; “五彩缤纷”改为“丰富多彩”;删掉“写生”及顿号;删掉“等” ;“即”改为“不但”或把“ 即”改为“既”,“而且”改为“又” ;在“多么 ”前加上“我”。六、(言之有理就行,答案略)七、1.ln mi pin jn2.疲倦精神3.专心致志志同道合合情合理理屈词穷 穷途末路或专心致志志大才疏疏而不漏漏洞百出出其不意4.年轻战士5.勤学、心胸宽广或待人坦诚、乐于助人或助人为乐6.最后一自然段中的二、三句,突出了年轻战士形象的高大。7.嘲笑、惊讶(惊奇)、敬佩(崇敬)8.文章最后一句:那里,一个高大的战士正要出站。9.主要应谈到“ 录音机修好了”,只要言之有理,言之有序就行。10.缩句:战士引起了注意。11.(1) (2)反问 (3)比喻 (4)拟人12. 。 , “ ” 13.(略)6