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1、1高岭中学初一新生入学素质检测语文试题 毕业学校 _ 姓名_ 成绩_一、根据拼音各写两个词语。（4 分）zhi shi( )( ) dian ji ( ) ( )mei li ( )( ) tiao jian( ) ( )二、根据情境，按要求填空。（17 分）1填上表示“看” 的意思的词语（5 分）（1 ）人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。（2 ）我们（ ）着先烈的遗像，心中升一股敬意。（3 ）宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出了由衷的感叹。（4 ）老师走进教室，（ ）四周，笑着说：“打扫得真干净！”（5 ）这里的书太多了，稍稍（ ）一下，也得花半天时间。2在括号里填上恰当
2、的成语、古诗句、歇后语（ 9 分）（1 ）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（ ）地想起了（ ）、（ ）等成语；乘舟荡漾西湖，我想起了“ ， ”等古诗句；来到海边，我（ ）想起了（ ）、（ ）等成语；攀上了泰山，我想起了“ ， ”等诗句。（2 ）当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“ _,_ ”。诗人_ 的诗句：“_ ，_ 。”说明的就是这个朴素的道理。（3 ）我们六（1 ）班与六（ 2）班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“（ ） （ ）”。（填一歇后语）3写一句关于做人或做学问方面的名
3、句 。（1 分）_4写一句表达爱国情怀的名句 。（1 分）_5写一副贺新春的对联 （1 分）_,_2三、选择合适的答案。(6 分)1书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。（ ）A海洋、源泉、方向盘、翅膀 B.源泉、海洋、方向盘、翅膀C.海洋、方向盘、翅膀、源泉 D.海洋、源泉、翅膀、方向盘2.草原的作者是（ ）A.巴金 B.鲁迅 C.老舍 D.魏巍3.“至之市而忘操之”中的第一个 “之”的意思是（ ）A.的 B.无意义 C.它 D.去、往四、整理下列句子为一段通顺的话，把序号填在（ ）里。（6 分）（ ）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。（ ）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，
4、而且带来了金黄色的乐趣。（ ）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。（ ）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。（ ）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老（ ）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！五、修改下面的一段话。（7 分）今年暑假，我有机会加入夏令营活动，夏令营活动的内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等夏令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！六、口语交际：联系上下文，补写对话。（4 分）蜗牛和蚯蚓蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问： 蜗牛说： 蚯蚓
5、忍不住笑出声来： 蜗牛说： 蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。七、阅读部分（26 分）列 车 上(1)夜色渐渐浓了 车厢里安静下来了 只有那不知疲倦的车轮（ lnln） 咯嚓咯嚓 有节奏地响着 3(2)在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本微机应用技术，专心致志地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。(3)“瞧，笨头笨脑的。” 小利用英语对我说，嘴一撇，眼一眨。(4)“还学微机呐，瞧他
6、那手指头！”我用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。(5)他哪能听懂英语？这不，他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。(6)小利摆弄起小桌子上的录音机，可是怎么也弄不响。她心痛的埋(mnmi) 怨起来：“ 准是刚才掉到地上给震坏了！音乐也听不成了！”车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着(7)我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了(8)“哐当 ”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(binpin)条，意思是： 。(9)“啊！ ”我和小莉不禁(jnjn) 失声叫起来。
7、她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一起把头伸向窗外：(10)前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。1.划去短文中带点字的不正确读音。（2 分）2.在文中找出一对双音节的反义词写在横线上。（ 1 分） 3.成语接龙游戏。（2 分）专心致志（ ）（ ）（ ）（ ）4.这篇短文写了三个人物，其中主要是写 这个人。（ 1 分）5.年轻战士在列车上学习，可见他 ；不计较两个女大学生的失礼，可见他 ；主动帮助陌生人修录音机，可见他 。（3 分）6.短文中有一处景物描写，请用“”标出
8、，它突出了年轻战士的 。（2分）7.在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语，准确概括两个女大学4生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。（3 分）8. 文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子是 （抄写原句，包括标点符号）（1 分）9.联系上下文，将 8 自然段中空缺的内容写出来（不得超过 30 个字）。（3 分）10.文中划波浪线的句子缩句为： （1 分）11.判断下列句子，用了修辞手法的请写出用了什么修辞手法，反之打“” 。（2 分）（1）他正捧着一本微机应用技术，专心地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。（ ）（2）他哪能听懂英语？（ ）（3）那有节奏的车轮催眠
9、曲逐渐消失了。（ ）（4）车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着。（ ）12.给文中第一自然加上合适的标点符号。（2 分）13.读了短文，你会想到些什么，有什么体会？（3 分）八、习作部分（30 分）我不再_要求：1.将题目补充完整，如填“孤独”、“ 天真”、“贪玩”、“糊涂” 、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”2.要结合自己生活的经历，写得有真情实感；3.字数 500600 字。5参考答案一、知识、批示、指事奠基、惦记、点击美丽、魅力条件、挑拣二、1.欣赏、瞻仰、遥望、环视、浏览2.(1)（不由自主或情不自禁 ） （举世闻名、气势磅礴、连绵不断等）（欲把西湖比西子，淡
10、妆浓抹总相宜）（情不自禁或不由自主）（波澜壮阔、一望无际、波涛汹涌等）（会当凌绝顶，一览众山小）(2)（旁观者清，当局者迷）（苏轼）（不识庐山真面目，只缘身在此山中）(3)孔夫子搬家尽是书（输）3.（略）4.“死去元知万事空，但悲不见九州同。”等5.（略）三、D 、C、D四、4、 1、3、5、2、6五、有七处错误：“加入”改为“参加”；第二个逗号改为句号； “五彩缤纷”改为“丰富多彩”；删掉“写生”及顿号；删掉“等” ；“即”改为“不但”或把“ 即”改为“既”，“而且”改为“又” ；在“多么 ”前加上“我”。六、（言之有理就行，答案略）七、1.ln mi pin jn2.疲倦精神3.专心致志志同道合合情合理理屈词穷 穷途末路或专心致志志大才疏疏而不漏漏洞百出出其不意4.年轻战士5.勤学、心胸宽广或待人坦诚、乐于助人或助人为乐6.最后一自然段中的二、三句，突出了年轻战士形象的高大。7.嘲笑、惊讶（惊奇）、敬佩（崇敬）8.文章最后一句：那里，一个高大的战士正要出站。9.主要应谈到“ 录音机修好了”，只要言之有理，言之有序就行。10.缩句：战士引起了注意。11.（1） （2）反问 （3）比喻 （4）拟人12. 。 ， “ ” 13.（略）6
