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1、个人教学计划一、 指导思想：20XX年是深化教育改革，全面推进素质教育的一年。 在 新学期里，在教育思想、教育观念更新方面力求要有大的突 破。作为语文教师要进一步转变观念，牢记使命，开拓创新，认清语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质， 对于学生学好各科知识，具有重要作用。在教学工作中要通 过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文 基础知识。进一步提高现代文的阅读能力，写作能力和口语 交际能力，培养浅易文言文的阅读能力，文学作品欣赏能力 以及发现问题、探究问题、解决问题的能力，养成自学和运 用语文的良好习惯，为提高全面素质教育奠定基础。在教学过程中，要引导学生接受优秀文化的
2、熏陶，培养 高尚的审美情趣，树立爱国主义、集体主义、社会主义思想， 发展个性特长，形成健全人格。教师在教学过程中，要富于创造性，要努力建立民主、 平等的师生关系。教师要尊重学生的人格尊严，了解个别差 异，关注不同需要，努力为学生营造一个宽松、开放、和谐 和具有启发性的学习环境。国务院关于基础教育改革与发展的决定中指出：“实施素质教育，要使学生具有初步创新能力和实践能力。”江总书记在关于教育的谈话中强调：各级教育行政 部门要抓好学校的心理健康教育，学校要更好地发挥社会职 能，教师要成为学生心理健康的教育者和指导者，要下工夫 培养青少年的品格、意志、精神和能力，以适应新世纪的社 会生活。通过这些理
3、论学习我认识到教育教学思想可以概括为 以下两方面：从德育的角度来说强调学生的自我适应、自我 管理、自我教育；从教学的角度来说强调自主学习，并认为 凡是积极的合作学习和探究学习都是自主学习，并在自主学 习活动中培养学生的创新精神。作为学校的一名语文教师，在自己的教学中要结合本学 校的实际以及学生的实际，制定出符合学校和学生实际的教 学计划，在教学中要重视促进校本课程的开发，校本课程旨 在培养学生探究性思维和科学素质，为学生的探究创新提供 宽松适宜的时空条件和环境，课程开发主要包括教材开发， 课堂学习方式改革和评价等。这样才能更好的适应教学的要 求。作为教师，只有不断的学习理论文化知识充实自身，通
4、 过实践不断完善个性化教学，注重校本课题开发与研究，才 有可能不断的进步，从而能真正的“以学生为主体”进行人 文教育，培养有个性，有灵性，有知识性，创新性的现代化 复合型人才。语文学科最显著的特点就是“随风潜入夜，润物细无 声。”如何把潜在的特性，通过师生合作探究从而有明显的 积累，创新呢？如何在新学期较之上学期有很大的进步与提 高呢？这些都是本学期的教学重点以及教育教学研究的方 向，更是我制定教学计划的指导思想。二、目标要求及实施方案：、逐步在新课程理念的指导下，以校为本，开发校本课 题，优化课堂教学，并利用一切可利用资源，开展大语文教 学，使学生从生活中感受语文，学习语文，能动的发现问题,
5、自觉、自主、合作的解决问题。方案：1、开展综合性、研究性学习。利用课外时间， 师生共同拟订研究主题，师以指导为主。学生积极参与到教 师制定的各种学习活动和学习计划中。2、实施自我反省，自我评价体系，做到日评、周评、 月评、季评、期评，多总结，多交流。找到自己的不足之处， 积极的改正自己的错误，做到知错就改。3、开展多样活动，如：演讲、辩论赛、故事交流会、 故事接龙游戏、手抄报展、家长-学生-老师沟通会等，把 口语训练，阅读教学，作文教学三项结合起来；把课堂与课 外结合起来；把家长，学生，老师联系起来；使学生与学生 之间有竞争，班与班之间有竞争；让学生在活动中得到训练， 能力得到提高。、教师要加强自身素质，努力做到：学高为师，德高为 范。身传言教，以自己的模范行为教育学生，以自己的热情 感染学生，调动学生的积极性与学习兴趣。
