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1、第四课 向“距离”挑战课标要求以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。学习目标(1)知识与能力：知道工业革命在交通、通讯、信息等领域的重大发明。了解汽车、飞机、电报、电话、计算机技术发展的过程及对人类生活的影响。了解科学家、发明家的贡献。能运用联系的观点分析科学与技术之间，发明与发明之间的关系。知道科技进步的积极作用，同时了解科技带来的消极影响。(2)过程与方法：运用阅读材料、科技片等来了解汽车、飞机、电报、电话、计算机技术的发展过程。会收集、整理、运用与相关的历史学习资料，进行相关的判断分析，说明这些发明对历史进程的作用和影响。能运用联系的观点观察问题，了解继承云发展的关系。可以利
2、用相关的教学资源继续探究试验，了解发明的原理和结构。加深对所学习的知识知识的认识和理解(3)情感、态度与价值观：通过学习，了解科技进步与发明对人类历史和现实的作用与巨大影响。树立科技是生产力的观念。了解发明与理论和知识之间的关系，树立学好文化知识报效祖国的远大理想。通过学习，了解发明家发明的过程，形成勇于探索，勤于实践科学的精神教学重点蒸汽时代和电气时代的到来及其对人类的影响。教学难点理解18、19世纪的重大科技发明是人类文明的引擎，理解科技是第一生产力。教学课时 1课时课前预习一、立体交通的诞生1条件 (1)第二次工业革命使人类社会从蒸汽时代跨入_时代。 (2)从19世纪70年代开始，高效率
3、的_进入推广使用阶段。2交通工具发明 (1)汽车：1885年，德国工程师和戴姆勒以汽油机为动力机分别独立制成了最早的汽车。 (2)轮船：1887年，内燃机装配到轮船上。 (3)飞机：1903年，美国_兄弟设计制成一架飞机，开创了人类交通事业的新纪元。3影响：全世界交通运输业有了迅猛发展，人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空_交通时代。 特别提示：立体交通的产生主要运用了第二次工业革命的成果。因为在现代交通工具中大多数采用的是内燃机系统，而内燃机是第二次工业革命的发明之一。二、穿越大洋的电波1电报 (1)发明：1837年，美国人_利用电磁感应现象发明了有线电报机。 (2)应用：欧美各国纷纷架设电
4、报线路。1851年和1866年连接英、法和欧美两洲的海底电缆先后铺设成功。电报线路向全世界扩展，形成了遍布_的电报网。2电话 (1)发明：1876年，美国人贝尔根据_原理发明了电话机。 (2)影响：电话在_领域将世界连成一个整体。3无线电通信技术 (1)意大利人_将电磁波的理论首先运用到无线电通信上，被后人称为“_” (2)1916年，他完成了短波试验，从而奠定了几乎所有现代远距离无线电通信的技术基础。 特别提示：电报和电话的出现，极大地便利了人们之间的交流。原来落后的邮政通信方式逐渐受到人们的冷落，但现代先进的通信方式尚不能完全取代传统的邮政通信方式。三、改变世界的网络1电子计算机技术 (1
5、)产生：_年，美国研制出第一台电子计算机。 (2)发展：经历了_、晶体管、_和大规模集成电路四个发展阶段，第五代新型计算机正在研制之中。 (3)影响：不仅为_和_的建立奠定了基础，而且被广泛应用到各个领域。有些计算机系统已具有“_”，能部分地代替人类的智力活动。2互联网技术 (1)出现条件：_与_相结合。 (2)影响：大大缩小全球空间距离，使全人类相互间的信息交流与共享、信息传递与汇集成为可能。使信息能够大量、高速并行，被称为“_”。以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程。 (3)中国互联网建设：中国在政府的统一规划下，制定并实施了规模空前的国家经济信息网、中国教育科研网和公用
6、数据通信网的建设计划。使用说明与学法指导1、认真阅读教材，规范完成导学案内容。2、把导学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点，用红色笔做好疑难标记, 并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破。教材助读 互联网技术产生的条件 (1)20世纪中叶，以控制论、信息论、系统论与计算机科学为基础的理论科学成果促进了科学思维的变化。 (2)电子计算机的创制和通信技术的进步奠定了现代信息技术的基础。(3)各国对高科技迫切的社会需要的结果。预习自测1李鸿章曾赞叹一种叫做“德律风”的西方发明：“无智愚长幼之别，无学习译录之难，人手而能用，着而能得声。坐一室而可对百朋，隔颜色而可亲声咳。”这项发明是
7、（ ）A.火车 B.电话 C.电报 D.电影2.2012年，第30届奥运会将在伦敦举行。首届奥运会于1896年在雅典举行，有澳大利亚、美国等14个国家的311名运动员参加，他们参加这次奥运会时，不可能使用的交通工具是（ ）A.自行车 B.飞机 C.火车 D.轮船3.2006年北京国际汽车展于11月19日至27日在北京中国国际展览中心和全国农业展览馆举行。其中有一辆展览会展示的世界首辆汽车120岁的奔驰。与其同一时期出现的是（ ）A.火车 B.汽轮 C.电话 D.电脑课内探究学始于疑 质疑探究1、电话的发明 在为聋哑人设计助听器过程中，他发现电流导通和停止的瞬间，螺旋线圈发出了噪声，这一发现使他
8、突发奇想“用电流的强弱来模拟声音大小的变化，从而用电流传送声音”。1875年6月2日，他的助手沃森特在最后操作时不小心把硫酸溅到自已的腿上，他痛苦地叫了起来：“沃森特先生，快来帮我啊!”没有想到，这句话通过他实验中的装置传到了在另一个房间工作的沃森特先生的耳朵里。而这句极普通的话也被记入史册。 问题：材料中的“他”是谁?他发明的装置是什么?他的发明属于哪次工业革命的成果?结合材料和所学知识，说明科技发明是怎样改变“时空”的。 2、信息技术对人类的重大影响 美国著名学者尼葛洛庞帝在数字化生存中认为：“信息DNA”正在迅速取代工业经济时代的原子，成为人类生活的交换物。它将改变我们的学习方式、工作方
9、式、娱乐方式，一句话，改变我们的生活方式。问题：根据上述材料并结合所学知识，说明网络技术对我们的生产和生活产生了哪些影响？3、我们应怎样正确对待互联网应用所产生的问题?当堂检测1.1946年2月14日第一台电子计算机埃尼阿克问世了。它由17468个电子管、6万个电阻器、1万个电容器和6千个开关组成，重达30吨，占地160平方米，耗电174千瓦，耗资45万美元。这台计算机诞生于（ ）A.苏联 B.英国 C.德国 D.美国2美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在其全球通史中指出：“一个世纪以前，工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地工厂里面。今天，相反的趋势在进行当中，现代通讯革命允许人们在任何地方创
10、造思想和处理信息。”带来这一变化的主要原因是（ ）A.内燃机车和现代交通工具的发明和应用B.电话、无线电技术的发明和应用C.电子计算机与网络技术的发明和发展D.电影、电视的出现和影视艺术的发展32010年12月30日，国务院新闻办公室发布称，截至2010年11月底，我国网民规模已达45亿，居世界第一。下列哪一项发明为这一现象奠定了基础（ ）A.有线电报 B.无线电报 C.电子计算机 D.人造卫星4现代信息技术革命推动人类进入新的时代，使人类的生产、生活发生着深刻变化。下列能充分体现这一变化的是（ ）A.乘火车旅行 B.打越洋电话 C.用电灯照明 D.网上购物5新发明改变了我们的生活，同时出现了
11、很多新的职业，下列职业按出现先后排序正确的是（ ）A.电话接线员 火车司机空姐网络管理员 B.火车司机电话接线员空姐网络管理员C.空姐电话接线员火车司机网络管理员 D.电话接线员空姐火车司机网络管理员6一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现，这些国家近几十年来出现了一些共同的变化：农业就业人数大幅度下降；传统制造业就业人数持续下降；生产服务和社会服务兴起管理专业和技术性的工作快速增加。上述变化产生的根本原因是（ ）A.互联网的诞生 B.城市 化进程C.知识经济的产 D.现代信息技术的发展课后反思课后训练1.完成教材第138页“学习思考”题。2.完成教材第138页“材料阅读与思考”题。3.完成本课练习册作业。4
