部编版四年级上册语文期末检测卷(四)(含答案)

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1、四年级上册期末测试题(四)(时间:90分钟 满分:100)班级: 姓名: 得分:一、读拼音,写词语。(8分) cnlnbo lizhn xng c zh ( )( )( )( ) zhng chohn jq pcng y( )( )( )( )二、找出词语中错别字并更正过来。(6分)因才施教( ) 由然而生( ) 年近古希( ) 慢山遍野( ) 全神掼注( ) 满不在乎( )三、这是我的积累收获。(9分)一( )小诗 一( )肉干 一( )印刷机( )的传说 累得( ) 痛苦地( )身临( )境 ( )居乐 ( )理直气( )四、判断下面说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(4分)1“潘

2、”和“庞”这两个字的读音是一样的。 ( ) 2“瀑”和“爆”的音节相同;“遨”和“袄”的音序相同。 ( ) 3“栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同。 ( ) 4西江月清平乐破阵子都是词牌名。 ( )五、我能按要求写句子。(8分) 1.我能打比方,让句子更具体、生动。 月亮像 挂在天空中。 2.树丛挡住了他的视线。 改成:“被”字句 3.( )没有辛勤的劳动,( )享受不到收获的快乐。 (填关联词)4.写一个拟人句:六、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。(5分)()我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。 ()杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。 ()端午节过后,杨梅树上挂满了

3、杨梅。 ()摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。 ()等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。七、指出下列句子使用的修辞方法。(5分) 1.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?( ) 2.黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。( ) 3.树叶丛中,一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。( ) 4.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色这就是养花的乐( ) 5有些贝类自己不动,趴在轮船底下做免费的长途旅行。( )八、阅读理解。(25分)(一)狐狸和猴子(13分)河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子,可是过不了河。 猴子想吃桃子,可是也过不了河。 狐狸便

4、和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个。 “让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。 狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。 “猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!” 狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧! 猴子一句话也不说,独自走了。1.思考课题,理解内

5、容,选择准确的答案,画“”。(2分)(1)本文主要写狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好下场。()(2)本文主要写猴子聪明能干,不再上狐狸的当。()(3)本文主要写狐狸狡猾自私,猴子识破狐狸的诡计。()2.读下面的句子,理解带点的词,选择正确的答案,画“”。(3分)(1)“猴子,请你回去吧!”句中“请”的含义是:A、讽刺()B、尊重()C、请求()(2)“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”的含义是:A、讽刺()B、尊重()C、请求()3. 读一读,比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。(3分)(1)“猴子,请你回去把!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃

6、子。”笑:(2)猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”笑:4.结合上文理解句子,在正确的答案后画“”。(2分)“猴子一句话也不说,独自走了。”是因为:()A、“猴子没有吃到桃子,很生气。()B、看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。()C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。()5. 这个故事告诉人们一个什么道理?(3分)(2) 座(12分)他冲了上去,两手扳住车门,用力一拉,胳膊肘(zhu)朝后一拐,两腿一蹬,上了车。 “唉,只差一步。满座了!”猛然,他发现前面一个空位,一个老奶奶正弯腰在提包里找东西,他挤到空位前,一屁股坐了下去。 老奶奶连忙制止

7、:“唉,这位子” 他故意装着没听见,转头看窗外。 老奶奶立起身,手里拿能旧报纸:“小伙子,这位子” “这位子你包了?” “这位子脏!” “咱不怕脏!” “不知谁呕吐在上面了,这不,我找纸擦擦”这时,他才觉得屁股底下粘糊糊的,用手一摸,像扎了一下,跳了起来。1.在标题的横线上填上一个最恰当的字,使它符合本文的内容。(2分)2.文中老奶奶连续两次说“这位子”句中省略号表示的未说出的话是(2分):3. 这篇短文主要是抓住人物的( )和( )来描写的。(3分)4. 4.写出第一自然段中描写“他”上车时的动作的词。(2分)5. 5.这篇短文告诉我们什么?(3分)九、作文(30分) 题目:当国旗升起的时候

8、 要求:1.要反映对伟大祖国的无限热爱 2.抓住场面描写并展开丰富的想象 3.字数在400字左右。答案1、 灿烂堡垒振兴辞职 涨潮痕迹气魄葱郁2、 才 (材 ) 由 (油 ) 希( 稀 ) 慢 ( 漫 ) 掼 ( 贯 ) 满( 蛮 )3、 首 串 台 古老 筋疲力尽 流泪 其 安 业 壮4、 1.2.3.4.5、 1.月亮像 玉盘 挂在天空中。 2.他的视线被树丛挡住了3.如果 就4.小草向我们招手6、 132547、 1.反问 2.比喻 3.拟人 4.排比 5.拟人八、(一)2.A C 3.狐狸的笑是自以为“高明”,是得意的笑。猴子的笑是讥笑,讥笑护理自食其果,“聪明反被聪明误”。4.C5.搞阴谋诡计的人决没有好下场。(二)1.抢。2.不知谁呕吐在上面了我找纸擦擦,你先别坐。3.动作、语言4.冲、扳、拉、拐、蹬、上。5.告诉我们在任何地方都要讲文明、懂礼貌,如果只顾自己的利益到头来还是自己吃亏。【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 4

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