《人教PEP小学英语精品课件：教学思路（B Let's learn&Let's play）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教PEP小学英语精品课件：教学思路（B Let's learn&Let's play）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、读万卷书 行万里路 1 教学过程（B Lets learn & Lets play） Step 1 Warm-up & Revision 游戏：Blow the balloons。气球上挂着一个单词，每出现一个 单词，气球会被吹大，直至吹爆。游戏进行两组，一组单词为动 作类，如：jump，play，walk，drink，drink 等。另一组单词 为动物类，如：monkey，rabbit，kangaroo，bear 等。 Step 2 Presentation & Practice B. Lets learn 1.Looking for Mother：小猫找不到妈妈了，伤心地询问 “Where
2、 is my mum? What is she doing?”她走着走着遇到 了小狗。Cat: Hello, Mum! What are you doing? Dog: Sorry, Im mother dog. I am eating.以此方式，依次遇见小猴、大 象，教学 climbing，drinking。 2.Group work：根据上述方式，小组内进行表演遇见小熊 bear 和袋鼠 kangaroo，他们分别在 sleeping 和 jumping。 读万卷书 行万里路 2 3.小猫终于找到自己的妈妈。Cat: Hello, Mum! What are you doing? Moth
3、er: Oh, my baby cat. I am playing. Lets play together.教学 playing。 4.根据上述故事中所出现的动词，教师自编 chant。 Eating, eating, the mother dog is eating. Climbing, climbing, the mother monkey is climbing. Drinking, drinking, the mother elephant is drinking. 5.利用课件出示图片，依次给出不同的动物，每出现一只动物， 学生说出 The _ is _. 如：The bird is flying. 6.播放本部分录音，学生模仿并跟读，要求学生注意动词-ing 的 读法。 B. Lets play 1.教师带领学生认读此部分的重点词汇。 读万卷书 行万里路 3 2.要求学生在此部分出现的动词现在分词下写出该动词的原形。 3.请学生从三组单词中随意抽取组合说句子，并将组合的句子写 在课本上。 Step 3 Homework Make a funny book. 学生画一些动物， 并写上他们分别在做什 么事，如 The cow is sleeping. The fish is swimming. 制作一 本有趣的动物书。
