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1、中考 语文诗歌鉴赏 +文言文阅读题一、中考语文诗歌鉴赏训练1阅读下面两首古诗，完成小题。过叶威仲不值（宋）叶适菊苗新擢马兰丛，柳老吹花拂掠空。闻说先生过山去，钓丝无主系东风。访沈逸人不遇（明）吴兆闲寻芳草到门迟，云水无心本不期。枕畔残书犹自在，主人出户未多时。（1）访友 “不值 ”“不遇 ”，两诗都流露出诗人些许_的心情。（ 2）这两首诗都运用了侧面描写来衬托主人形象，请作分析。【答案】 （ 1）失望（惆怅、遗憾）（ 2）叶适看到友人叶威仲鱼杆已下，鱼线任由东风吹拂，人却已过山去了，侧面描写了友人的闲适自在；吴兆看到沈逸人不在家，枕畔的书还摊开在那里，侧面描写了友人的闲适自在，情趣高雅。【解析
2、】 【分析】（ 1） “不值 ”和 “不遇 ”都是指诗人去拜访朋友，但是朋友都没有在家，都没有遇上，这样的情况下，诗人的心情肯定是失落的。（ 2）本题考查对侧面描写的分析。首先要找到侧面描写的句子，然后分析对刻画主人形象的作用。这两首诗都没有直接描写主人，但是我们却可以从诗中感受到主人的洒脱、飘逸，而主人的形象是通过诗人的描述刻画出来的，诗人眼中看到的优美的自然环境来，这是主人的居住环境，通过这样的环境描写，可以衬托主人的高雅情操。故答案为：（ 1） 失望（惆怅、遗憾）（ 2） 叶适看到友人叶威仲鱼杆已下，鱼线任由东风吹拂，人却已过山去了，侧面描写了友人的闲适自在；吴兆看到沈逸人不在家，枕畔的
3、书还摊开在那里，侧面描写了友人的闲适自在，情趣高雅。【点评】 本题考查对诗人心情的分析。要结合具体的诗歌内容和关键词来理解。 本题是根据具体词句分析人物形象。先要理解具体字词的含义及在文中的作用，再根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括，找出人物的共同点。2阅读下面这首诗，回答问题。银山碛西馆 岑参银山碛口风似箭，铁门关 西月如练。双双愁泪沾马毛，飒飒胡沙 迸人面。丈夫三十未富贵，安能终日守笔砚。【注】 银山碛（ q）西馆：银山碛又称银山，在今新疆吐鲁番西南，其西有吕光馆。铁门关：在焉耆以西五十里。 胡沙：胡地的风沙。（ 1）请赏析 “飒飒胡沙迸人面
4、”中 “迸 ”一词的妙处。（ 2）本诗主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？【答案】（ 1） “迸 ”，原意是爆开，溅射，这里是扑打的意思，表面上表现飞沙的力度之大，实际上表现边塞风的力度之强，使 “风似箭 ”更为具体化，十分突出地表现了边塞烈风的狂暴，从而展现了边塞的自然环境之恶劣，生活环境之艰苦。（ 2）欲扬先抑（或反衬，或借景抒情）。既反映了边塞艰苦的戎马生活，更表现了诗人建功立业的强烈愿望。【解析】 【分析】（ 1）诗句 “飒飒胡沙迸人面 ”的意思是：飒飒飞扬的风沙扑打行人的脸面。 “迸 ”本是 “爆开，溅射 ”的意思，这里是 “扑打 ”的意思。这句表面看似写 “沙 ”，而
5、实际是承第一句写 “风 ”，具体传神地侧面写出塞外风的力度之强，表现了边塞的自然环境的恶劣，生活环境的艰苦。并与上文的“风似箭 ”相照应。（ 2）诗的前四句叙写了塞外的恶劣环境，末两句则借典言志，抛弃传统士人的性格气质而直逼功名的追求。所以这首诗采用了衬托或借景抒情的写法，表达了诗人想要在艰苦的戎马生活中建功立业的强烈愿望。据此分析作答。故答案为： 示例一：我赞成更换，旧铜马立在闹市区不安全，而且新的外表有光泽，展现出咱们盐城新的风貌，体现出与时俱进的精神内蕴。示例二：我赞成修复，旧的精心修复（或修旧如旧式修复），比换新的更有纪念意义，老的铜马并不只是一个城市雕塑，而是代表着童年的回忆、曾经的
6、故事、的精神。 欲扬先抑（或反衬，或借景抒情）。既反映了边塞艰苦的戎马生活，更表现了诗人建功立业的强烈愿望。【点评】 本题考查体味诗歌中遣词的分析能力。解答时结合词语的原意和在现在语境中的含义进行内容和情感、手法等方面的分析即可。 本题考查表现手法和情感的分析能力。解答时通读全诗，在通译的基础上感受表现手法，情感则可通过题目、内容、关键词句、作者和注释等多方面来进行分析。3阅读下面两首词，然后回答问题。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！太常引 建康中秋
7、夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。（ 1）词中的 “八百里 ”“斫”是什么意思？请选择一个回答。（ 2）两首词的结尾在写法上各有不同，请任选一首结合全词作简要分析。【答案】 （ 1）八百里：酒食；斫：砍。（ 2）甲词 “可怜白发生 ”，直抒胸臆（直接抒情），写出现实与理想的矛盾（作者还没帮助君王完成大业，就老了），直接表达作者壮志未酬的悲愤之情。乙词结尾运用了想象、用典、象征（或比喻，托物言志）的手法，委婉表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。【解析】 【分析
8、】（ 1） “八百里分麾下炙”意思是 “把牛肉分给部下享用”。八百里：酒食。“斫去桂婆娑 ”意思是 “还要砍去月中摇曳的桂树枝柯”。斫：砍。（ 2）甲诗，结句以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难酬 ”的悲愤。壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。从这反差中，直抒胸臆，想到当时南宋朝廷的腐败无能，想到人民的水深火热，想到所有爱国志士报国无门的苦闷。乙诗，结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。“直下看山河”“斫去桂树 ”等词句，表现了坚定的报国理想：扫清朝廷的妥协投降力量，驱除入侵中原的外敌势力，把光明带到人间。故答案为： 八百里：酒食；斫：砍； 甲词 “可怜白发生 ”，直抒
9、胸臆（直接抒情），写出现实与理想的矛盾（作者还没帮助君王完成大业，就老了），直接表达作者壮志未酬的悲愤之情。乙词结尾运用了想象、用典、象征（或比喻，托物言志）的手法，委婉表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。【点评】 本题考查学生词语的含义，要结合词语原义和语境分析； 此题考核鉴赏诗歌的表达技巧的能力，答题时注意明确具体的手法，然后诗歌的内容解释，然后分析艺术效果。4阅读下面的词，然后回答问题。卜算子 送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。（ 1） “眉峰聚 ”“眉眼盈盈处 ”是
10、什么意思？请选择其中一个作答。（ 2）这首词写了一件什么事？ “才始送春归，又送君归去 ”一句表达了词人怎样的情感？【答案】 （ 1）眉峰聚：形容双眉蹙皱，状如二峰并峙。眉眼盈盈处：喻指山水秀丽的地方。盈盈：美好的样子。（ 2）作者送别友人去江东的事情，词人用出人意料的想象把送春和送人联系在一起，用两个 “送 ”字递进，深刻描写词人的离愁幽情。 “才始送春归 ”写出才刚送别春天，心中还满怀着伤春之愁； “又送君归去 ”则再添了别恨，离愁更深，表达了作者的愁思和依依惜别之情【解析】 【分析】（ 1）山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。西京杂记载卓文君容貌姣好，眉色如望远山，时人效画远山眉。后人遂喻美
11、人之眉为远山，这里反用。眉眼盈盈处： 一说比喻山水交汇的地方，另有说是指鲍浩然前去与心上人相会。盈盈：美好的样子。（ 2）这首词是一首送别之作。题目中的鲍浩然是作者的朋友，浙东是友人要去的地方。这首词分为两片，上片写友人回浙东去的山水行程，下片抒发作者对回归江南的友人的深情祝愿。下片 “才始送春归，又送君归去 ”，正面写 “送 ”，点出了别友人的时间：暮春。为“又送君归去 ”铺垫。作者有心惜春，然而留不住春天，春天最终不顾作者归至江南。这对作者来说，不能伴春而去的江南又正是春天回归的地方。这两句写得相当愁苦，一个“才 ”一个 “又 ”，层层递进，作者的情感越来越深。上片含蓄地表达了词人与友人的
12、惜别深情；下片则直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。词人用出人意料的想象把送春和送人联系在一起，用两个“送”字递进，深刻描写词人的离愁幽情。据此理解作答。故答案为： 眉峰聚：形容双眉蹙皱，状如二峰并峙。眉眼盈盈处：喻指山水秀丽的地方。盈盈：美好的样子。 作者送别友人去江东的事情，词人用出人意料的想象把送春和送人联系在一起，用两个“送 ”字递进，深刻描写词人的离愁幽情。“才始送春归”写出才刚送别春天，心中还满怀着伤春之愁； “又送君归去 ”则再添了别恨，离愁更深，表达了作者的愁思和依依惜别之情.【点评】 (1)本题考查对诗歌重点词语的鉴赏能力。考生要注意理解词语的本义之外，还要注意其比喻义
13、、引申义，注意其对诗歌意境、作者情感的表达效果。 本题考查考生诗歌理解和鉴赏的能力。考生要仔细阅读诗歌，联系作者的身世、经历、境遇、时代背景等去理解诗歌的内容和主旨。5阅读下面这首诗，完成小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）下列对这首诗的解说不正确的一项是（）A. 首联叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。B. 颔联以景喻人，诗人以 “蓬 ”“雁”自比，含蓄地表达了自己内心的激愤和抑郁。C. 颈联写塞外奇观，其正确的朗读节奏应该是：大漠/ 孤烟 / 直，长河 / 落日 / 圆。D. 尾
14、联写作者到了边塞却未遇到将官，表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满。（2）而庵说唐诗评价本诗时说：“大漠 长河 联，独绝千古。”请仔细品读颈联，完成下面的题目。 请用自己的话简要描述该联的画面。 请从语言和表现手法两个方面赏析其“独特 ”之处。【答案】 （ 1） D（ 2） 浩瀚无边的沙漠上，一缕孤烟扶摇直上，直插云霄；苍茫暮霭中，滔滔河水绵延千里，一轮红日在水天相接的地平线上缓缓下沉。 赏析语言： “直 ”表现孤烟之高，于荒凉孤独中透着挺拔雄伟，写出了塞上景色苍凉雄浑的特点；“圆 ”表现落日之低、之圆，写出景色壮阔、温暖的特点。表现手法：寓情于景（情景交融），诗人以传神的笔墨刻画出了神奇的塞外风光，表现了诗人苍凉孤寂的情感。【解析】 【分析】（ 1） ABC 解说正确。 D 尾联写到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正在燕然前线，并没有表达作者对都护没有前来拜见自己的不满。（ 2） 颈联 “大漠孤烟直，长河落日圆”描写的景物有：大漠、孤烟、长河、落日，把这几种景物在头脑中想象出一幅画面，并
