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1、,汇报人:XXX,时间:201X年X月,本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用,小学学风建设情况汇报PPT模板,水桶定律 原理：组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。 道理：构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。 长短腿凳定律 原理：组成板凳的木板如果长短不齐，那么板凳要平衡不是取决于最长的那一条凳腿，而是取决于最短的那一条凳腿。应该把长的凳腿锯得跟最短的凳腿一样。 道理：团体应尽可能寻求两个或两个以上个人分摊权利，以防止单方依赖。,班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。
2、学风建设是学校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。 拥有优良的学风，不仅能够调动学生积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，努力拼搏,创设良好班风,思考与交流 什么是班风、学风？ 你知道哪些不符建立良好风气的行为？ 应如何建立良好学习风气？,当前学风问题，主要有以下几个方面： “不知道为什么要学习”缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。 “不知道该学习什么” 学习方法的不得当，存在着被动灌输的倾向。 “不想学习”专业思想不稳定，存在厌学情绪。 “不知道该怎么学习”不能正确地处理好学习与生活、工作等方面的关系。,班风
3、：即一个班级特有的风貌，又称班级的风 班风是一个班级特有的风貌，又称班级的风 是班级中形成的在情绪、言论、行为、 气氛。,尊重尊重自己、尊重父母、尊重老师 信任信任自己、信任父母、信任老师 理解理解学校、理解老师、理解社会 团结同心协力，“众人拾柴火焰高”,学风：即学习风气， 一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。,苦学“思而不学则殆” 勤思“学而不思则罔” 好问“舍问，其奚决焉？” 求实踏实是学习之本,好的班风学风有什么作用：,好的班风学风有什么作用：,班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整个集体的风貌。它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品
4、德素养的发展，促进集体的良好作风。班风更有利于培养集体主义精神。班风建设中，班风标准和具体行为规范是目标，活动是骨架，舆论是灵魂，骨干是核心，训练是动脉。有此五者，一个推人奋进的班风一定能形成。,根据我们班的实际情况，要想树立好的班风，请大家记住8个字：,8个字：深思 乐学 团结 进取 深思做事情时，请深思班级荣誉； 乐学善于借鉴，学习别人的优点； 团结团结班里同学，和睦相处； 进取不断进取，善于创新。,一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联：上联是：二三四五。下联是：六七八九。,郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件
5、衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。只见屋里的人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的粮食、衣物正好救了他们的急，一家老小十分感激郑板桥。奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。聪明的同学们，你知道是怎么回事吗？,六先六后”学习法 一、先计划后学习 二、先预习后听讲 三、先复习后做作业 四、先打好基础后灵活思维 五、先独立思考后请教别人 六、先调整心态后参加考试,“复习五步曲” 一、地毯式扫荡 二、融会贯通 三、知识的运用 四、捡“渣子” 五、“翻饼烙饼”,自我实现的预言： 你想成为什么样的人，你自己就会自觉不自觉的去证明你自己就是这样的人；你认为你是很有力量的，你就很
6、有力量；你认为你是一个容易失败，被别人抛弃的人，你就会找很多的理由证明你是一个失败者。,这里有没有你？ 同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；歧视同学甚至戏弄同学的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的； 做练习、作业碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆拿作业本让别人抄的；上课听不懂时，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的；被老师叫起来，一问三不知；,这里有没有你？ 考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不
7、思进取；从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天说笑，混日子；老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不耐烦肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；,在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。,我最欣赏同学的勤奋， 具体表现在 我最欣赏同学的机智， 具体表现在 我最欣赏同学的爱心， 具体表现在 我最欣赏同学的韧劲， 具体表现在 我最欣赏同学的正直， 具体表现在,首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同进步，打好团结的基础；尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；相信“我们能行”，并努力争取达到“我们能行；强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。,倡议,我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！,总结,汇报人:XXX,时间:201X年X月,本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用,感谢大家的聆听！,
