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1、幼儿园健康教育活动设计与指导 向思琪幼儿园健康教育活动设计与指导l第一节第一节 幼儿园健康教育活动概述幼儿园健康教育活动概述l第二节第二节 幼儿园健康教育活动的设计幼儿园健康教育活动的设计l第三节第三节 幼儿园健康教育活动的实施与指幼儿园健康教育活动的实施与指导导教学任务： 理解幼儿园健康教育活动的内涵；理解幼儿园健康教育活动的内涵；掌握幼儿园健康教育活动的目标、内容、掌握幼儿园健康教育活动的目标、内容、组织以及幼儿园健康教育活动的方法和组织以及幼儿园健康教育活动的方法和原则；能根据幼儿的身心特点进行健康原则；能根据幼儿的身心特点进行健康教育活动的设计和实施。教育活动的设计和实施。第一节 幼儿
2、园健康教育活动概述 幼儿园健康教育活动，是指以保护幼儿园健康教育活动，是指以保护和促进幼儿的健康为主要目标，以身体和促进幼儿的健康为主要目标，以身体锻炼和身体保健的有关知识、技能为主锻炼和身体保健的有关知识、技能为主要内容而实施的多种形式的教育过程。要内容而实施的多种形式的教育过程。 健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应上的完善状是身体的、心理的和社会适应上的完善状态和完全安宁。态和完全安宁。 世界卫生组织世界卫生组织幼儿园健康教育活动的目标l总目标（指健康领域的课程目标或以内总目标（指健康领域的课程目标或以内容为纬度划分的分类目标）容为纬
3、度划分的分类目标）l年龄目标年龄目标l单元目标单元目标l教育活动的行为目标教育活动的行为目标幼儿园健康教育活动的内容l（一）身体保健活动的主要内容（一）身体保健活动的主要内容l1.生活习惯和能力生活习惯和能力l2.饮食与营养饮食与营养l3.人体认识与保护人体认识与保护l4.保护自身安全保护自身安全l（二）身体锻炼活动的主要内容（二）身体锻炼活动的主要内容l1.身体活动的知识和技能身体活动的知识和技能l2.身体素质练习身体素质练习l3.基本体操和队列队形练习基本体操和队列队形练习幼儿园健康教育的途径l幼儿园健康教育结合日常生活活动来进行幼儿园健康教育结合日常生活活动来进行l专门的健康教育活动是实
4、施幼儿园健康教育的专门的健康教育活动是实施幼儿园健康教育的重要途径重要途径l结合其他领域的教育活动实施健康教育结合其他领域的教育活动实施健康教育l幼儿园健康教育应争取家庭的配合和社会的支幼儿园健康教育应争取家庭的配合和社会的支持持幼儿园健康教育的组织l日常生活活动日常生活活动l正规性健康教育活动正规性健康教育活动l户外体育活动户外体育活动l早操活动早操活动幼儿园健康教育活动的方法l1.身体保健教育活动常用的方法身体保健教育活动常用的方法l动作与行为练习法动作与行为练习法l讲解演示法讲解演示法l情景表演法情景表演法l讨论评议法讨论评议法l感知体验法感知体验法2.身体锻炼活动常用的方法l讲解示范法
5、讲解示范法l练习法练习法l语言提示和具体帮助法语言提示和具体帮助法l游戏法游戏法幼儿园健康教育活动的原则l经常化原则经常化原则l多样化原则多样化原则l全面发展的原则全面发展的原则l适量的运动负荷原则适量的运动负荷原则第二节 幼儿园健康教育活动的设计l广义的健康教育活动设计：指课程层面的设计。广义的健康教育活动设计：指课程层面的设计。它包括幼儿园健康教育活动的目标设计、内容它包括幼儿园健康教育活动的目标设计、内容设计、组织途径和方法设计的等等。设计、组织途径和方法设计的等等。l狭义的幼儿园健康教育活动设计：指依据幼儿狭义的幼儿园健康教育活动设计：指依据幼儿身体锻炼的目标（一般指年龄目标或单元目标
6、）身体锻炼的目标（一般指年龄目标或单元目标）和身体锻炼的内容及形式，选择或创编相应的和身体锻炼的内容及形式，选择或创编相应的活动内容（教材），并拟定出一定时间内向幼活动内容（教材），并拟定出一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。儿施加教育影响的方案的过程。第三节 幼儿园健康教育活动的实施与指导l一、幼儿身体锻炼活动实施与指导的一般要求一、幼儿身体锻炼活动实施与指导的一般要求l二、幼儿体育课的实施与指导二、幼儿体育课的实施与指导l三、幼儿早操活动的实施与指导三、幼儿早操活动的实施与指导l四、户外体育活动的实施和指导四、户外体育活动的实施和指导幼儿身体锻炼活动实施与指导的一般要求l确定幼儿在身
7、体锻炼活动中的主体地位，重视确定幼儿在身体锻炼活动中的主体地位，重视通过幼儿自身的身体练习来实现身体锻炼的目通过幼儿自身的身体练习来实现身体锻炼的目标标l灵活地调控运动的负荷灵活地调控运动的负荷l树立随机教育意识，灵活机智地指导幼儿的活树立随机教育意识，灵活机智地指导幼儿的活动动幼儿体育课的实施与指导l做好活动前的准备工作做好活动前的准备工作l教师要注意自己的情绪、语调和态度教师要注意自己的情绪、语调和态度l灵活运用多种指导方式，既面向全体，又应注意个灵活运用多种指导方式，既面向全体，又应注意个体差异，做好个别教育体差异，做好个别教育l控制好活动的时间控制好活动的时间l重视在活动中发展幼儿的智
8、力，培养幼儿良好的品重视在活动中发展幼儿的智力，培养幼儿良好的品质和个性，促进幼儿身心全面健康地发展质和个性，促进幼儿身心全面健康地发展l注意做好活动后的复习辅导和检查评价工作注意做好活动后的复习辅导和检查评价工作幼儿早操活动的设计与指导l做好活动前的准备工作做好活动前的准备工作l给幼儿提供足够的活动器材，并提供幼儿进行自给幼儿提供足够的活动器材，并提供幼儿进行自选器材、自由活动的机会和条件选器材、自由活动的机会和条件l力求活动的多样性，培养幼儿活动的创造性力求活动的多样性，培养幼儿活动的创造性l丰富早操活动的内容丰富早操活动的内容l根据季节和气候，灵活调节早操活动的时间和内根据季节和气候，灵
9、活调节早操活动的时间和内容容l做好个别教育工作做好个别教育工作户外体育活动的实施和指导l保证幼儿足够的户外体育活动时间保证幼儿足够的户外体育活动时间l提供足够的活动器械和活动内容提供足够的活动器械和活动内容l活动前应向幼儿提出活动的具体要求和注意事项活动前应向幼儿提出活动的具体要求和注意事项l启发幼儿在活动中积极思考启发幼儿在活动中积极思考l灵活运用多种活动和指导方式开展幼儿的户外体户活灵活运用多种活动和指导方式开展幼儿的户外体户活动动l注意户外体育活动的内容与其他形式的身体锻炼活动注意户外体育活动的内容与其他形式的身体锻炼活动的密切配合的密切配合l保证户外体育活动的安全和卫生保证户外体育活动的安全和卫生
