人教部编版小学语文四年级上册《习作 “小小动物园”》演示课件

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1、习作 “小小动物园”,同学们,大家都去过动物园吧?还记得自己见过的动物吗?,习作导入,动物各有各的特点。可是一想过,有一天把自己的家人和动物放 在一起比较吗?今天我 们一起走进习作 “小小动物园”。,习作内容,本次习作要求我们把自己的家想象成“动物园”,把家庭成员想象成某种动物,先看家人像哪种动物,哪儿像,再用一段话写一写每个家庭成员,并写出自己的感受。,审题指导,写自己熟悉的家人。,写作范围,写作内容,将家人与某种动物相比较,找出相似点。抓住人物与动物的外貌、性格和爱好等主要特点来写作。,1.抓特点,找相似。仔细想一想家人的外貌、性格、爱好等方面,哪一方面最突出,这个突出的特点与哪种动物比较

2、像?什么地方像?要抓住外貌相似的有特色的地方。,写作方法,2.巧安排,显特点。 要想让家庭的每个成员评出写得像不像,一定要把每个人都写上一段。注意用词要准确,比喻要恰当,突出形象、生动。,3.读一读,改一改。写好以后,把自己的习作放声读给同桌听,看看有没有不通顺的句子,然后认真修改。,师:1.抓特点,找相似。 2.巧安排,显特点。 3.读一读,改一改。,批阅范例,妈妈和孔雀一样爱美。,具体介绍妈妈爱美的特点。,开篇点题。,概括爸爸的特征。,突出爸爸像“老虎”一样凶狠。,从长相上与老虎作比较。,比较“我”与绵羊的相似点。,在动作上找相似点。,结尾再次点题,照应开头。,总评:本文抓住妈妈、爸爸、“

3、我”的特点,分别选择孔雀、老虎、小绵羊,来突出我们的性格特征。语言生动,人物特征突出。,我的和别人家不同,因为我的家人性格上和动物非常相似。下面我带你去认识一下这个可爱的“动物园”。 先说我的妈妈,简直就是一只母老虎。有天晚上,我在灯下完成英语评价手册。因为“椅子”这个单词我没找到,而且“i”总是读不好,还东张西望,心不在焉,妈妈就发火了。只见她瞪着眼睛,眼睛好像要,小小“动物园”,优秀范文,喷火一样,眉头紧锁,脸绷得紧紧的,随手拿了一本书就向我的脑袋重重地拍去,还大声训斥着:“你是猪头啊!不长眼睛啊!“chair”不就在这里吗?”我吓得哇哇大哭起来,心想:妈妈真凶啊,就像一只母老虎在怒吼,魔

4、鬼见了都会被吓跑的!妈妈是一只母老虎。 我的爸爸就像一头老黄牛。他是一个装卸工,他总是为我们的这个家庭默默无闻的付出着,从不要回报.因为爸爸特别任劳任怨,所以工作十分繁忙。每天总是在不停的忙碌着,所以我能见到爸爸的时间却很少很少。,我呢,简直就像一只顽皮的猴子。尤其是妈妈不在家的时候,我会爬上爬下,把家里折腾的其乱无比。“老虎不在家,猴子称大王”,大概就是说我吧。可每次“老虎”一回家,我只有乖乖地收拾“战场”,一点儿猴王的脾气也没有了。 这就是我家的“小小动物园”,一个可爱而又很有特点的家。,素材积累,狼,虎头蛇尾 虎背熊腰 狼吞虎咽 龙争虎斗 卧虎藏龙 放虎归山,老虎,狼狈为奸 引狼入室 狼

5、子野心 狼心狗肺 声名狼藉 如狼似虎,亡羊补牢 羊肠小道 羊入虎口 顺手牵羊 羊羔美酒 羊肠九曲,羊,我爱农村的山,爱农村的一草一木,但我更爱我奶奶家那条小河,好开头,村民们虽然现在都用上了自来水,但在日常生活中还是离不开这小河。我们小孩子非常喜欢小河,因为夏天可以在小河里尽情地游泳,老爷爷喜欢它,因为可以去放鸭子;老奶奶喜欢它,因为可以去洗衣。 啊!农村的小河,我爱你!,好结尾,从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时,妈妈不厌其烦地救我们牙牙学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经

6、长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们,好开头,从古至今,多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?,好结尾,人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰,害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 歌德 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。 弗洛伊德 困难就是机遇。

7、 温斯顿,书籍是培植智慧的工具。夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。爱因斯坦 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦 我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基 字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好学习,天天向上,学而不思则罔,思而不学则殆。孔子 己所不欲,勿施于人。孔子 敏而好学,不耻下问。孔子,业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 韩愈 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。 吉鸿昌 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 蒲松龄,天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。周初,

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