43374-00初中信息技术教学关键问题指导(2)

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1、高等教育出版社教师教育出版事业部图书资料书名: 初中信息技术教学关键问题指导丛书名: 中小学学科教学关键问题指导丛书作者: 张宏 主编出版商: 高等教育出版社有限公司出版时间:2015年11月印次: 1版1次书号: 978-7-04-043374-6物料号: 43374-00定价: 39.80元开本: 16开(成品尺寸:185*260)内文色数: 双色印张: 16中图法分类:G633.673内容简介:本丛书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。本书从信息技术课程的核心要素出发,引导教师教学和问题研究的方向,梳理、提炼出本学科的20个教学关键问题,阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙

2、去脉。每个关键问题配有5个微视频,由“内容解读”和“教学案例”两部分组成,其中教学案例又分为”说课、上课、教学反思、案例评析”4个内容,每个微视频时长515分钟。全方位地呈现了初中信息技术教学关键问题的课堂实践和教学指导。读者可以扫描二维码观看,也可以使用书后配的学习卡登录学习平台,在线观看。本书及配套的数字化资源有助于教师提升教学品质,发展教师专业素养,从而促进学生信息素养的养成和能力的提升。读者对象:本书为初中信息技术教师的培训教材,供初中信息技术教师自学或研修使用。本书可以作为初中信息技术教师资格考试的参考书,也可作为高等院校相关专业师范生的教学参考书,还可供中小学信息技术教育研究者参考

3、使用。作者简介:张宏,单位:南京市教学研究室,职称:副主任,专业方向/教授课程:信息技术,著作:教育科学出版社出版的高中信息技术基础(必修)教材,北东学大出版社出版的中学网络教学资源的检索与利用等。推荐语:本书梳理出初中信息技术教学的20个关键问题,每个关键问题配有问题解读、访谈/研讨、教学实录、模拟课堂、说课/点评等多种形式的微视频,共计100个微视频。读者可以扫描二维码观看,也可以使用书后配的学习卡登录学习平台,在线观看。目 录绪言/1教学关键问题1 初中学生信息素养培养中出现的问题及解决策略/11【微课1】信息素养-内容解读 /11【微课2】信息素养-教学案例/20教学关键问题2 挖掘操

4、作技能的生长点,提升学生的信息素养/21【微课3】技能生长点-内容解读 /21【微课4】技能生长点-教学案例/32教学关键问题3 基于课程目标的信息技术教学设计/33【微课5】课程目标-内容解读/33【微课6】课程目标-教学案例/42教学关键问题4 以学科思想为主线的初中信息技术教学建议/43【微课7】学科思想-内容解读/43【微课8】学科思想-教学案例/52教学关键问题5 优化思想在信息技术教学中的应用/53【微课9】优化思想-内容解读/53【微课10】优化思想-教学案例/60教学关键问题6 算法思维在初中信息技术学科教学中的积极渗透/61【微课11】算法思维-内容解读/61【微课12】算法

5、思维-教学案例/71教学关键问题7 信息加工工具教学中技术思想和方法的挖掘与实现/72【微课13】加工工具-内容解读/72【微课14】加工工具-教学案例/81教学关键问题8 信息技术学科教学方法的丰富与实践/82【微课15】教学方法-内容解读/82【微课16】教学方法-教学案例/96教学关键问题9 信息技术课有效运用技术,改善学生学习方式/97【微课17】学习方式-内容解读/97【微课18】学习方式-教学案例/110教学关键问题10 基于分层的初中信息技术差异教学策略/111【微课19】分层教学-内容解读/111【微课20】分层教学-教学案例/123教学关键问题11 初中信息技术理论知识活动化

6、的教学建议/124【微课21】活动化教学-内容解读/124 【微课22】活动化教学-教学案例/134教学关键问题12 初中信息技术核心基础知识的建构与有效教学/135【微课23】核心知识-内容解读/135 【微课24】核心知识-教学案例/152教学关键问题13 信息识别与获取核心内容的教学要领/153【微课25】信息识别获取-内容解读/153 【微课26】信息识别获取-教学案例/162 教学关键问题14 基于高阶思维的初中信息技术任务设计/163【微课27】高阶思维-内容解读/163 【微课28】高阶思维-教学案例/173 教学关键问题15 技术工具的效率在信息技术课程教学中的体现/174【微

7、课29】技术工具效率-内容解读/174 【微课30】技术工具效率-教学案例/183 教学关键问题16 多媒体信息加工的技术思想在教学中的融会贯通/184【微课31】多媒体信息加工-内容解读/ 184【微课32】多媒体信息加工-教学案例 /194教学关键问题17 培养学生利用树形结构管理数据的意识/195【微课33】树形结构-内容解读/195 【微课34】树形结构-教学案例 /206教学关键问题18 初中程序设计模块核心内容的分析及教学实施/207【微课35】程序设计-内容解读 /207【微课36】程序设计-教学案例 /216教学关键问题19 德育视角下关于信息发布与交流的教学实践/217【微课37】德育渗透-内容解读 /217【微课38】德育渗透-教学案例 /228教学关键问题20 促进学生发展的信息技术学习评价方式与实施/229【微课39】学习评价-内容解读 /229【微课40】学习评价-教学案例 /240参考文献/241图书分类:教育类 上架建议:教育技术

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