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1、 第三十讲 第九单元复习 月 日 姓 名 【学习目标】 1根据问题的需要,使用适当的方法。如:计数、测量、实验等,收集数据,并将数据记录在统计表中。 2在游戏活动中体会事件发生的可能性及其大小。 3在游戏中体会事件发生的不确定性。 4掌握收集和整理数据的方法,经历收集、整理数据的过程,体会统计的作用。5感受到数学知识应用的广泛性,提高学习兴趣和积极性。6通过实践活动,进一步巩固学过的乘法,统计等相关知识。综合运用所学的数学知识、技能和思想方法来解决实际问题。7 感受到数学知识应用的广泛性,提高学习兴趣和积极性。【经典练习】一、你能在3分钟内完成吗?(10分) 84 246 213 79 58
2、66 729 47 142 248 284 78 279 55 186 91 566 497 489 548二、填空。(28分)1、 表示把()平均分成()份,每份是();还表示()里有()个();也表示45是()的()倍。2、 表示()个()相加得48;还表示8的()倍是48。3、8的2倍是(),8是2的()倍。4、 两个因数都是7,积是();被除数和除数同样多,商是()。5、在( )里填“一定”、“可能”或“不可能”。(1)明天( )下雨。(2)太阳( )从东边升起,( )从西边落下。(3)小猫( )生活在水里。6、 把口诀填完整:二七( ) 二( )十六 七八( )( )七二十八 三(
3、)二十四 六( )四十八七七( ) 八八( ) ( )八四十三、从每个箱子任意摸一个三角形,在一定是的下面( )里打“”,在可能是的下面( )里打“”,在不可能是的下面( )里打“”。 (6分)( ) ( ) ( ) 四、从下面3个桶子中分别摸一个球,请看图连线。 (6分)10个黄球10个白球10个白球10个黄球可能是黄球一定是黄球不可能是黄球五)五、填空六、列式计算。 (9分)1、5个9相加是多少?2、把63平均分成7份,每份是多少?3、32里面有几个8?七、生活中的数学。 (37分)1、快乐的动物 。(11分)(1)涂一涂:(2)一共有( )只动物。只数最多的是( ),只数最少是( )。(3) 小鸡比松鼠多( )只。 小鸭比小鸡少( )只。小鸟的只数是猴子的( )倍。2、连环画的本数是故事书的几倍?3、 女生多少人? 35粒钮扣可以钉多少件衣服?4、 5、你还能提出用除法计算的数学问题吗?吗?