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1、沙土中学学生行为规范养成教育实施方案2009年3月11日一、指导思想 1、以中学生守则中学生日常行为规范为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。 2、通过专项教育活动，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，促进校园文化建设。二、组织领导 学校德育工作领导小组总负责，政教处具体负责，学校团总支、学生会参与管理实施。 德育工作领导小组名单： 组 长：喻仁能 副组长：钱光泽 冷洪春 蔡常庆 成 员：王 刚 雷光旭 蒋科君 黄中杰 高云礼 冯 晰 陈光勇 彭 兴及各班主任老师三、具体方案 行为规范养成教育作为学校德育的重要内容，在中学生
2、身心发展的最佳时期，要从小事做起、从小事抓起。通过教育，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面发展和可持续性发展。结合中学生守则、中学生日常行为规范和现阶段学校实际，我校行为规范养成教育主要突出以下主题： （1）强化“责任”教育 责任教育是养成教育的基础，只要具备了基本的责任意识，其它规范要求的养成就能取得事半功倍的效果。责任教育要求同学们树立高度的责任意识，做到对自己负责，对他人负责，对班级负责，对学校负责，对家庭负责。同学们，我们每个人都是沙土中学的一分子，沙土中学是大家共同的家园，每个人都应该有爱护校园的责任，去共建美好的校园环境。 （2）狠抓“纪律”教育 纪律
3、是指在生活中，某一集体、团体要求其成员遵守秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规则。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”实践表明，良好的学习环境，严格而有规律的生活秩序，是学好科学文化知识的必备条件。同学们在一个有良好的校风、班风的环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有好的学风。所以，狠抓纪律教育，要求同学们做到：养成自觉遵守纪律的优秀品质，严格要求自己，从点滴小事做起，时刻不忘遵守课堂纪律、校园纪律、食堂纪律、开会纪律、教室自习纪律等各项规章制度，从而形成良好的课堂秩序、课间秩序、活动秩序、校园秩序，实现学校生活秩序化。 （3）加强“礼仪”教育 “礼”是指对长辈、对老师、
4、对同学和他人要有礼貌，待人接物要有礼节。要求同学们要进行礼貌行为的训练，并且持之以恒，将礼貌辐射到家庭、社会中去。“仪”是指自身的仪表。要求同学们衣着整洁，不披衣服、不染发、不留长发、怪发、不化装，进入校园正确佩戴学生证。加强“礼仪”教育，要求同学们言谈、举止、态度要有礼貌，做彬彬有礼，待人和蔼、谦逊，将我们的学校建设成为一个亲密团结的大家庭。 （4）落实“友爱”教育 友爱是指人与人之间要友好相处，要正确地处理与别人交往中的关系。要求同学们正确处理与他人的关系，实现友爱相处，实现人人平等，实现人人尊重。真诚友爱是一种美好的社会风尚，它不仅存在于家庭之间、邻里之间、师生之间、同学之间，还应存在于
5、广大素不相识的人们之间。（同学们，）让我们真诚对待、友爱相处，共建和谐校园。 （5）促使“上进”教育 上进是指同学们应具备积极进取的心态，指在学习和活动中要努力向上，学榜样、赶先进、创优秀、攀高峰。同学们，上进是一种意识，是一种意志，更是我们通往成功的一种自信。 （6）强调“卫生”教育 同学们，学校对大家行为规范教育的一大重点将放在卫生习惯上，要求严禁在校园里吃零食，严禁在校门口一带买不卫生的食品，严禁乱丢、乱扔、乱画。爱护校园环境卫生人人有责，老师们，同学们，见到垃圾纸屑，请顺便伸出手拾进垃圾桶。班级的室内外清洁区域，要求每天下午放学后进行一次彻底的打扫，其它时段实行三个课前值日,进行保洁工
6、作。各班务必每天作好恰当安排，值日生务必准时到位。对于卫生习惯不好的同学，一经发现，学校将给予最深刻、最严厉的教育。 为强化学生的行为养成教育，真正做好做实以上几点主题，政教处将采取“每日检查、每期评比”制度。“每日检查”指每天政教处的值日老师将定时进行卫生检查，将全天进行其它行为习惯的监督，同时，学生会成员也将进行监督。每期评比是指学校将根据平时检查监督的记载对各班进行评比，纳入班级工作量化的重要指标。由此来规范我校的制度建设，由此来规范同学们的行为养成（举全校之力共建一个文明、和谐的校园）。 同学们，我代表政教处，代表团总支、学生会倡议：为了我们美好的家园，每个人都行动起来吧，从自己做起，从自己身边的小事做起，举全校之力共建一个文明、和谐的校园。 最后，祝同学们学习进步，祝愿我校发展蒸蒸日上
