《2021大班语言活动《石榴》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021大班语言活动《石榴》教案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、大班语言活动石榴教案 大班语言活动石榴教案 作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是的大班语言活动石榴教案,希望对大家有所帮助。 1、运用已有知识围绕主题大胆地描述,发展语言表达能力和认真倾听的好习惯; 2、在游戏中掌握儿歌结构,初步了解拟人手法,并尝试说出简单的拟人句; 3、在教师的引导下,仿照儿歌结构大胆仿编有关月亮的儿歌,体验创造乐趣。 1、知识准备:事先了解各种常见水果的颜色、形状、味道等基本特征; 2、物质准备:石榴、香蕉、葡萄、苹果、桔子的水果实物,摘果子音乐。 1、游戏导入: 师:秋天到了,田野里瓜果飘香
2、,今天老师就带领大家一起去田野里摘果子师幼同做律动摘果子,激发幼儿描述水果的兴趣。 2、学习儿歌: 幼儿在教师的引导下,尝试描述不同水果的颜色、形状、味道等,当描述到石榴时,教师带领大家欣赏儿歌,通过角色游戏熟悉儿歌内容(石榴:石榴婆婆,宝宝多多,一个一个,满屋子坐,哎呦、哎呦,小屋挤破。)其中教师充当石榴婆婆,幼儿充当石榴宝宝,幼儿跟随教师缓慢的语速表演儿歌内容,幼儿在角色游戏中熟悉儿歌。 3、仿编儿歌: 引导幼儿变换儿歌中的人物名词,带领幼儿初步认识拟人手法,使幼儿认识到拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想或感想。鼓励幼儿
3、说出简单的拟人句子:水果宝宝,蔬菜阿姨,太阳公公,大地母亲,微笑的花等。 带领幼儿观察香蕉、桔子等食物,引导幼儿根据儿歌特点,变换儿歌中的个别词,把“石榴”换成“香蕉”、“桔子”等,将“婆婆”换成“哥哥”,“妈妈”等,尝试仿编儿歌,教师示范创编,并在幼儿创编过程中给予引导和帮助,善于肯定幼儿的创造,让幼儿在你编编,我编编中学习别人、体会仿编儿歌活动的兴趣。 4、集体表演仿编儿歌,边读儿歌,边做动作。 附:仿编儿歌: 香蕉香蕉姐姐,朋友多多,一个一个,都来排队,哎呦,哎呦,小队排好。 桔子桔子妈妈,宝宝多多,一瓣一瓣,围圈而坐,哎呦,哎呦,都来开会。 月亮月亮哥哥,朋友多多,一个一个,围着他坐,哎呦、哎呦,闪闪发光。 鼓励幼儿在家长的帮助下,创编与别人不同的儿歌。 【大班语言活动石榴教案】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板,内容仅供参考